【摘要】第十四章壓強和浮力第四節(jié):流體壓強和流速的關(guān)系教學過程:一、邊學過程——學習目標、學法指導和導學問題學習目標流體壓強與流速的關(guān)系。。。(用五號字宋體填充)學法指導:采用“情景——問題——猜想——實驗探究——分析論證——鞏固知識——實際應(yīng)用——課堂小節(jié)”的教學
2024-12-09 09:52
【摘要】第四節(jié)流體壓強與流速的系一、流體:具有流動性的液體和氣體1、氣體的壓強與流速的關(guān)系探究活動1探究活動2請同學們手握兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運動.吹紙實驗(點擊進行動畫演示)在離桌邊2-3cm處放一鋁質(zhì)的硬幣,在硬幣前10cm左右放一高約為2cm放一直尺或鋼
2025-01-19 08:59
【摘要】人腿髖關(guān)節(jié)的X光片:人體內(nèi)的“馬德堡半球”髖骨股骨為什么股骨不從髖骨中掉出來?股骨和髖骨之間沒有空氣,兩者構(gòu)成一個天然的“馬德堡半球”,股骨主要是靠外界周圍的大氣壓與韌帶一起連在身體上。,當把筆上的彈簧片按幾下時,墨水就吸到橡皮管里去了。這是為什么?當把筆上的彈簧片按幾下時,橡皮管內(nèi)
2024-11-10 02:58
【摘要】比比誰能“吹”!如圖,將一枚硬幣放在桌面上,在硬幣前約3cm放一支筆,比一比誰能將硬幣吹過筆?§流體壓強與流速的關(guān)系學習目標1、通過實驗探究,認識流體壓強跟流速的關(guān)系,并會解釋有關(guān)的現(xiàn)象。2、通過對機翼的觀察和探究,認識升力。流體壓強與流速有關(guān)系增大流體的流速
2025-01-12 15:28
【摘要】第四節(jié)流體的壓強與流速的關(guān)系什么叫流體??具有流動性的氣體和液體統(tǒng)稱為流體探究:流體壓強與流速的關(guān)系?前蘇聯(lián)發(fā)生過一起奇怪的車難。當時前蘇聯(lián)有一個訪問團從歐洲回來,有關(guān)部門組織了人員到火車站歡迎。火車進站后仍以極大的速度前進,沒有減速,結(jié)果40多人“撲”上火車,當場死亡。事后有關(guān)人員經(jīng)過嚴密調(diào)查,沒有發(fā)現(xiàn)任何線索。這件案子成
2025-08-01 17:42
【摘要】流體壓強與流速的關(guān)系具有流動性的氣體和液體稱為流體實驗1:倒置的漏斗里有一乒乓球,從頸口用力吹氣提問:乒乓球會掉下來嗎?→猜想→實驗→現(xiàn)象現(xiàn)象:乒乓球沒有掉下來上下v上v下P上P下實驗2:往水平放置兩個乒乓球中間吹氣
2025-07-19 22:02
【摘要】主講教師朱玲想一想?這幾個實驗有什么共同特點??可以得出什么結(jié)論?記住它在氣體中,流速越大的位置壓強越小動動腦為什么要站在安全線以外呢?加油站幾十噸重的飛機為什么能夠騰空而起呢?V1=S1/tV2=S2
2024-11-09 13:02
【摘要】1、什么叫浮力?一切浸入液體的物體,都受到液體對它豎直向上的浮力。2、如何利用彈簧測力計測出浸沒在水中的鐵塊受到的浮力大?。縁浮=G-F拉GF拉F浮浮上來的皮球,從它剛露出水面到最后漂在水面上不動的過程,它受到的
2024-11-26 20:32
【摘要】1912年秋天,"奧林匹克"號正在大海上航行,在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦"豪克"號正在向前疾駛,兩艘船似乎在比賽,彼此靠得較攏,平行著駛向前方.忽然,正在疾駛中的"豪克"號好像被大船吸引似地,一點也不服從舵手的操縱,竟一頭向
2024-12-08 16:10
【摘要】豐城市泉港中學鄢志剛說課稿本節(jié)內(nèi)容是緊隨液體、氣體壓強之后安排的一節(jié)內(nèi)容,是這兩節(jié)內(nèi)容的補充和延伸:它講的是流動性物體的共同特點——流體壓強與流速的關(guān)系。所以這節(jié)教材對學生進一步了解液體氣體壓強起著很重要的作用!一、三維目標一、說教材二、重、難點教學重點流體的壓強與流速的關(guān)系
【摘要】四流體壓強與流速的關(guān)系利用”流動氣體壓強與流速關(guān)系”解釋下列現(xiàn)象?八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅為什么人不能站在安全線以內(nèi)?靜止時:流動時:1912年秋天,“奧林匹克”號正在大海上航行,在距離這艘當時世界上最大遠洋輪的100米處,有一艘比它小得多的鐵甲巡洋艦“豪克”號正在向前疾駛,兩艘船
【摘要】1.力的測量工具是。2.用彈簧秤吊著物體。物體受到豎直向下的和豎直向上的的作用。3.這兩個力是一對:兩個力大小,方向,且作用在
【摘要】課題流體壓強與流速的關(guān)系說課(九年義務(wù)教育課程標準實驗教科書九年級物理)說課內(nèi)容一、教材分析二、教法學法三、教學過程四、教學得失及改進設(shè)想一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是流體力學的基礎(chǔ),與日常生活密切相關(guān),在本章具有承
【摘要】第一篇:人教版物理《液體的壓強》說課稿 人教版九年級物理: 《液體的壓強》說課稿 蘆溪初中:魏福學 各位評委、各位老師: 大家好。我說課的內(nèi)容是人教版九年級物理第十四章第二節(jié)《液體的壓強》,...
2024-11-08 23:45
【摘要】第四節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系把一張薄紙條放在嘴唇下方,從紙的上面沿水平方向吹氣,你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?做一做探究活動手握兩張紙,讓紙自然下垂,在兩張紙中間向下吹氣。猜想兩張紙將怎樣運動.是什么力使得兩張紙靠攏?結(jié)論1:氣體壓強與氣體流速有關(guān),氣體在流速大的地方壓強較小;反之,在
2024-11-24 16:04