我心中的好老師（定稿）(文件)
【正文】 好老師，比如說(shuō)：班主任王老師，美術(shù)劉老師，副班主任李老師。我沒(méi)有華麗的語(yǔ)言來(lái)夸贊他，我只有用最平實(shí)的文字來(lái)記錄他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴????剛到余老師的班級(jí)時(shí)，我不太習(xí)慣，對(duì)他的了解也不多，那時(shí)我堅(jiān)定地認(rèn)為余老師是屬于“笑里藏刀”型的，這樣的老師我以前可見(jiàn)過(guò)的，表面和藹可親，一旦你犯了錯(cuò)就會(huì)被打入“萬(wàn)劫不復(fù)之地”。余老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格。文章也有不少不足之處，語(yǔ)言欠生動(dòng)，描寫(xiě)少。記得剛轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)校時(shí)，和其他老師相比您明顯和藹許多。批評(píng)當(dāng)然是必不可少的。外界對(duì)我們中職校學(xué)生的評(píng)價(jià)并不好。但我覺(jué)得我很幸運(yùn)，因?yàn)槲遗龅搅宋覀儼嘀魅危嘀魅蔚慕虒W(xué)并不顯山露水，但卻非常淳樸、實(shí)用。您不是建筑師，卻構(gòu)建著我知識(shí)的大廈；您不是音樂(lè)家，卻奏響著我心靈的樂(lè)曲；您不是畫(huà)家，卻繪畫(huà)著我理想的藍(lán)圖。我和同學(xué)們都喜歡和她套近乎。沈老師也很關(guān)心愛(ài)護(hù)我們每個(gè)同學(xué)，對(duì)我們就像自己的孩子一樣親切。我愛(ài)我的沈老師！她是我心中最好的老師！三實(shí)小 三（7）班陸文冉指導(dǎo)老師沈倩。又連忙把教室里的污物清理干凈。別看沈老師笑容滿面的樣子，可對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求的特別嚴(yán)格，誰(shuí)要是表現(xiàn)的不好，上課不注聽(tīng)講，沈老師就會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)他。沈老師長(zhǎng)得很漂亮，苗條的身材，烏黑的頭發(fā)，瓜子臉上嵌著一雙又圓又大的眼睛，黑黑的亮亮的。我的好老師，您雖然沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但有著寶石般的晶瑩與亮麗；你雖然沒(méi)有大山般的巍峨，沒(méi)有湖水般的輕柔，但有著巖石般的穩(wěn)重與堅(jiān)毅；你雖然沒(méi)有大海般的浩瀚，沒(méi)有瀑布般的飛瀉，但有著泥土般的樸素與隨和。深入了解后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些學(xué)生的本性是善良的。我也曾經(jīng)因?yàn)樽詽M而受到老師的批評(píng)，可是王老師的批評(píng)讓人心服口服，更讓我激起了學(xué)習(xí)動(dòng)力。我認(rèn)為一個(gè)老師是否讓你產(chǎn)生好感，很大程度上也影響了這門(mén)課程是否能夠吸引你。春蠶一生沒(méi)有說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。斥責(zé)只是一種表達(dá)的方式，而余老師卻選擇了另外一種方式??我依然清楚地記得剛開(kāi)始練習(xí)長(zhǎng)跑時(shí)，余老師在我準(zhǔn)備放棄時(shí)陪我跑完最后一圈，并在旁邊指導(dǎo)我、鼓勵(lì)我；也清晰地他為我鮮血淋漓的手指頭撒上消炎藥，細(xì)心的包扎；每次
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