【正文】 。通過一系列集中培訓和校本培訓，全面提升了教師專業(yè)發(fā)展水平，確保各級各類培訓任務(wù)的圓滿完成。對省內(nèi)舉行的教研活動，總是千方百計組織骨干教師前去參與。目前我校建有200米環(huán)形塑膠跑道、60米塑膠直跑道、1個籃球場2個羽毛球場。共有學生圖書17089冊，生均10冊。并于2011年榮獲丹江口市優(yōu)秀校園網(wǎng)站績效評估小學組一等獎。（六）關(guān)愛“留守兒童”、保證義務(wù)教育均衡發(fā)展余家營小學地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，特殊的地理位置注定了特殊的生源，60%的學生是進城務(wù)工子女，40% 學生是留守兒童占。每學期建立了“留守兒童”檔案，制定了“留守兒童”管理制度。為了使留守兒童這一特殊群體受到均衡教育，不留盲點，余家營小學發(fā)動每一位班主任和教職工，結(jié)對幫扶一個或多個留守兒童，擔任“愛心媽媽”，使留守兒童不缺失母愛，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的“愛心媽媽”進行表彰。以保證轄區(qū)內(nèi)所有學齡兒童不因家庭或貧困原因而輟學。專職老師緊缺，學校缺少音樂及英語專職教師。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)學齡兒童接受九年義務(wù)教育，嚴防適齡兒童、少年輟學。借這次督導(dǎo)評估，我們將及時找出差距與不足，進一步完善自我。因此，教育適度超前規(guī)劃對經(jīng)濟社會發(fā)展有一定的幫襯促進作用。四大工程構(gòu)成區(qū)域教育發(fā)展之四極，又共為一體，互為支撐，聯(lián)動推進。近五年用于新建、改擴建、提質(zhì)改造項目總投資約50億元，其中社會投資約40億元用于配套學校建設(shè)，財政投資10億元用于農(nóng)村學校和薄弱學校建設(shè)。重點加強寄宿制學校、開發(fā)商配套學校、農(nóng)村薄弱學校和校安工程的改造和建設(shè)，并逐步實現(xiàn)經(jīng)費投入、辦學條件、師資配置和教育信息四個方面建設(shè)的標準化。xx教育豐富德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法；深化課程改革，促進課堂高效；堅持教育生活化，構(gòu)建健康生活教育平臺，提升品位，促持續(xù)發(fā)展。課程設(shè)置方面，強化區(qū)域課程和校本課程開發(fā)與管理，立足傳統(tǒng)優(yōu)勢，發(fā)展特色課程，堅持“特色興校”打造個性校園文化，安全教育、環(huán)境教育、心理健康教育、傳統(tǒng)文化教育等成為經(jīng)典課程。xx教育著力健全科研體系，促框架形成。當前，xx教育立足研究義務(wù)教育均衡發(fā)展、管理創(chuàng)新、高效課堂建設(shè)等重點領(lǐng)域的研究，其中，《以城鄉(xiāng)教育一體化促義務(wù)教育均衡發(fā)展》、《xx》等課題研究成果正轉(zhuǎn)化成有效的教育教學生產(chǎn)力。隊伍建設(shè)方面，建立全員培訓體系，完成新一輪教師全員輪訓；向“211”工程大學引進優(yōu)秀人才，面向社會公開招聘骨干教師，培訓省市級骨干教師；4更多精彩范文點擊主頁搜索開展“名師工作室”“青年教師促進會”建設(shè)，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用。第五篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料哈爾腦初中創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作匯報材料北票市哈爾腦鄉(xiāng)初級中學哈爾腦初中創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣工作匯報材料一、基本情況：北票市哈爾腦鄉(xiāng)初級中學，始建于1970年，2004年11月遷入現(xiàn)校址，位于哈爾腦鄉(xiāng)哈爾腦村接家溝組，桃萊線西側(cè)13公里處，是哈爾腦鄉(xiāng)中心地段。學?，F(xiàn)有藏書14520冊，人均達到40冊；計算機57臺，每百名學生16臺；，；。二、我們的做法學校提出了以提高全體學生綜合素質(zhì)為核心、以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，以尊重學生個性、全面發(fā)展為特色目標的辦學思路。大課間活動分為集合、跑步、操前活動、部頒操、校操、隊列等幾項內(nèi)容，通過大課間活動和評比，提高了學生大課間質(zhì)量，增強了學生體質(zhì)。學校認真組織學生體質(zhì)健康測試工作，測試、統(tǒng)計、上報工作有序進行，學生達標率85%以上。（二）、開展藝術(shù)節(jié)系列活動我校以藝術(shù)教育為依托打造學校特色，每年五六月份，學校都會如期舉行藝術(shù)節(jié)，開展豐富多彩的活動。學生在學習、訓練、比賽過程中，逐漸增加了學習興趣，掌握了專項技能，促進了學生全面發(fā)展。第二是學校根據(jù)實際，加大投入建設(shè)校園文化。三、取得的成績在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持幫助下，我校在教育教學工作中取得較好成績，在去年教育局組織的綜合評估中，我校榮獲全市農(nóng)村初中組先進單位榮譽稱號，創(chuàng)歷史最好成績。我們有信心也有決心，讓每位學生都享有相對均衡的教育資源，把學校辦出水平，辦出特色，辦出人民滿意的學校。學校下一步計劃是利用薄弱校改造之機，購置所需要的儀器設(shè)備設(shè)施，合理地布署空間，爭取建成地理教室，把語言教室和信息技術(shù)教室進行整合，投入財力把圖書室建成數(shù)字化，積極開動腦筋，解放思想，在校園文化建設(shè)上有所建樹，努力高標準達到均衡發(fā)展評估驗收要求。各班級根據(jù)本班實際，集思廣義制作板報，通過師生共同努力，呈現(xiàn)出形式新穎、設(shè)計完美的板報。在2015年中考時，體育特長學生考入高中兩名。（三）、開展社團系列活動我校成立了藝術(shù)“三隊兩組”（即合唱隊、舞蹈隊、器樂隊；書法組、繪畫組）、體育訓練隊和《蓓蕾》文學社。學校積極參加上級運動會，在2014年取得男女團體第六名和體育道德風尚獎的好成績，創(chuàng)歷史新高。冬季長跑活動，每年11月上旬開始，到次年4月結(jié)束。第一是高度重視藝體教育，以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”傳統(tǒng)節(jié)目為支柱，組織師生開展健康有益的藝體活動，寓教于樂，凈化學生的心靈，陶冶學生的情操，用環(huán)境育人。2013年上級投入5萬元更換取暖鍋爐，投入4萬元的體育器材，投入100萬元建設(shè)了教工周轉(zhuǎn)宿舍。按教育均衡發(fā)展的要求，學?，F(xiàn)有物理實驗室，化學實驗室，生物實驗室，音樂教室，美術(shù)教室，書法教室，信息技術(shù)教室，綜合實踐活動教室，多媒體多功能教室，圖書室，心理輔導(dǎo)室，安防監(jiān)控室，衛(wèi)生保健室，網(wǎng)絡(luò)控制室。xx教育特色何在？正如晚報記者所說，其一是構(gòu)建城鄉(xiāng)教育生態(tài)平衡體系，形成政府、開發(fā)商、居民共贏之局面；其二是構(gòu)建校區(qū)融合的立體化教育體系，培養(yǎng)學生合作精神和公益意識，學做社會合格公民；其三是構(gòu)建健康生活教育平臺，為學生終身發(fā)展奠基。師德建設(shè)、全員培訓、教師文化構(gòu)建是xx教師隊伍建設(shè)的三個法寶。教育信息化為教育科研提供強有力的平臺支撐。同時，通過運用社區(qū)環(huán)境教育資源和學校課堂的強化訓練，實現(xiàn)“學校與社區(qū)共成熟”、“ 學生與社會共成長”。語文學科崇尚國學經(jīng)典，數(shù)學學科知識生活化，英語學科培養(yǎng)國際視野；理化生學科重視創(chuàng)造發(fā)明，還有政史學科開展“圖說歷史”“圖說時政”、“我的成長夢”演講等，培育學生時代精神。按照區(qū)域教育生態(tài)均衡的理念，xx區(qū)已形成了以全省最大、普惠功能最齊全的幼教體系為基礎(chǔ)；一批知名中小學為枝干，實行城鄉(xiāng)、校際聯(lián)動捆綁發(fā)展的教育網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)教育品牌集團化發(fā)展。以梅溪湖片區(qū)為例，xx區(qū)實驗小學、長郡梅溪湖中學先后成為周邊樓盤建設(shè)與開發(fā)的直接誘因，而新規(guī)劃的4所學校明顯帶動了周邊樓盤銷售，帶活了周邊的人氣和商業(yè)消費。xx區(qū)委、區(qū)政府大刀闊斧，實施三項舉措，突破城鄉(xiāng)、校際差距瓶頸，促區(qū)域教育均衡發(fā)展。xx教育系統(tǒng)的四大工程為均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、科研與信息化發(fā)展以及人才庫建設(shè)四個方面。不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報更多精彩范文點擊主頁搜索義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報推進四大工程建設(shè) 構(gòu)建教育美好藍圖從“十一五”到“十二五”，xx教育實現(xiàn)由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型、由粗放型向集約型、由規(guī)模型向精品型、由合格型向標準型之蝶變，其版本升級與經(jīng)濟社會發(fā)展相諧適，彰顯行業(yè)魅力。立足學校實際，辦出特色學校。狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量，真正做到教風嚴、學風濃、校風正。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：學校辦公環(huán)境還需要進一步改善，如老師用電腦只能是