當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生就業(yè)以及人才需求情況調(diào)查(文件)
【正文】 給的情況。這在一定程度上顯示出畢業(yè)生對(duì)能夠找到適合自己的工作的不自信；就業(yè)態(tài)度的變化，能從一個(gè)方面反映市場(chǎng)上人才供給的情況。學(xué)校急需對(duì)就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行改革，從而使之符合企業(yè)和社會(huì)需要，同時(shí)提高學(xué)生滿意度。，絕大多數(shù)商業(yè)，服務(wù)類企業(yè)將有兼職經(jīng)歷者作為招聘首選。其次企業(yè)人士認(rèn)為“對(duì)社會(huì)缺乏了解”及“能力不足”也是困擾大學(xué)生就業(yè)的主要因素，這與大學(xué)生的選擇有一定區(qū)別。調(diào)整心態(tài)，放底架子，虛心學(xué)習(xí)，在能力沒達(dá)到時(shí)到自己的期望值稍微降低些，更務(wù)實(shí)些。盡量調(diào)整自己的心態(tài)，把心態(tài)放平。關(guān)鍵在于提高自身專業(yè)知識(shí)，調(diào)整心態(tài)。企業(yè)喜歡錄用有德有才之人，希望畢業(yè)大學(xué)生們要有良好的職業(yè)道德，確切地說，這是其自身素質(zhì)的表現(xiàn)。增加對(duì)社會(huì)的了解和實(shí)踐，端正就業(yè)態(tài)度。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力，務(wù)實(shí)勤奮。（填寫說明：請(qǐng)將您的選項(xiàng)填入對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)）：（）：（）：（），相同條件下您所在單位會(huì)優(yōu)先選取哪類應(yīng)聘者：（）：（）：（） ，您所在單位更看重畢業(yè)生的品質(zhì)是：（），您所在單位看重的畢業(yè)生的哪些知識(shí)與技能：（） ，您所在單位尤其看重機(jī)械專業(yè)人員的哪些素質(zhì)和能力：（）：（）：（） ：（），：（）14．您的單位更換機(jī)械設(shè)備的主要原因是什么？（）15．您對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的要求比較注重什么？（）第三篇：大學(xué)生就業(yè)調(diào)查關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的調(diào)查。大學(xué)生(以及中專生)一入學(xué), 就獲得了預(yù)期的“國家干部”身份。1999 年, 我國出于保證經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人才供給、增加消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需、滿足社會(huì)的上大學(xué)意愿等原因, 實(shí)行了高等院校大規(guī)模擴(kuò)招。畢業(yè)生比上一年的增加數(shù)由10萬人增加到28萬人, 。當(dāng)代人才濟(jì)濟(jì)的市場(chǎng)上, 大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈, 不同的市場(chǎng)需要不同的人才。這次, 調(diào)查的范圍為江西南昌昌北前湖大學(xué)城里的大學(xué)生, 學(xué)校有南昌大學(xué)前湖校區(qū), 南昌航空大學(xué),江西科技師范學(xué)院，被調(diào)
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