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20xx深圳中考作文點評(文件)

2024-11-05 06:14 上一頁面

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【正文】 汗水撫摸著紅紅的“口印”如刀割般難受。我又朝前艱難地走去。它在枝頭,像是在招呼著我。但沒有自身的努力拼搏,理想是永遠“可望不可即”的。至今,我還記得小學時那段快樂的時光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。那時候,我感覺世上好像只有我一個人。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚的嘴角。一會兒,在她的帶動下,我們玩了起來。走到教室門口的時候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點了點頭。從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時候又坐了兩個小女孩,如同當初的我和她。文中寫“我”讀小學四年級時,由于轉學到了一個新的環(huán)境,性格孤僻而自閉,在一個下著蒙蒙細雨的日子,一個陌生的小女孩陪“我”蕩秋千,使“我”第一次感到了童年的幸福和快樂,由此“我”和小女孩成為了一對很要好的朋友,但是,隨著年歲的增長,她們之間竟然變得有了隔膜。2011年福建泉州中考作文題逗號、句號、問號、感嘆號不僅僅是標點符號,它們各自蘊含著豐富的意義。病魔來勢洶洶,病痛卷襲了我的全身,我被它折磨得痛不欲生,在床上痛得直打滾。我一聽到這個消息,驚得蹦了起來,兩只眼鼓得像倆燈泡,氣乎乎地在那不停喃喃自語。我粗略一掃,原來是《名人傳我一下子愣住了,完全未注意到母親微翹的嘴角。望著這本書,我心中突然豪情萬丈。在母親的幫助下,我重獲了信心。過了一會兒,我因為想不出來,開始感到煩悶,于是我走出了房門去問爸爸?!卑职殖了剂艘粫旱溃骸白撸瑑鹤??!卑职稚衩氐匾恍?,“好吧。過了許久,爸爸還在走著,我也緊緊地跟著?!澳蔷褪悄阋拇鸢?,那就是句號的一種意義。”“現(xiàn)在天色不早了,我們下山吧。第二天一早,太陽還在從地平線上緩緩升起時爸爸將我從睡夢中叫了起來,說:“快起來,去爬山,看答案?!卑职滞栁⑿Φ氐溃宜坪趺靼琢耸裁?,細細思考后,我恍然大悟:“爸爸,我明白了?;氐郊抑泻?,我在那張語文卷的那道題目上寫下了答案。為此,生活中要多些“?”號,不迷信權威。其實,這樣是不夠的。由此可見,一個小小的“?”,不僅包含著對事物刨根問底的精神,還包括著一份挑戰(zhàn)權威的膽量,追求真理的執(zhí)著。這樣的句號我也喜歡。這樣的句號值得向往嗎?一條路原本無止無休,你在任何一處都可以起步,踏上征程;你也可以在任何一處畫一個句號,退了出來,是可悲的。想想看,你曾經(jīng)做過的那些有益的事,究竟是什么時候并怎樣棄你而去的?這種句號往往又是和人的自足、人的徹悟、人的惰性連在一起的。盡管,它何其艱難!跨過每一個句號,都需要付出雙倍的力量。2011年濰坊中考滿分作文欣賞世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。文天祥告訴我,當你跌落人生低谷時,沒關系,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。升起心中的太陽,需要帶著微笑揚帆起航。當新中國成立時,他笑了,因為自己心中的太陽升起來了。所以,找尋適合自己的那輪太陽,讓充滿生機的陽光播種在心間。文中整齊的結構安排與排比句式,跌宕跳躍,技巧性很強。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危險。你盡管有機會做官,但官場的腐朽與皇帝的無能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太陽,喊著“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏”狂笑而去。然而,在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后,你懷疑了。容若升起了心中的太陽,讓清詞散發(fā)出了奪目光彩,萬人景仰。其中電影蒙太奇手法的運用,讓場景切換自如,文氣順暢自然,極富表現(xiàn)力。握著那份考砸的試卷,我努力地想尋找一個借口,卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的,該怎么向你交待,我拼命地想。你還是看到了我,徑直向我走來,我有點措手不及,胡亂地將卷子塞進書包,抬起頭,正沖著你關切的目光。我知道這是中考前的最后一次模擬考試,我知道你對我充滿了期望,我知道我心中的太陽早已落下,我知道此刻你的眼睛里一定充滿了失望。拿起卷子回到屋里,看見你早已熱好的干奶,飄渺不定的熱氣里我好像看到了你忙碌的背影。落筆時,想起我們的一段話:我說,你是我心中的太陽。文中幾處細節(jié)描寫恰到好處地表現(xiàn)了母子間的默契與理解,情味很濃。它們都升起了心中的太陽——貢獻。進入考場前,靜靜地一個人躺在冬青邊上,嗅著花香,看著寫滿提綱的書本,心中蕩漾起一份緊張。望著窗外頂著烈日為我們祈禱的老師、家人,有多少個日夜,他們?yōu)槲覀儾賱冢瑸槲覀兠锩ν?,但他們從不抱怨,化淚水為嚴厲,督促我們學習,陪伴我們成長。太陽是石,敲出星星之火;太陽是火,照亮了前行的路;太陽是路,引我們走向了黎明。而文末對課文巧妙的仿寫,再一次照應了題目,很成功。“夕陽無限好,只是近黃昏。云飄得有些低,光芒徘徊在它們的上方,便像淡紅色紗布上繡上排列整齊的塊狀墨云。月弓的光芒隨著時間推移盛了許多,與這漸暗的天空與邊界處紅霞之光相融,更添了幾抹幽深與神秘。如羅剎一般,驅退來敵。我確實是小家子氣的。大概如此才能真正成王成將成士。唯有窗前的水杉在風中搖著細碎的葉子,陪我緬懷歷史深處早已消逝的瞬息之美。表達點評:旁征博引,語言華美。答卷陜西一考生悟空徒兒:這幾天你那猴性是不是又犯了,害得師父我想找你都找不到。你應該知道,你從一個石猴蛻變成佛,其間玉帝老兒讓你遭受了多大的罪,你在成為我的徒兒之前的事情就不說了,自你成為我的徒兒后,黃風嶺苦戰(zhàn)黃風怪、平頂山迎戰(zhàn)金銀角、枯松澗大戰(zhàn)紅孩兒、火焰山三調芭蕉扇、七絕山鏟除紅蟒精、黃花觀勇斗蜈蚣精、竹節(jié)山大戰(zhàn)眾獅精??唉,那九九八十一難啊,誰不知道那是玉帝老兒為了考驗你,為了促你成長給你的一份份人生??我呸!不是人生,是猴生考卷?,F(xiàn)在如果真的玉帝老兒又要開始錘煉在佛界的你,你提前沒有用功,在佛界一點知識和技能都沒有,怎么可能答好你的佛生考卷呢?總之,玉帝老兒對你的錘煉遲早會進行的。事實證明,書信體式更有利于寫信人“唐三藏”對“悟空”表達出自己的觀點,也就能達到對“悟空”最佳的教導效果。小作者超強的作文能力由此也可見一斑。特征點評:本文盡管是重在說理,但是,文中的人物形象卻十分鮮明,特別是“唐三藏”。就說到這里吧!阿彌陀佛!你的師父旃檀功德佛:唐三藏猴年馬月犬日雞時【名師點評】內容點評:本文小作者藝高人膽大,在《西游記》故事基礎上,結合文題為我們編寫了一則“唐三藏教導徒兒悟空要學點知識和技能以答好佛生考卷”的新穎故事,內容別致,主旨鮮明,獨樹一幟,很是吸引讀者的眼球。一句話,你從猴到佛真的不容易!這次師父我只想告訴你,猴生跟人生、猴生跟佛生其實都是相通的,就是說不管你是猴是人還是佛,玉帝老兒都會讓你一次次地答卷。那就給你發(fā)個伊妹兒吧,反正你遲早會看到。特征點評:材料翔實,結構新奇。內容點評:關注生活,主題突出。蘭陵王也不過是華夏數(shù)千年之間的一瞬,如蒼穹深處的月,我再看時,它便已沉往更深處,不再露面。君臣之間,兄弟之間,各種人際關系與政治上的手段,只讓我心寒,遠勝于無謂的感傷。保家衛(wèi)國,也為了留名青史,實現(xiàn)自己的抱負。北齊蘭陵王高長恭每與人戰(zhàn)必戴一黃金鬼面遮住俊美如天神的容顏,駕馬馳騁于疆場,血染白色大地,堙于深處的猙獰形象威震四方。只是不知將士魂歸何處。于是學著向西抬頭四十五度,去觀望成悲傷。我的發(fā)絲從水的深處散開來,一如水草。行文中以己意貫之,點出了自己對“升起心中的太陽”的理解。萬物奉獻了他們自己,分享了喜悅。但每個問號后面都會重復一句話——自信,勇氣,相信自己,一定行!望著滿天的白云與同學們的笑臉。太陽奉獻給了我們,我們奉獻出太陽的光,亦如太陽使萬物有了生存的機會,我們將自己的愛心傳遞給了他人,使他人有了分享的機會。陽光是風雨的帆,載你走向黎明;陽光是風箏的翼,帶你飛向遙遠的星球;陽光是太陽公公派遣來的使者,在你傷心時,給你堅定的肩膀,在你失敗時,給你重新振作的勇氣;在你絕望時,給你希望的翅膀,沖破黑夜、沮喪、痛苦的束縛,到達自己的理想彼岸,完成自己的使命,升起心中的太陽?!军c評】本文以第二人稱下筆,首先就拉近作者與讀者的距離,給人以親切之感。臺燈下的我奮筆疾書,就像身居考場的我一樣?!毕肓藷o數(shù)中表情來面對你,此刻卻全部忘記。回到家,你放好雨傘,然后打算替我摘下書包。我不敢繼續(xù)走,因為我看見了你,因為我還沒想好借口。淚水夾雜著雨水,一個滾燙,一個卻凄涼?!军c評】卷首的一番寓意深刻的話語,緊扣主題,導入自然。陶潛升起心中的太陽,于是,泛黃的史冊中透出隱約的菊香,流芳千古。李白,你是詩中之仙!李白升起了心中的太陽,照耀于青史之上,永耀后代。明月皎潔——李白你前有《楚辭》的磅礴,后有宋詞的婉轉;你左有杜甫的沉郁,右有白居易的質樸。許多詩句信手拈來,如數(shù)家珍,顯現(xiàn)出作者深厚的語文功底,也給文章增色不少。升起心中的太陽,使前途光明無限;升起心中的太陽,使沿路生機盎然;升起心中的太陽,使生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。升起心中的太陽,我們會發(fā)現(xiàn)每個人心中的太陽都是不同的。延安腳下,毛澤東浩然長嘆曰:“獨立寒秋,橘子洲頭,看萬山紅遍,層林盡染”。李白告訴我,當你滿心惆悵時,笑一笑,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?。無數(shù)的磨難等待我們經(jīng)歷。這時,我們會驚喜,咦?被我們拒絕和消滅的句號,怎么竟然會變成逗號。我對句號保持著高度的警惕。這種句號,是一種網(wǎng)絡病毒,總是不知不覺地出來。這個句號是什么?你在做一道習題,咬著筆頭思考著,忽然有一種“盡頭感”時,這句號就隱隱出現(xiàn),如果你停下來,你眼前就清晰地現(xiàn)出一個句號。親愛的朋友,你也能對權威產生質疑,對想當然說“不”嗎?我拒絕你,句號 福建泉州一考生有人說,句號,不僅僅意味著終結,也意味著圓滿。伽利略做斜塔實驗時,有成千上萬人圍觀,都想看看這個不知天高地厚、敢于亞里士多德的觀點對立的的小鬼出丑,因此,一旦他失敗了,就會處處遭人冷落、笑話;哥白尼提出“日心說”與基督教的“地心說”相背而馳,產生巨大的矛盾,導致教皇大怒,誣陷哥白尼,把哥白尼送上了火場;達爾文提出發(fā)表《進化論》之后,更是處處遭人排擠。有如此愚蠢的想法,恐怕不是因為人們無知,而是因為他們人云亦云,想當然吧!伽利略、哥白尼、達爾文,都有著不平凡的眼界,敢于對所謂的“真理”提出質疑,產生“?”,并深入探究,刨根問底,追求真理。一般而言,權威多數(shù)是正確的,有較大的可信度?!卑职譂M意地點了點頭。我們又來到了昨天的那個地方,此時整個太陽已經(jīng)浮出了地平線,紅彤彤的,如同一團大火球?!闭f完爸爸轉身向山下走去,我一邊思考著一邊跟在爸爸身邊向山下走去?!澳鞘蔷涮柕囊环N意義?”我有些驚訝。爸爸指了指遠方的太陽,我望了過去,此時,太陽就要下山了,那黃昏的余暉久久不肯消逝,它迷戀萬分地與萬物吻別,天空飛過的鳥兒看見一切都被吻成了醉人的酡紅,天空此時像浸潤在甘醇的葡萄酒中,偶爾浮出一兩朵緋紅的泡沫,綻放出絲絲甜潤。沒過多久,我們來到了鳳山下,爸爸搶先一步走了上去,我也跟著爸爸上去。”我驚奇地道:“去爬山?我作業(yè)還沒做好呢!就差這一題了,這題做完再去吧?!卑职肿似饋?,接過我的卷子。句號不僅是終結,更是新生命的開端。很快,過了
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