【摘要】北京市延慶縣第三中學高中數(shù)學函數(shù)的概念教案新人教B版必修1課題教學目標：通過舉例，學生初步理解映射、一一映射的概念，理解映射與函數(shù)的關系；學生會判定給定的對應是否為映射；通過講解，學生會求解函數(shù)的解析式。教學重點：映射的基本概念教學難點：解析式的求解教學方法：教師指導與學生合作、交流相結合的教學方法.教學環(huán)節(jié)
2024-11-20 03:12
【摘要】第一篇：高中數(shù)學《函數(shù)的基本性質(zhì)》教案9新人教A版必修1（精選） 講義十一：函數(shù)的基本性質(zhì)的復習歸納與應用 （一）、基本概念及知識體系： 教學要求：掌握函數(shù)的基本性質(zhì)（單調(diào)性、最大值或最小值、奇...
2024-11-09 23:44
【摘要】函數(shù)教學設計教學目標（1）知識與技能目標：會用集合與對應的語言描述函數(shù)，了解構成函數(shù)的要素，會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域，初步掌握換元法的簡單應用.（2）過程與方法目標：從生活實際和學生已有知識出發(fā)，讓學生感受、體驗對應關系在刻畫函數(shù)概念中的作用，在此基礎上借助數(shù)字處理器的思想理解函數(shù)的實質(zhì).通過函數(shù)概念的學習，提高學生抽象概括、分析總結等基本
2024-12-08 22:39
【摘要】（1）解析法：就是用數(shù)學表達式表示兩個變量之間的對應關系。（實例1）（2）圖象法：就是用圖象表示兩個兩個變量之間的對應關系。（實例2）（3）列表法：就是列出表格來表示兩個變量之間的對應關系。（實例3）例3某種筆記本的單價是5元，買x個筆
2024-11-17 05:40
【摘要】冪函數(shù)第一課時學習目標:1)理解冪函數(shù)的定義2)冪函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的區(qū)別重點和難點:冪函數(shù)的定義及應用3)冪函數(shù)定義的應用說出下列函數(shù)的名稱)0(??kkxy)0,0(???xkxky)0(???kbkxy)0(2
2024-11-17 05:39
【摘要】一般地，我們把一些能夠確定的不同的對象看做一個整體，就說這個整體是由這些對象的全體構成的集合，簡稱“集”.:構成集合中每個對象叫做這個集合的元素.實例（1）參加亞特蘭大奧運會的所有中國代表團的成員構成的集合。（2）方程x2=1的解的全體構成的集合。（3）
2024-11-17 15:11
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案1.教學方法建構主義學習觀，強調(diào)以學生為中心，學生在教師指導下對知識的主動建構。它既強調(diào)學習者的認知主體作用，又不忽視教師的指導作用。高中一年級的學生正值身心發(fā)展的過渡時期，思維活躍，具有一定的獨立性，喜歡新鮮事物，敢于大膽發(fā)表自己的見解，不過思維還不是很成熟.在目標分析的基礎上，根據(jù)建構主義學習觀，及學生的認知特點，我
2024-12-08 01:55
【摘要】算法的概念教學目的：理解并掌握算法的概念與意義，會用“算法”的思想編制數(shù)學問題的算法。教學重點：算法的設計與算法意識的的培養(yǎng)教學過程：一、問題情景：請大家研究解決下面的一個問題1．兩個大人和兩個小孩一起渡河，渡口只有一條小船，每次只能渡1個大人或兩個小孩，他們四人都會劃船，但都不會游泳。試問他們怎樣渡過河去？請寫出一個渡河方案。
2024-12-08 20:25
【摘要】1－函數(shù)的概念（1）一、選擇題：,每件價格為,買x件玩具所需的錢數(shù)為f(x)=,此時x的取值范圍是(),表示同一個函數(shù)的是()(x)=|x|,g(t)=2t(x)=2x,g(x)=(x)2(x)=112??xx,g(x)=x+
2024-11-28 00:24
【摘要】任意角的三角函數(shù)考查知識點及角度難易度及題號基礎中檔稍難三角函數(shù)線的概念問題1、2、3三角函數(shù)線的應用4、5、68、9其他問題7、10111．已知MP，OM，AT分別為60°角的正弦線、余弦線和正切線，則下列結論正確的是()A．MP＜OM＜AT
2024-11-19 23:27
【摘要】BA包含真包含相等?自學書Ｐ１０－Ｐ１３回答下列問題?１．集合之間有那些關系?２．子集，真子集，集合相等的定義?３．子集，真子集的性質(zhì)?４．集合關系與其特征性質(zhì)之間的關系集合含義與表示基本關系基本運算集合的特性元素和集合間的關系集合的表示方法引：觀察下
【摘要】第一章算法初步1．1．1算法的概念一、教學目標：（1）了解算法的含義，體會算法的思想。（2）能夠用自然語言敘述算法。（3）掌握正確的算法應滿足的要求。（4）會寫出解線性方程（組）的算法。二、重點與難點：重點：算法的含義、解二元一次方程組和判斷一個數(shù)為質(zhì)數(shù)的算法設計。難點：把自然語言轉(zhuǎn)化為算法語言。三、教學過程：1、創(chuàng)設情境：算法這個名詞，在
2025-06-07 23:29
【摘要】“方程的根與函數(shù)的零點”教學設計(1)一、內(nèi)容和內(nèi)容解析本節(jié)課是在學生學習了《基本初等函數(shù)（Ⅰ）》的基礎上，學習函數(shù)與方程的第一課時，本節(jié)課中通過對二次函數(shù)圖象的繪制、分析，得到零點的概念，從而進一步探索函數(shù)零點存在性的判定，這些活動就是想讓學生在了解初等函數(shù)的基礎上，利用計算機描繪函數(shù)的圖象，通過對函數(shù)與方程的探究，對函數(shù)有進一步的認識，解決方程根
2024-12-08 01:51
【摘要】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課前預習·預習案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命，從不浪費時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料?！緦W習目標】1．了解函數(shù)的三種表示法，會根據(jù)題目條件不同的表
2024-12-08 22:40
【摘要】第三章基本初函數(shù)(Ⅰ)糾錯筆記考點例析方法指南要點掃描1函數(shù)的單調(diào)性??????????10.20,.3,01.,.1yxxyxyxxxx???????????????,若函的象是平行于
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