不走尋常路——古詩(shī)教學(xué)《秋思》(文件)
【正文】 常路”。從學(xué)生寫(xiě)作的實(shí)際看，“不走尋常路”促動(dòng)了學(xué)生“不尋?！彼伎?。至于，眾多人抱怨，此題沒(méi)有材料可寫(xiě)。在文章結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言的表述上，我們是否能針對(duì)自己選擇的文體特點(diǎn)，匠心獨(dú)運(yùn)。這幾年的作文試題都沒(méi)有限制文體，“不走尋常路”不僅適宜寫(xiě)成記敘文，還適宜寫(xiě)成議論文，給長(zhǎng)于思辨的好學(xué)生一個(gè)充分展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生抒寫(xiě)內(nèi)心的真情實(shí)感，用我手寫(xiě)我心。因此，以“不走尋常路”為題作文，從大處講，緊扣改革開(kāi)放30年，我國(guó)所走過(guò)的不同尋常的道路；從小處言，也為開(kāi)始自我人生設(shè)計(jì)的初中畢業(yè)生提供了話題。他們勇于挑戰(zhàn)，勇于做別人所不做的事，不同于常人的路，走出了別樣人生，他們的名字屹立于中華民族文化之林，巋然不動(dòng)。后唐代追封為“孝烈將軍”，設(shè)祠紀(jì)念。唐朝著名詩(shī)人杜牧留詩(shī)道 ：“彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫(huà)眉。勾踐為什么能成功呢？就在于它不像平常人的心境，在國(guó)家失敗后失心喪氣，在強(qiáng)國(guó)面前，他懂得做小伏低，他自戰(zhàn)敗后，時(shí)刻不忘會(huì)稽之恥，忍辱負(fù)重，有堅(jiān)毅的恒心，不斷等待時(shí)機(jī)。在人的世界，他被稱(chēng)為“世間最美的情郎”，敢于追求真愛(ài)，那一首首流傳至今的詩(shī)句和情歌就是最好的證明。他的特立獨(dú)行讓我們領(lǐng)受到了真正的教義！自古以來(lái)，多少文人志士選擇了一條與眾不同的道路，走出了自己的別樣人生，他們具有一顆勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的心，做別人想不到和不敢做的事，走別人想不到和不敢走的路，去開(kāi)拓自己人生的疆土。他在失敗后，走上了臥薪嘗膽，等待時(shí)機(jī)這條路，最終吳國(guó)被越國(guó)滅。臥薪嘗膽心堅(jiān)毅勾踐，越國(guó)國(guó)君，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中大敗于吳王夫差，被抓住后在吳國(guó)馬廄里為吳王者馬對(duì)，對(duì)吳王惟命是從，忍常人所不能忍，做常人所不能做。她是中國(guó)古代的巾幗英雄，這樣評(píng)價(jià)她不夸張，他的忠孝節(jié)義，代父從軍，擊敗入侵傳承千古，她是一名女子，應(yīng)該在家相夫教子，但他她卻選擇了一條出國(guó)征軍的路，她作出了中國(guó)古代女子所不能獲得的成就，她提出了三條嫁夫誓言，可表現(xiàn)出她思想的開(kāi)放與大膽。花木蘭是河南省商丘市虞城營(yíng)部鎮(zhèn)周莊村人。（南湖區(qū)教研室查杰慧）第五篇：周朋《不走尋常路》學(xué)生姓名：周鵬學(xué)校名稱(chēng)：安徽省蕭縣中學(xué) 年級(jí)和班級(jí)：高一（27）班 指導(dǎo)老師：李凌會(huì)聯(lián)系電話：*** 作文題目：高中組第一題本人承諾：我承諾本篇作文屬本人原創(chuàng)不走尋常路條條大路通羅馬，選擇一條不尋常的路，走出別樣的人生。這些孩子喜歡標(biāo)新立異、張揚(yáng)個(gè)性，渴望成熟、獨(dú)立，他們不再是傳統(tǒng)意義上的好孩子、乖孩子，他們已經(jīng)具備一定的理性思維能力，“不走尋常路”這樣的作文，就是要讓學(xué)生為人做事不從眾跟風(fēng)，要思想健康、境界高遠(yuǎn)，既要逆向思維，又要不失科學(xué)性與正確性?？傊?，我們是否有勇氣有能力，走出一條不尋常的路！從學(xué)生生活的背景來(lái)看，以“不走尋常路”為題作文完全貼近學(xué)生生活，讓他們?nèi)巳擞性捒烧f(shuō)。譬如，家庭教育中，你的父母有無(wú)不同于別人父母教子的良策；學(xué)校教學(xué)中，你的老師有無(wú)不同于別的老師的獨(dú)特的學(xué)科教學(xué)方法；您所在的學(xué)校中，對(duì)學(xué)生的教育有無(wú)不同于眾讓你得益的好舉措；社會(huì)交往、日常生活中，你有無(wú)見(jiàn)過(guò)令你眼睛一亮為大眾謀福利的卓越人士，或者讓你嗤之以鼻走歪門(mén)邪道的社會(huì)敗類(lèi)；書(shū)海漫游、影視觀看中，你見(jiàn)到過(guò)哪些古今中外曾以自己不同凡響的努力來(lái)贏得非凡業(yè)績(jī)的優(yōu)秀者；自然界，那些動(dòng)植物，它們以自己獨(dú)特的方式讓自己生存，讓人驚嘆：可以說(shuō)，無(wú)論歷史現(xiàn)象、政
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