秋天的果實(shí)(文件)
【正文】 秋天果實(shí)的兒歌。幼：師：老師在教室里準(zhǔn)備了一些噴香的水果，請你們找一找，找到后形容一下你找到的水果，把它送到老師的果盤中來。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。天空發(fā)出柔 和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正 如望著碧海想著見一片白帆。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。第五篇：秋天的果實(shí)教案秋天的果實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知道秋天是收獲的季節(jié)，不僅收獲糧食作物，同時(shí)也收獲水果和蔬菜。教學(xué)難點(diǎn)：果實(shí)分類中，有些果實(shí)既可以是糧食，也可以是蔬菜或水果。（。放課件指導(dǎo)說明西瓜、桃子、麥子、荔枝是夏季成熟的果實(shí)，春筍是春天的收獲。在實(shí)際生活中，我們就可以用不同的方法與思路來思考問題、解決問題。七、板書設(shè)計(jì)：秋天的果實(shí)糧食水果珍惜蔬菜。游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)隨意說出一種食品，另一個(gè)同學(xué)來猜是有什么果實(shí)制成的，老師適時(shí)補(bǔ)充。還有哪些分類的方法，以小組為單位給小組內(nèi)的同學(xué)的果實(shí)分分類，把分類的結(jié)果記錄在紙上，可以用寫或畫的方法。二、認(rèn)一認(rèn)（認(rèn)識(shí)秋天的果實(shí)）師：在剛才的圖片中你看到了哪些秋天的果實(shí)？師：你知道秋天還有哪些果實(shí)也成熟了嗎？你有沒有親自摘過這些果實(shí)？沒采摘過的以后有機(jī)會(huì)也讓爸爸媽媽帶你去采摘，感受一下秋天收獲的喜悅。它五彩繽紛、絢麗多彩，同時(shí)，秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。了解日常生活中的食品都是由什么原料制成的。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。于是薄暮。秋蘭飄香、蘆花飄揚(yáng)、丹楓迎秋、五谷豐登秋色宜人、大好秋光、秋風(fēng)蕭蕭、秋風(fēng)蕭瑟秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕陽似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人，把這句比喻得惟妙惟肖。第四篇：描寫秋天果實(shí)詞語描寫秋天果實(shí)詞語春種秋收、春蘭秋菊、一叢火紅、
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