新課標(biāo)人教版語文必修四 13《哈姆萊特》2精品學(xué)案(文件)
【正文】 把它單純理解為雷歐提斯要向他報(bào)仇，為了平息雷歐提斯的憤怒，他毫不遲疑地接受了挑戰(zhàn)。遵照王后的預(yù)先提醒，哈姆萊特誠(chéng)懇地向雷歐提斯道歉，將自己的過失歸因于“瘋狂”，求得他的諒解。讀者對(duì)事情的發(fā)展擔(dān)心到極點(diǎn)?？墒秋L(fēng)云突變，王后喝下了那杯有毒的酒。哈姆萊特用有毒的劍刺克勞狄斯，并用毒酒灌他，克勞狄斯死去。透過這段話語，我們感受到哈姆萊特善良、美好的天性。③提醒。 【鑒賞】 ，拘謹(jǐn)守禮，套話連篇，咬文嚼字，而且反應(yīng)遲鈍，根本意識(shí)不到對(duì)方對(duì)他的嘲諷，哈姆萊特本來就很反感他，因此借機(jī)大大捉弄了他一番，制造出不少笑料。 一千個(gè)觀眾就有一千個(gè)哈姆萊特。一方面他接受了人文主義的影響，心中充滿了美好的理想，希望生活中的一切如理想一樣完美。因此最后只能是與敵人同歸于盡。 ①對(duì)人類報(bào)有美化的看法，充分肯定人的價(jià)值。 ③強(qiáng)調(diào)智慧和理性。 延宕：有其更深刻的社會(huì)原因，那就是在復(fù)仇的過程中他意識(shí)到自己的行動(dòng)已不單是為父報(bào)仇，而是要重整乾坤。（客觀） 。（主觀） 延宕的另一個(gè)原因是惡勢(shì)力過于強(qiáng)大，而時(shí)代與人文主義的局限性又決定他不可能去依靠群眾、反動(dòng)群眾因此只能孤軍奮戰(zhàn)，最后終于被惡勢(shì)力吞沒。 性格特征：（猶豫、延宕） 猶豫：猶豫并不是他的天性，而是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，理想破滅時(shí)所引起的一種精神狀態(tài)。 要求士兵對(duì)自己敬愛。所以，哈姆萊特的悲劇是時(shí)代的悲劇，是人文主義者的悲劇。于是他要為父報(bào)仇，可是他內(nèi)心又是矛盾， 因?yàn)樗氲牟还庵皇菫楦笀?bào)仇，而是扭轉(zhuǎn)整個(gè)乾坤。 哈姆萊特是古代丹麥的一個(gè)王子，他是一個(gè)人文主義形象。這種情節(jié)是插科打諢性的，具有調(diào)節(jié)欣賞者的情緒、活躍場(chǎng)上氣氛的作用。 克勞狄斯是個(gè)慣于耍陰謀詭計(jì)的人，他包藏著可怕的禍心，卻做出親熱和善的樣子。 （ 2）①雷歐提斯被這句話激起了斗志。 三、（ 1）這段話真摯、懇切，打動(dòng)人心，而在全劇里他一貫的語言風(fēng)格是尖刻、譏嘲、不留情面的。王后倒地。第二回合仍是哈姆萊特取勝。此時(shí)，兩人之間的氣氛較為友善，但是危險(xiǎn)并沒有解除。讀者因?yàn)橐呀?jīng)知道克勞狄斯的毒計(jì)，因此心里驟然緊張起來。 二、（ 1）“比劍”這一關(guān)鍵情節(jié)包含有若干懸念：哈姆萊特是否會(huì)答應(yīng)與雷歐提斯比劍？哈姆萊特能 否察覺到雷歐提斯使用的劍有詐？雷歐提斯會(huì)不會(huì)按照和克勞狄斯事先設(shè)計(jì)的計(jì)劃行事？每一個(gè)懸念都關(guān)系著克勞狄斯的毒計(jì)是否能成功、哈姆萊特能否避免厄運(yùn)，讀者的心始終處于高度緊張狀態(tài)之中。 盡管哈姆萊特身上有這樣 、那 樣的缺點(diǎn)，但他仍不失為一個(gè)有知識(shí)、有理想的青年，他敢于承擔(dān)重任并堅(jiān)持完成它。因?yàn)楣啡R特的很多話都是直逼現(xiàn)實(shí)的，直接反映了現(xiàn)實(shí)問題。新興產(chǎn)階級(jí)人 文主義思想的體現(xiàn)。因?yàn)楣啡R特的直接復(fù)仇對(duì)象是國(guó)王。 等給國(guó)計(jì)民生帶來的破壞?，F(xiàn)用于外交場(chǎng)合 。⑤當(dāng)機(jī)：抓住時(shí)機(jī)。指婦女打扮。形容對(duì)人或事入迷著魔。n yǔnlu242。uch 《哈姆萊特（節(jié)選）》學(xué)案部分參考答
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1