【正文】 一句，是一句自然環(huán)境描寫，可從自然環(huán)境描寫的作用來分析：表明的時間季節(jié)，渲染了凄涼冷落的氣氛，烘托了離別憂傷的心情。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?！拘☆}2】下面對詩歌的賞析不正確的一項是（）A．首聯(lián)寫個人的仕途經(jīng)歷和抗敵歷程，突出生平的艱辛，命運(yùn)的多舛?！敬鸢浮?【小題1】①史冊②示例：耿耿忠心、愛國情懷、民族氣節(jié)、舍生取義的決心、寧死不屈的精神等 【小題2】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】【小題1】此題考查對詩句感情的把握?！拘☆}2】此題考查的知識點(diǎn)是詩詞的鑒賞。（1）子在川上曰：“逝者如斯夫。（白居易《錢塘湖春行》）（5），銅雀春深鎖二喬。安定時常懷“，”的豪情；戰(zhàn)亂時則易生“ ”的親情之念。小題5注意“周郎”的寫法。小題4注意“凌”“抵”的寫法。第四篇：初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《先秦諸子百家》精選課時練習(xí)【34】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《先秦諸子百家》精選課時練習(xí)【34】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （）（2分）A．《沁園春雪》中的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的“今朝”是指今天的人民大眾。興盛于宋，當(dāng)時的蘇軾和辛棄疾是豪放詞派的代表人物，而李清照可以說是婉約派的代表。能力層級為識記A。D．《畫山繡水》是一篇游記散文，作者描寫了從漓江上觀賞到的山水美景，表現(xiàn)出珍惜現(xiàn)在，創(chuàng)造未來的人生理想。身向榆關(guān)①那畔行，夜深千帳燈。（4分）【小題1】上闕“夜深千帳燈”一句描寫了怎樣的景象？有什么作用？（2分）【小題2】下闕運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詞人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】夜晚宿營于曠野（1分）；為引出下片的“鄉(xiāng)心”蓄勢（1分）。B．我國現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象，其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。，回答下面題目。明時思解慍。據(jù)《孔子家語》記載：帝舜曾一面彈著五弦琴，一面唱“南風(fēng)之熏兮，可以懈吾民之慍兮”。（3分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析主要有三個角度：內(nèi)容意象鑒賞、思想主題鑒賞、表現(xiàn)手法鑒賞。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！敬鸢浮?【小題1】略 【小題1】略【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略?！拘☆}1】“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（2分）煙籠寒水月籠沙【答案】 【小題1】（2分，每空1分。先理解整首詩的意思，再根據(jù)要求很容易找到答案。三春白雪歸青冢，萬里黃河繞黑山。(2分)【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略（）（2分）A．《敬業(yè)與樂業(yè)》一文嚴(yán)格按照“引論本輪結(jié)論”的順序布局謀篇，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。D．議論文的論證一般分為立論和駁論兩大類型，據(jù)此，可將議論文分為立論文與駁論文。C錯，莫泊桑是法國小說家。下面是某小組同學(xué)的討論記錄，其中說法有誤的一項是A．組員甲：律詩講究對仗，你看王維的名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，對仗多工整！一下就把塞外那種開闊、雄渾、壯觀的景象都寫出來了。比如他的許多詩就非常膾炙人口。反問句表面看來是疑問的形式，但答案寓于問話之中。B．結(jié)廬在人境，而無車馬喧。D．不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。B錯，陶淵明表達(dá)的恰恰是閑適安寧的生活以及對官場的厭棄。過零丁洋（文天祥）砍頭歌辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。殺了夏明翰，人生自古誰無死，留取丹心照汗青。【答案】（1）兩個地名 形勢的險惡和境況的?？唷！盎炭帧焙汀傲愣　奔仁莾傻氐孛行蜗蟮乇憩F(xiàn)了詩人此時的境遇。考點(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。完成下題。（第②空填情節(jié)，第③空填人物特點(diǎn)）【小題2】根據(jù)前后內(nèi)容，為第四幅圖補(bǔ)上相應(yīng)的文字?！?，可以從中感受總結(jié)。（2）湯姆第（1）題考查的名著是《駱駝祥子》，第（2）題是《湯姆能力層級為識記A?！拘☆}1】詩中“ ”一詞寫出了天色已晚，“ ”一詞則強(qiáng)調(diào)了詩人泛江已久。“葦蓬疏薄漏斜陽，半日孤吟未過江”的意思是：太陽西斜，點(diǎn)點(diǎn)胭紅的光亮灑落到搭著稀疏的葦蓬的小船里，我獨(dú)自吟詩了大半天卻還是沒有過江。本詩中“惟有鷺鷥知我意”的意思是：能夠理解我心意的恐怕只有江面上的鷺鷥鳥了。（2）松竹梅。能力層級為識記A。（2）格列佛在最后一次航海奇遇中，接觸了兩種不可思議的動物：有美德有理性的慧駰和丑陋而邪惡的。（6分）（1）簡述《西游記》中緊箍咒的來歷。（2）示例：格列佛在栗色小馬的幫助下造了一只印第安式的小船，告別主人開始航行?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】 【小題1】試題分析：文學(xué)及名著一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容?！拘☆}2】試題分析：解答這類題目，首先要將相關(guān)知識記牢，同時要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。村居》 辛棄疾（4分）茅檐低小，溪上青青草。（2分）【小題2】 這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情？（2分）【答案】【小題1】“臥”字把小兒的天真、活潑、頑皮和盤托出，躍然紙上。分析一個字詞的妙處，就是古詩賞析中的一種賞析的方法，讀詩詞就要如此讀得精細(xì)，讀出味道。（）（2分）A．《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”是一個精彩片段，其中“三英”是指關(guān)羽、張飛、趙云。【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：A．《三國演義》中“三英戰(zhàn)呂布”是一個精彩片段，其中“三英”是指劉備、關(guān)羽、張飛。點(diǎn)評：選擇題所涵蓋的內(nèi)容非常多，既有文學(xué)文化常識，也有作品主題、故事情節(jié)、人物性格、寫作特色類，還有對作品的品讀、分析等。C．《童年》中對阿廖沙影響最大的人是外祖母，她經(jīng)常給阿廖沙講一些憐憫弱者、歌頌光明的民間故事?！兑寡罚瓿珊竺骖}目。②衾：被子。以“衾枕冷”，烘托雪夜之寒；以“窗戶明”烘托出大雪已鋪天蓋地，到處是銀白的世界；以“折竹聲’，烘托大雪之厚重?！保?分）語段中的“他”指（姓名），對學(xué)生的態(tài)度是（四字概括）。②被扇出五萬余里后，告求靈吉菩薩，從菩薩處得到定風(fēng)丹，并再次前往芭蕉洞。江上舟搖，樓上簾招。銀字笙調(diào)，心字香燒。②蔣捷，生卒年不詳。據(jù)說是以香粉成心字形?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】略③④②① 秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。C，夜來城外一尺雪，曉駕炭車碾冰轍。C．本曲開篇先繪出了一幅秋日黃昏圖，營造出一種寧靜、寂寥的氛圍，再選取典型的秋天景物，由近及遠(yuǎn)，描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖?！拘☆}2】下列對詩句理解有誤的一項是：（）（2分）A．本曲題目雖為“秋”，并且寫盡秋意，卻不著一個“秋”字?！拘☆}1】下列詩句與本曲描述的季節(jié)相同的一項是（）（2分）A，知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。(2分)【答案】【小題1】思家思親、春光易逝的感慨。③銀字笙：樂器名，是笙管的一種。紅了櫻桃，綠了芭蕉。風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》小說 【解析】略，完成第9～10題。請你結(jié)合《孫悟空一調(diào)芭蕉扇》的相關(guān)情節(jié)作具體說明?！窘馕觥柯裕?分）【小題1】“他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。（3分）【小題2】請分析“時聞?wù)壑衤暋币痪渌囊馓N(yùn)。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤??！敬鸢浮緼（2分）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》小說【解析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的能力。（2分）A．《西游記》中鐵扇公主之所以不借芭蕉扇給孫悟空，是因為孫悟空收服了牛魔王，她懷恨在心。D．《西游記》中孫悟空被二郎神抓上天后，放進(jìn)太上老君的八卦爐中煉了四十九天。C．《紅樓夢》中最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園，最凄慘的情節(jié)是林黛玉焚詩?？键c(diǎn)：作者情感理解點(diǎn)評：本題不難，詩人的情感表現(xiàn)比較突出。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】 【小題1】試題分析：本句中“小兒”，顯然是描寫孩子形象的，“溪”“蓮蓬”又是寫環(huán)境，從這個角度理解“臥”對孩子形象的描繪作用。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。能力層級為識記A。考點(diǎn)：識記文學(xué)常識。善良的船長幫了格列佛的大忙，把他那套最好的衣服借給格列佛穿，送格列佛到里斯本?！敬鸢浮俊拘☆}1】（1）（孫悟空）三借芭蕉扇（2）耶胡（3）智取生辰綱（4）祥子【小題2】（1）示例：因?qū)O悟空打死劫經(jīng)的強(qiáng)盜，唐僧?dāng)?shù)落人，孫悟空一怒離去，觀世音化作老母，傳給唐僧一頂嵌金花帽，一道緊箍咒，哄騙孫悟空戴上金花帽，金箍嵌入肉中?！保?）“他想不到做官，發(fā)財，置買產(chǎn)業(yè)；他的能力只能拉車，他的最可靠的希望就是拉車；非買上車不能對得起自己，他一天到晚思索這件事……有了車就足抵了一切！”這段話中的“他”是。（4分）（1）《西游記》講述了許多膾炙人口的故事，其中有一個故事描寫了孫悟空歷盡曲折終于找到寶物，順利通過了火焰山。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：根據(jù)自己知識積累直接判斷即可。點(diǎn)睛：賞析古詩詞，要從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷，風(fēng)格知識理解內(nèi)容；借助于詩詞的標(biāo)題、注釋、寫作背景，理解詩人思想感情?！拘☆}2】這類題主要考查對作者思想感情的理解。【小題2】“我意”指的是詩人因無人相伴而孤寂、苦悶的心境。惟有鷺鷥知我意，時時翹足對船窗。解答時聯(lián)系具體情節(jié)，記住相關(guān)的人名和地名即可。后來他和喬、哈克一起到（填地名）當(dāng)“海盜”?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題解析：（1）此題也不單純考查連環(huán)畫內(nèi)容，第二個空需要結(jié)合魯智深出家的原因，第三個空必須結(jié)合魯智深在處理尋釁潑皮的方法上體現(xiàn)的性格特征“魯智深叫人拉他們上來，沖洗凈后換過衣服，都來廨（xi232。從小說中，我們得知，魯智深因為 ②，又因為大鬧五臺山，所以淪落到酸棗門外的菜園?？键c(diǎn)：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。（2）解答此題結(jié)合相關(guān)句子“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”人難免一死，為拯救祖國而死，一片丹心垂于史冊，映照千古，詩句表明了詩人舍生取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。乙詩“砍頭不要緊，只要主義真”用直白的語言直接表達(dá)了為了正義寧死不屈的心境。（1）頸聯(lián)中“惶恐”和“零丁”既指的是________又指的是__________。只要主義真。能力層級為理解B。【答案】B【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：賞析詩歌要從內(nèi)容、寫法方法、思想情感三個方面來分析，根據(jù)各項括號中作者的提示回顧作品內(nèi)容，了解詩句表述的含義。C．濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。考點(diǎn)：修辭的使用。比如晏殊《浣溪沙》里的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”這兩句，對得多巧妙??！C．組員丙：蘇軾也是填詞高手！他善于用反問來加強(qiáng)語氣，僅《水調(diào)歌頭》這首詞就有“明月幾時有”、“今夕是何年”、“何事長向別時圓”三個反問句。能力層級為識記A?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】 試題分析：文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。C．《我的叔叔于勒》的作者是英國小說家莫泊桑，他與俄國小說家契訶夫、美國作家歐(2分)【答案】【小題1】詩中有金河、玉關(guān)、黑山等邊塞地名，寫了征人的戍邊生活。，完成第9～10題。）聽歌的人──封建貴族、官僚、豪紳等；憂國憂民 【小題1】連用兩個“籠”字，用字妥貼而有韻味，描寫出秦淮河美麗的夜景。這首詩表達(dá)了詩人 的感情。（4分）泊秦淮 杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家?！拘☆}1】全詩以行為線索，從 起，到 終，以 為著眼點(diǎn)，寫出了自然界的美景?！跺X塘湖春行》后，按要求答題： 錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（3分）①②【答案】【小題1】根深葉茂，高大粗壯?！咀ⅰ竣倜鲿r，政治清明的時代；慍，疾苦、怨憤。凌霄不屈己，得地本虛心。D．由元末明初施耐庵創(chuàng)作的《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，其中塑造了一大批栩栩如生的人物，如林沖、魯達(dá)、武松、宋江等，鮮明地表達(dá)了“官逼民反”的主題。（1）從詩歌內(nèi)容上去理解詩歌主題；（2）從詩歌手法上去賞析詩歌表達(dá)的情感。聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。點(diǎn)評：對于課本上的課文，不能偏頗，大致內(nèi)容和主題以及涉及到的文學(xué)常識還是應(yīng)該心中有數(shù)的．更不能放棄課內(nèi)只顧課外，要從課內(nèi)中學(xué)到語文的基礎(chǔ)知識及賞析文章的方法，并和課外的拓展閱讀結(jié)合起來，做到課內(nèi)外結(jié)合，使語文能力和素養(yǎng)得到提高． 清B．《陳涉世家》選自東漢司馬遷的《史記》，魯迅曾稱贊《史記》是“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。所以B項有誤。C．《出師表》的作者是三國時期政治家、軍事家諸葛亮，而“表”是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。【考點(diǎn)定位】識記文學(xué)常識。（4）小題屬于理解性默寫，要求學(xué)生能夠背誦全詩，注意提示：依次用杜甫《望岳》《春望》中的詩句填空。（1）至（7）小題都是上下句對接，難度相對較小，只要平日注意積累，一般不會出錯，默寫時注意。（辛棄疾《破陣子（《送友人》）（3）姑蘇城外寒山寺。這里“惶恐灘”、“零丁洋”都是眼前景物，信手拈來，對仗工整，出語自然，而形象生動，流露出一腔悲憤和盈握血淚，但句子沒有采用擬人的手法。本詩通過對自己身世的敘述，表達(dá)了作者對自己身世飄零，國家敗亡的痛心，體現(xiàn)了他慷慨激昂的愛國熱情和視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)，以及舍生取義的人生觀。C．“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”采用擬人、對偶的修辭，借地名表現(xiàn)內(nèi)心孤苦無依的苦痛。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。，回答問題。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解。常夜鳴，聲音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李 白 楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。注意描寫不等于翻譯詩句。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內(nèi)容、詩歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。D．最后一句以抒情結(jié)尾，直抒胸臆。畫船兒天邊