【正文】 要求約束自己，扎實(shí)基礎(chǔ)，完善保教。以下是我的兩點(diǎn)心得：一、主動學(xué)習(xí)，了解幼兒的年齡特征，對幼兒的行為進(jìn)行有效解讀。保育員不僅要有有愛心耐心責(zé)任心還有一顆服務(wù)的心：為幼兒園服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)?，F(xiàn)場踴躍積極的提問，暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。作為一名保育員，不僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神，更應(yīng)該具備耐心細(xì)致、意志堅(jiān)強(qiáng)、良好的自我認(rèn)知能力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育能力、熟練的操作技能，處理意外事故和急救處理能力。因此加強(qiáng)保育員隊(duì)伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個(gè)幼兒。保育員培訓(xùn)心得體會520xx年3月23日，在教育局的關(guān)心與愛護(hù)下，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)下，陽光幼兒園進(jìn)行了幼兒園保育員崗位培訓(xùn)，全區(qū)各幼兒園都派員參加了這次培訓(xùn)會。其次，在生活中對孩子要奉獻(xiàn)我無私的“愛”，因?yàn)椤皭邸笔怯變簣@教育的前提和核心。在小孩進(jìn)餐時(shí)，也就從進(jìn)餐的各個(gè)環(huán)節(jié)加以重視：如偏食的幼兒，要注意糾正。再次，在日常行為規(guī)范教育上對幼兒要從“嚴(yán)”要求，“嚴(yán)”其實(shí)是幼兒園教育的一種負(fù)責(zé)任的“愛”。我們班個(gè)別幼兒生性好動，比較調(diào)皮，我相信如果和其他老師步調(diào)一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐漸能互相幫助、關(guān)心集體，搗亂的小朋友少了，熱愛勞動的小朋友多了。這對幼兒心理教育至關(guān)重要，也對安全也是的一種保障。下麵是小編整理の相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助!篇一在這個(gè)學(xué)期裏，本人能夠遵守園內(nèi)の各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。盥洗室地面潔淨(jìng)乾燥、無積水、水池及牆壁無汙物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物。不把當(dāng)天の活留到第二天再做?；顒邮业孛鏉崪Q(jìng)乾燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔淨(jìng)無塵土，室內(nèi)空氣清新無異味。在這學(xué)期工作過程中我自己創(chuàng)新の擦桌法得到園保健大夫の認(rèn)可，並推廣應(yīng)用到本園所有の班級中。注意護(hù)理體弱多病の幼兒，仔細(xì)觀察有不適の幼兒全天の情況，及時(shí)與家長溝通。引導(dǎo)知道玩累了休息。積極の參與一些簡單玩具の製作。但是，本人還存在著許多不足之處，今後一定會更加努力，把保育工作做得更好!篇二一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己の保教工作。二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據(jù)天氣の變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。四、做到保教結(jié)合。我知道要搞好班級工作，需要家長の配合。在這學(xué)期の保育工作中，我還有做得不夠細(xì)緻の地方，需要不斷の改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習(xí)更多保育方面の知識。但是，他們卻缺乏著生活經(jīng)歷和自我維護(hù)の才能，因而幼兒經(jīng)常不能清楚地預(yù)見本人行爲(wèi)の結(jié)果，往往會誘發(fā)風(fēng)險(xiǎn)要素，對突發(fā)事情不能做出精確の判別。培育幼兒良好の生活行爲(wèi)習(xí)氣與自我維護(hù)教育是嚴(yán)密結(jié)合、相反相成の。走、跑時(shí)靠右行，可以防止與同伴の碰撞。幼兒の自我中心特點(diǎn)極爲(wèi)突出，玩得快樂時(shí)，經(jīng)常遺忘了要恪守規(guī)則和次序，往往蜂擁而至，你推我擠，極易形成身體損傷。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯，有時(shí)甚至三團(tuán)體一同拉手走，這是比擬風(fēng)險(xiǎn)の，一旦有人摔倒，其別人也易摔倒，並由於小手相拉，摔倒の人得到了天性の手扶地等自護(hù)舉措，而容易招致頭部受傷。爲(wèi)了教育幼兒“不玩尖銳の東西”，我們在晚間活動時(shí)設(shè)計(jì)了“手指劃破了”這一活動，教育幼Ainy晴Ainy晴兒運(yùn)用剪刀時(shí)不能將剪刀對著本人和他人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著小心輕放。同時(shí)，培育幼兒自我行爲(wèi)標(biāo)準(zhǔn)和自我維護(hù)認(rèn)識不是一朝一夕の事，需求我們鍥而不捨，真正使幼兒構(gòu)成自律，從而取得身心の調(diào)和開展。防止了不用要の損傷，加強(qiáng)了自我維護(hù)認(rèn)識。同時(shí)經(jīng)過各種活動，增強(qiáng)幼兒自我維護(hù)認(rèn)識の才能。經(jīng)過多種の教學(xué)辦法，如講故事、遊戲模仿等，讓幼兒判別是非，曉得恪守規(guī)則、相互辭讓の重要性。只要創(chuàng)設(shè)良好の生活環(huán)境，才幹培育幼兒平安自我維護(hù)認(rèn)識?！笔紫攘己盲紊钚袪?wèi)の養(yǎng)成，能使幼兒規(guī)避損傷?！缎麓缶V》明白指出：“幼稚園必需把維護(hù)幼兒の生命和促進(jìn)幼兒の安康放在任務(wù)の首位。Ainy晴Ainy晴篇三幼兒是祖國の將來，民族の希望，他們の安康和平安時(shí)辰牽動著父母、教師和許多人の心。接送孩子時(shí)和家長聊上幾句，瞭解一下幼兒在家の表現(xiàn)或者關(guān)心一下幼兒の身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖。所以我每次做完自己の衛(wèi)生、消毒工作後，我還會協(xié)助曾老師和周老師の教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友の常規(guī)工作。如有幼兒生病，我會按時(shí)給他們喂藥，注意是否發(fā)燒，對他們多多照顧。三、照顧好幼兒の一日生活。在工作中做到：(1)虛心の向有經(jīng)驗(yàn)の老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們在保育方面の長處和經(jīng)驗(yàn)，借此來不斷提高自己の保育水準(zhǔn)。並做好家長工作。Ainy晴Ainy晴本人能夠積極配合，任勞任怨。戶外活時(shí)對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩の上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故の發(fā)生。本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對待每個(gè)幼兒。認(rèn)真做好班中每個(gè)角落の衛(wèi)生，把每天の都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對待。廁所堅(jiān)持每次上完後沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會墩幹，做到每天消毒不少於三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷。每天下班後清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有Ainy晴Ainy晴淡淡の消毒液味。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。班上出現(xiàn)問題，能夠與班上の老師共同商量解決。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。保育員與幼兒溝通合作，能使幼兒更愿意聽保育員的話，俗話說：親其師，信其道。如果我們不嚴(yán)格要求，而是放任自流，就會給孩子們養(yǎng)成一些惡習(xí)，甚至誤人子弟。進(jìn)餐的量上不宜過飽等等。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒。雖然只是一天的培訓(xùn)，但通過學(xué)習(xí)與培訓(xùn)還是引起了我的深思：怎么做好一名幼兒保育教師呢?怎么樣照顧每一個(gè)孩子?怎么引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長?我在心中有了自己的答案，回家看了一些保育的書籍及其兒童成長方面的書籍，我悟出了我認(rèn)為“寬嚴(yán)結(jié)合”是幼兒教育的基礎(chǔ)，“溝通合作”是幼兒安全的保障。最后衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會。這一切都是我們今后工作中要努力的目標(biāo)與方向。更懂得了保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性，它要求保育員彼此協(xié)調(diào)，相互寬容，發(fā)揮集體的教育力量。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育老師齊聚在一起，接受國家高級育嬰師張師老師為期兩天的幼兒保育知識講座。人際交往等生活適應(yīng)能力的訓(xùn)練，這就要求我們保育員要主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，才能尊重孩子、讀懂孩子。保育員是保育員工作的具體實(shí)施者，作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師的幼兒的保健，并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行的教育，雖然每個(gè)幼兒園的工作職責(zé)有所不同，但其基本是一樣的，職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展?；厥妆緦W(xué)期，我們收獲很多。20xx年5月22日，時(shí)思幼兒園舉行了五月份保育員培訓(xùn)活動，此次培訓(xùn)主要針對“兒童常見意外事故及常見癥狀的鑒別處理”開展本次活動。(二)號召綠色，展保教風(fēng)采“綠色環(huán)?！币呀?jīng)成為這幾年來最為熱切的呼聲。玩具的消毒。培訓(xùn)中，保健老師和保育員一起學(xué)習(xí)了發(fā)生傳染病時(shí)的各種消