中學(xué)語文教學(xué)法題庫-30(文件)
【正文】 精神。11241253(2)√(1)課本注釋：“廢墟”。11241353(2)√(1)這10幅浮雕是中國人民在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下反對三大敵人的革命斗爭的壯麗史詩?！?1241453(2)√①《教參》：“左膝蓋以下，筋骨都散脫了。[]11241554選擇：“國”的釋義主要有以下四種： 11241554[1]C[2]B[3]A[4]DA 西周時分封的諸侯國B 國都C 地方，地區(qū)D 國家下面例句中的“國”應(yīng)作何解釋？（1）王維《相思》：“紅豆生南國，當(dāng)春乃發(fā)生?；搓幒盍袀鳌罚骸敖仆盟溃脊泛?；高鳥盡，良弓藏；敵國破，謀臣亡。10320435單元教學(xué)要點的基本功能是什么?10320435單元教學(xué)要點的基本功能是，為師生提供教學(xué)目標(biāo)和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的基本途徑。10320622單元知識和訓(xùn)練包括:(1)________(2)________教學(xué)功能是________10320622(1)知識短文，(2)聽說讀寫訓(xùn)練材料。這是按________方式組織單元10320843按生活內(nèi)容組織單元10320943判斷：1993年開始使用的人民教育出版社編初中語文的二冊的8?個單元為：（1）記敘的要素，（2）記敘的順序,（3）記敘的中心，（4?）記敘的詳略，（5）記敘和描寫,（6）記敘和說明，（7）記敘與議論，（8?）詩歌的抒情。10320722 教學(xué)單元的組織形式有:(1)_____(2)_____(3)_____(4)______(5)_______ 10320722(1)生活內(nèi)容，(2)表達(dá)方式，(3)題材，(4)社會應(yīng)用的不同形式，(5)?思維訓(xùn)練的序列。講讀課文體現(xiàn)教學(xué)單元的要求；自讀課文是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下利用講讀課文中學(xué)到的知識和能力自我訓(xùn)練，使之鞏固和提高，并培養(yǎng)遷移能力。它的引申義有：A 由觀木的動作引申為審視、查看（由個別到一般）第五篇：中學(xué)語文教學(xué)法題庫 33103201221949年中華人民共和國建立1912年開始使用的《國文》的課本文章選編現(xiàn)行統(tǒng)編語文課本單元組合10320231簡釋：教學(xué)單元10320231教學(xué)單元是語文教材結(jié)構(gòu)的基本單位，是課本結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)中的語文基本能力和基礎(chǔ)知識的橫向?qū)哟危c語文知識點和訓(xùn)練點序
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