【正文】 開學(xué)了，應(yīng)該好好的把自己的一切全放在學(xué)習(xí)上，不要總想著電腦里的游戲，那樣會對你的成績有一定的影響；大人們一定還會說，你看電視看得這么晚，那明天怎么有精神學(xué)習(xí)，快點睡覺……他們一定還對你們說了很多很多，是不是覺得很煩，的確，我也有同感，但是我事后一想，覺得大人做得這一切的一切，都是為了我們好，不然他大可以不對我們說這寫話，但是有害于的還是我們自己，大人們的一片苦心我也似懂非懂，有時往往會因此而吃虧，所以我們一定要聽大人的話，你要記住他們是為了你好。我們要向?qū)W校全體師生、向家長、向自己、向所有關(guān)心我們成長的人們展示我們的學(xué)習(xí)成果，交上一份滿意的答卷。A:第二、要有明確的目標和科學(xué)的計劃。在家里和學(xué)校是不是一個樣？課上與課后又是不是一個樣？我們不僅要通過自己的腳踏實地，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，還要在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人等方面完善自我。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新?！扒Ю镏?，始于足下”，同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們每個人心中的夢想，讓我們從現(xiàn)在開始，聞雞起舞，只爭朝夕，積累知識能量，豐滿羽翼，用我們充實的每日、每時、每刻，去努力學(xué)習(xí)！A：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時候了?；顒幽繕耍??；顒訙蕚洌航?jīng)驗準備：請幼兒與家長一起收集有關(guān)世界各地著名的建筑、習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日的資料?！飵陀變簠^(qū)別中國小朋友與外國小朋友的不同。教師：中國與外國的節(jié)日。中外的風(fēng)光：欣賞中外風(fēng)光的圖片，及一些國家的建筑。民族文化反映該民族歷史發(fā)展的水平。愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌，情緒愉快地參加音樂活動。難點：幼兒能掌握切分音的唱法。二、游戲《顏色寶寶捉迷藏》，引導(dǎo)幼兒初步熟悉歌詞，唱準歌詞。幼兒觀察圖片，熟悉第二部分歌詞。教師和幼兒完整演唱歌曲。四、結(jié)束部分：小朋友和顏色寶寶玩得開心嗎?春天里還有更多的顏色寶寶，我們一起去找找吧!五、活動反思：整個活動中可以看出，幼兒表現(xiàn)出來的唱歌表演欲望還是挺強的，活動的氣氛一直在我的引領(lǐng)下活躍地延續(xù)著，知道人人樂于唱，各個樂于表演為止。這些都能引起幼兒的興趣，并使幼兒通過聽音樂演奏樂器來逐步培養(yǎng)幼兒感受音樂美、表現(xiàn)音樂美的能力。同時打擊樂涉及到圖譜，針對小班幼兒如何對待圖譜、節(jié)奏型等問題，本次活動將做一次探索?；顒娱_始做身體動作給人以老套表演的感覺，但作為小班幼兒這是從基本做起，并且是第一次接觸打擊樂，幼兒沒有所謂“表演”的經(jīng)驗。師：看看圖上有什么?幼：有小手。師：引導(dǎo)幼兒整體拍一遍小手圖。師：現(xiàn)在圖上有什么?幼：小叉叉。這些小叉叉表現(xiàn)的就是節(jié)奏型，每一個x我們唱的時候都唱“噠”。幼兒掌握起來也比較容易一些，效果較好。這樣既可以引起幼兒的興趣，又可以根據(jù)不同的小手拍出不同的節(jié)奏型。看指揮演奏。是把排演好的內(nèi)容再給大家展示一遍。小班幼兒進行打擊樂活動需不需要圖譜(我認為需要。好的常規(guī)是從小就開始培養(yǎng)的，不是一簇而就的。)本次活動中出現(xiàn)的問題(可不可以有別的教學(xué)形式出現(xiàn)。小百科:廣義的世界(world)，就是全部、所有、一切。、擺放樂句形象卡片來表達自己對音樂的理解。：《彩色世界真奇妙》，錄音機。，身邊有哪些東西是歌詞里說到的顏色的?！恫噬澜缯嫫婷睢?。五、反思以往的打擊樂活動被大家認為是表演活動，尤其是在進行公開觀摩活動的時候。我的目的是為了探索小班幼兒進行打擊樂活動所涉及到的幾個問題，以及這些問題該怎樣解決。，學(xué)說普通話?！恫噬澜缯嫫婷睢?。，鞏固歌曲。活動評價：。但我設(shè)計這次活動并不是為了課堂質(zhì)量達標而進行的表演，而是抱著探索、學(xué)習(xí)的態(tài)度來進行的。因為從小班就有目的的學(xué)習(xí)這些，可以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)。）圖譜在活動中占什么位置？（我認為是讓幼兒逐步明白圖譜的作用、以及逐漸養(yǎng)成看圖譜演湊的習(xí)慣。）這些都是在以后的教學(xué)中需要和同事、同仁學(xué)習(xí)探索的地方。（讓幼兒熟悉常見的節(jié)奏型，但不要求幼兒掌握。到了中班就有了一定的基礎(chǔ)，為以后的深入學(xué)打基礎(chǔ)。我的目的是為了探索小班幼兒進行打擊樂活動所涉及到的幾個問題，以及這些問題該怎樣解決。反思以往的打擊樂活動被大家認為是表演活動，尤其是在進行公開觀摩活動的時候。每唱完一句，即唱到“飄”和“妙”時，就跳進一個呼拉圈中，讓幼兒從動作中感受歌曲中的大樂句。出示樂句形象卡片，引導(dǎo)幼兒依這些形象卡片唱出歌曲。，身邊有哪些東西是歌詞里說到的顏色的。：《彩色世界真奇妙》，錄音機。、擺放樂句形象卡片來表達自己對音樂的理解。但我設(shè)計這次活動并不是為了課堂質(zhì)量達標而進行的表演，而是抱著探索、學(xué)習(xí)的態(tài)度來進行的。四、活動評價。當教師說“綠綠的”，幼兒就說“草”等綠色的東西。，學(xué)說普通話?，F(xiàn)在通俗語文中，世界比宇宙的含義豐富、廣泛多。在游戲中學(xué)習(xí)做的不好。)關(guān)于圖譜中的`節(jié)奏型問題。如：看圖譜、看指揮的意識和能力。因為，這是小班第一學(xué)期第一次打擊樂活動，幼兒此前沒有接觸過打擊樂毫無經(jīng)驗可談，自然也就談不上表演了。(因為在和節(jié)奏型相對應(yīng)的下面都畫著圓舞板，幼兒認起來較容易。)打擊樂演奏在熟悉了節(jié)奏型之后讓幼兒認識圓舞板，掌握圓舞板的正確演奏方法，并用圓舞板看圖譜演奏。因為幼兒是第一次接觸打擊樂活動、又是新內(nèi)容，如何讓幼兒明白圖譜中的x是什么意思，以及不同的節(jié)奏型又該怎樣拍，都決定接下來的活動能不能進行下去的關(guān)鍵。幼：在老師的引導(dǎo)下邊唱邊拍。這就是圖——譜。并對整個小手圖所表現(xiàn)出來的節(jié)奏型有一個大概的輪廓。(通過拍小手間接地掌握了一種節(jié)奏型。因此，我本人認為可以。緊接著邊唱邊看指揮分組做身體動作。因此設(shè)計了這次的打擊樂《彩色世界真奇妙》。要使一個活動在15分鐘內(nèi)展開并成功完成，還需要我不斷地嘗試和探索。幼兒集體演唱。三、游戲《我與顏色捉迷藏》，鼓勵幼兒能用優(yōu)美、輕柔的聲音完整演唱歌曲。幼兒與課件互動，運用打招呼的方法，熟悉第一部分歌詞。播放《彩色世界真奇妙》的音樂旋律，感受音樂優(yōu)美、輕柔的旋律特引導(dǎo)幼兒發(fā)聲練習(xí)，難點前置練習(xí)切分節(jié)奏。二、活動準備：課件：小花、小草等場景。理解歌詞內(nèi)容，并能完整演唱歌曲?；顒友由旖巧河螒蚧顒樱涸诮巧螒蚵眯猩缰校_展“去世界各地旅游”的游戲，讓幼兒扮演導(dǎo)游想旅客介紹世界各地的名勝古跡、著名建筑等。外國的節(jié)日：圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、復(fù)活節(jié)等。★幫幼兒了解中外小朋友飲食習(xí)慣的不同?；顒舆^程：，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。，增強幼兒的口頭表達能力。A：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。俗語說：“勤能補拙”。第三，要特別注意良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。認真總結(jié)過去，如果你感覺上學(xué)期自己在各個方面表現(xiàn)得都不錯，請你千萬不要驕傲，你應(yīng)該在新學(xué)期再接再厲，力爭取得更好的成績，取得更大的進步。下面請聽《新學(xué)期的打算》三、新學(xué)期的打算A：親愛的同學(xué)們：我們也迎來了盼望已