【摘要】信息安全與管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與專業(yè)代碼信息安全與管理610211二、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生三、學(xué)制3年四、學(xué)習(xí)形式全日制五、就業(yè)面向序號(hào)面向的職業(yè)崗位備注1信息安全售前工程師崗位2數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師崗位3信息安全技術(shù)支持崗位4系統(tǒng)安全維護(hù)工程師崗位六、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培
2025-05-13 08:48
【摘要】信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:110102 授予學(xué)位:管理學(xué)學(xué)士一、培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展,具備經(jīng)濟(jì)、法律、現(xiàn)代管理學(xué)理論基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)及應(yīng)用能力,掌握系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)方法以及信息管理與電子商務(wù)等方面的知識(shí)和能力,了解海洋、熱愛事業(yè),能在各級(jí)行政管理部門,企事業(yè)單位從事信息管理與信息
2025-05-13 07:06
【摘要】山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收材料云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)2016級(jí)人才培養(yǎng)方案計(jì)算機(jī)系2016年6月2目錄一、專業(yè)名稱 1二、教育類型及學(xué)歷層次 1三、招生對(duì)象 1四、修業(yè)年限 1五、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格 1六、就業(yè)面向 4七、職業(yè)崗位核心能力分
2025-04-26 12:41
2025-06-06 19:27
【摘要】電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí),能在信息通信、電子技術(shù)、智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域和行政部門從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝制造、應(yīng)用開發(fā)、維護(hù)和銷售的專業(yè)工程應(yīng)用型技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生主要服務(wù)于中小型電子信息企業(yè)。二、培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)是一個(gè)電子技術(shù)和信息工程方面的較寬口徑專業(yè)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電
2025-04-29 08:43
【摘要】設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)立足南京、服務(wù)江蘇、輻射長三角,為都市型農(nóng)業(yè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),培養(yǎng)具備較完善的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基礎(chǔ)知識(shí),掌握較扎實(shí)的現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程的基本技能,能從事現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與建造、設(shè)施環(huán)境調(diào)控、設(shè)施種苗繁育和設(shè)施作物先進(jìn)栽培技術(shù)、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營與管理、教學(xué)與科研等方面的工作,有較寬廣適應(yīng)性和一定專業(yè)特長的應(yīng)用型復(fù)合型專門人才
2025-05-15 01:25
【摘要】材料科學(xué)與工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案(07級(jí))材料科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格1.專業(yè)代碼、名稱專業(yè)代碼:0805專業(yè)名稱:材料科學(xué)與工程2.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)畢業(yè)生堅(jiān)持德、智、體、美等方面全面發(fā)展方針,培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)和一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)、具有一定水平的計(jì)算機(jī)與外語應(yīng)用能力,初步掌握系統(tǒng)的材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)知識(shí),受到工程技術(shù)和研究技能的初步訓(xùn)練,能在材料基礎(chǔ)
2025-04-28 04:56
【摘要】數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熟練掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、處理與分析、傳輸和應(yīng)用技術(shù),能夠承擔(dān)政府、電力、教育、金融、信息產(chǎn)業(yè)以及其他國民經(jīng)濟(jì)部門的大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)、大數(shù)據(jù)應(yīng)用、商業(yè)智能以及系統(tǒng)研發(fā)等工作,具備大數(shù)據(jù)分析、處理、挖掘、可視化、系統(tǒng)集成等能力的應(yīng)用創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)專門技術(shù)人才,為浙江省及寧波市大數(shù)據(jù)、云
2025-05-15 00:19
【摘要】種子科學(xué)與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)代碼:)一、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備種子科學(xué)與工程技術(shù)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具備開展與種子有關(guān)的教學(xué)、科研、技術(shù)設(shè)計(jì)、推廣開發(fā)、經(jīng)營管理等方面的工作能力,能在種子科學(xué)與工程技術(shù)相關(guān)部門或單位從事科研、技術(shù)與經(jīng)營、生產(chǎn)與管理等工作,有健全人格及社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新、創(chuàng)造和敬業(yè)精神的應(yīng)用型高級(jí)
2025-04-28 07:55
【摘要】四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案二00八年八月目錄專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)名單 1人才培養(yǎng)方案的開發(fā)流程 2第一部分崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 3第二部分人才培養(yǎng)質(zhì)量要求 20第三部分課程體系設(shè)計(jì) 31第四部分焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 43第五部分課程教學(xué)大綱 53一、基礎(chǔ)理論課程 54
2025-08-05 09:40
【摘要】漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱口腔醫(yī)學(xué)二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型:高職學(xué)歷層次:大專三、入學(xué)要求高中畢業(yè)生及相關(guān)專業(yè)中職畢業(yè)生四、學(xué)習(xí)年限三年五、培養(yǎng)目標(biāo)貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向的原則,培養(yǎng)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛祖國,熱愛醫(yī)學(xué)專業(yè),德、智、體、美全面發(fā)展
2025-08-05 03:55
【摘要】重點(diǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱交通安全與智能控制技術(shù)方案起草人王華教研室主任審核簽字張麗霞系(部)主任審核簽字黃先琪
2024-10-21 10:08
【摘要】中等職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案遼寧省遼陽中醫(yī)藥學(xué)校趙麗榮一、專業(yè)定位(一)市場(chǎng)需求分析本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)范圍主要涉及各級(jí)各類醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和衛(wèi)生防疫機(jī)構(gòu)。(二)職業(yè)范圍及職業(yè)崗位具體從事的就業(yè)崗位如下:臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、健康保健(三)崗位(群)職業(yè)能力和典型工作(任務(wù))分析就業(yè)領(lǐng)域就業(yè)崗位工作任務(wù)崗位所需能力對(duì)應(yīng)
2025-05-13 02:05
【摘要】嘉應(yīng)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案1、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)(師范類本科)2、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)(非師范類本科)3、數(shù)學(xué)教育專業(yè)(師范類??疲?數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(師范類本科)一、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格(一)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法,以及良好的數(shù)學(xué)思維素質(zhì),并掌握現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育基本理論和
2025-05-12 22:36
【摘要】1/522022年人才培養(yǎng)方案制定導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)方案目錄一、專業(yè)屬性……………………………………………二、人才培養(yǎng)目標(biāo)與定位………………………………(一)人才培養(yǎng)目標(biāo)………………………………(二)人才培養(yǎng)定位………………………………三、工作過程分析與人才培養(yǎng)規(guī)格……………………(一)工作過程分析…………………………
2025-04-28 04:48