魯教版七下《大自然的語言》公開課(文件)
【正文】 “利用物候知識研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W?！? 請學(xué)同們看看這兩句話有什么區(qū)別，你認(rèn)為哪句好，為什么？ 學(xué)生思考，討論，交流 （ 1）區(qū)別：第一句只運用擬人的修辭方法；第二句采用排比、擬人的修辭方法。 學(xué)生齊讀第 2 段。板書課題。 夏天 —— 稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 學(xué)生思考，討論，交流。 教學(xué)難點： 品味生動、形象的語言 教學(xué)課時： 兩課時 教學(xué)過程及步驟： 第一課時 教學(xué)要點： 品味生動形象的語言 學(xué)習(xí)過程： 一、課前寫話、引入新課： 請學(xué)生描寫當(dāng)天天氣。 《大自然的語言》公開教學(xué) 授課班級： 八年級（ ）班 授課時間： 2021 年
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