【摘要】《中國魔稻》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡介《中國魔稻》是一篇深入淺出、層次分明的說明文。主要介紹了中國水稻專家袁隆平培育雜交水稻的經(jīng)過和貢獻(xiàn)。文章脈絡(luò)清晰,語言淺顯易懂,采用正面介紹與側(cè)面評(píng)價(jià)相結(jié)合的寫作方法,通過列數(shù)字、作比較的說明方法,充分表現(xiàn)出雜交水稻研究培育成功的重大意義和袁隆平的偉大成就。設(shè)計(jì)理念根據(jù)文章內(nèi)容淺顯、層次清晰的特點(diǎn),結(jié)
2024-12-08 22:48
【摘要】《真想去北京》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)指導(dǎo))教材簡析:《真想去北京》是本單元中的習(xí)作練習(xí)。本次習(xí)作是在口語交際的基礎(chǔ)上,對(duì)北京的歷史、風(fēng)俗、文化、風(fēng)景名勝、建設(shè)發(fā)展等方面都有了許多了解之后而安排的。教材由兩段話和一幅圖片構(gòu)成,內(nèi)容緊緊圍繞單元主題,目的是要學(xué)生明白本次習(xí)作的具體要求。設(shè)計(jì)理念:《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實(shí)際,讓學(xué)生易于
2024-12-08 22:47
【摘要】《我愛大?!方虒W(xué)設(shè)計(jì)(簡要參考)教材分析本課是一片借景抒情的文章,作者以時(shí)間的順序描寫了清晨的大海是沉靜的,上午的大海是變化的,夜晚的大海是凄涼的,傍晚的大海是恐懼的,突出作者對(duì)大海的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo)1、正確交流有情感的朗讀課文。2、感受大海的特點(diǎn),體會(huì)作者的感情。3、學(xué)生感受能力需要培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 17:05
【摘要】《月光曲》教學(xué)設(shè)計(jì)(自主探究)教學(xué)目標(biāo)1、從德國音樂家貝多芬創(chuàng)作月光曲的傳說中,讓學(xué)生體會(huì)貝多芬對(duì)勞苦人民的同情和愛,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛人民的思想感情,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的教育。2、鞏固剛學(xué)過的生字,理解譜寫、傳說、幽靜、恬靜、純熟、陶醉等詞語,通過描述畫面進(jìn)行語言訓(xùn)練。3、有感情地朗讀課文。4、初步學(xué)習(xí)在寫實(shí)的過程中,展開適當(dāng)?shù)穆?lián)想,發(fā)展學(xué)
【摘要】《發(fā)現(xiàn)生活中的道理》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析此次習(xí)作訓(xùn)練是讓學(xué)生寫親見親歷的事,是對(duì)本單元主題“相互聯(lián)系”的延伸和拓展。即:引導(dǎo)學(xué)生在習(xí)作中觀察生活,更深層地體會(huì)事物間的內(nèi)在聯(lián)系以及看問題應(yīng)全面的哲理,能對(duì)遇到的事情談自己的看法。為了降低選材難度,教材提示從不同角度、不同層面列舉了許多貼近學(xué)生生活的事例,有利于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,為學(xué)生完整、清楚地?cái)⑹伦髁虽亯|
2024-12-09 07:23
【摘要】《提出不同意見》教學(xué)設(shè)計(jì)(探究交流)富??h友誼中心校陶立杰富裕縣忠厚中心校魏長亮教材簡析:《提出不同意見》是教科版小學(xué)語文教材四年級(jí)下冊(cè)第六單元“能說會(huì)寫”中的口語交際課。本課的學(xué)習(xí)提示有兩個(gè)部分:第一部分有三層意思,一是提出本次口語交際的話題;二是提出不同意見時(shí)需要注意的事項(xiàng);三是提供三種練說情況。第二部分為一幅情境圖。本次口語
2024-12-08 16:43
【摘要】《家鄉(xiāng)的變化》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)設(shè)計(jì))教學(xué)目標(biāo)1、通過寫具體事例反映身邊環(huán)境、日常生活的變化,表現(xiàn)祖國建設(shè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅和贊嘆之情。2、指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)重、難點(diǎn)1、指導(dǎo)學(xué)生選取典型事例,寫清這些變化給人民生活帶來的好處,寫出真情實(shí)感。2、訓(xùn)練學(xué)生正確評(píng)價(jià)和修改習(xí)作。教學(xué)過程
【摘要】《我愛大海》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡析本文語言清新、流暢,一個(gè)“愛”字統(tǒng)領(lǐng)全文。作者以時(shí)間為序安排結(jié)構(gòu),詳盡而有條理地展示出大海由清晨到上午、到傍晚即到入夜各個(gè)時(shí)段的變化過程。讓讀者感受到大海的浩瀚無際和變幻無窮,體會(huì)到作者對(duì)海的深厚感情。設(shè)計(jì)理念引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中理解積累詞語,體會(huì)作者的思想感情,揣摩表達(dá)順序,領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。
【摘要】《過故人莊》教案教學(xué)目標(biāo):通過反復(fù)朗讀,體會(huì)詩人熱愛田園生活的感情,體會(huì)本詩“語淡而味不薄”的特點(diǎn)。語文基礎(chǔ)知識(shí)積累目標(biāo):與“孟浩然”、“田園詩”、“重陽日”相關(guān)的文學(xué)、文化常識(shí);“具”、“黍”、“合”、“斜”、“軒”、“圃”、“桑麻”等實(shí)詞解釋??谡Z交際訓(xùn)練設(shè)計(jì)目標(biāo):在這四幅畫面中,你最喜歡哪一幅?讀一讀,告訴大家。閱讀需要突破的核心問題目
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、讀懂詩句,體會(huì)感情,感受意境。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國山河的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生理解詩的內(nèi)容和情感,體會(huì)詩的意境。教學(xué)過程一、溫舊導(dǎo)入,了解詩人1、回憶白居易的《憶江南》第二首導(dǎo)入新課。2、了解詩人。二、讀解詩意,感
2024-12-08 22:46
【摘要】《探索海底世界》教學(xué)設(shè)計(jì)(詳細(xì)解讀)教材簡析這篇介紹科普知識(shí)的說明文講述了人類探索海底世界的過程和所使用的潛水工具,介紹了海底美景和海底生物。作者采用多種修辭手法來表現(xiàn)海底世界的美,讓讀者認(rèn)識(shí)到海底是個(gè)景色奇異、海洋生物繁多的世界。設(shè)計(jì)理念采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,通過多種手段,激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣;調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,鼓勵(lì)
【摘要】覓錐啪蠶生字學(xué)習(xí)覓mì1、找,尋求。尋覓錐zhuī1、一頭尖銳,可以扎窟窿的工具。錐子啪pā1、象聲詞,形容放槍、拍掌或東西撞擊等聲音。蠶cán1、昆蟲,有“家蠶”和“柞(zuò)蠶”,
2024-11-19 06:37
【摘要】《客至》杜甫解題:這首詩大約寫于上元二年(761)。這時(shí)杜甫住在成都西郊外浣花溪畔的草堂里,生活比較安定。詩題下原有作者自注:“喜崔明府(縣令)相過(拜訪)。理解內(nèi)容屋南屋北都縈繞著漫漫的春水,只看見成群的鷗鳥天天飛來?;ㄩg的小路不曾因?yàn)榭腿硕鍜?,茅草的院門今天才為您
2024-12-11 11:24
【摘要】婪垠廓冉孤裊飄渺滄亭貪底循炊緞虛生字學(xué)習(xí)婪lán1、貪愛財(cái)物。貪婪垠yín1、邊,岸,界限。一望無垠
【摘要】《語文七色光二》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析本次“語文七色光”是根據(jù)本單元“大海之歌”這一主題設(shè)計(jì)的相關(guān)的語文綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容,共分4部分:語文基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí)、日積月累、知識(shí)窗和大家一起來。旨在體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的綜合性、實(shí)踐性。第1項(xiàng)“練”主要是讓學(xué)生通過“掃雷”識(shí)辨一些同音字;第2項(xiàng)“日積月累”是積累一些關(guān)于大海的成語、詩句等;第3項(xiàng)和第4項(xiàng)主要是通