【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?旅鼠之謎?時間:2020年月日學(xué)習目標:。(重點)。,培養(yǎng)探究能力。學(xué)法指導(dǎo):《旅鼠之謎》是一
2025-11-11 02:59
【摘要】八年級語文(下)講學(xué)稿課題:?敬畏自然?時間:2020年月日學(xué)習目標:1、通過誦讀,學(xué)習作者語言,積累詞語。2、理解本文中作者的觀點。(重點)3、品味關(guān)鍵語句,理解語言中包含的哲理。(難點)4、研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。(重點)
【摘要】7、雷電頌課型:講讀執(zhí)筆:張華時間:2020/01/23班級_____姓名_____家長簽字____學(xué)習目標:1、朗讀課文,在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。2、理解作品的思想內(nèi)容,了解作品的藝術(shù)特點。3、培養(yǎng)初步閱讀和欣賞戲劇文學(xué)的能力。作者、人物介紹:
2025-11-14 00:20
【摘要】導(dǎo)學(xué)案(八年級語文)11、敬畏自然課型:講讀執(zhí)筆:張華學(xué)習目標:知識與能力:1.理解本文中作者的觀點。2.研究本文中反問句,理解其語氣強烈的作用。過程與方法:1.通過誦讀,學(xué)習作者語言。2.努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)
2025-11-30 07:08
【摘要】“說”,是古代的一種文體,用以陳述作者對社會上某些問題的觀點,寫法靈活,跟現(xiàn)代的雜文大體相似。常常運用托物寓意的手法。說韓愈韓愈(768——824)字退之,唐代散文家、詩人,河陽(現(xiàn)在河南孟州)人,散文尤其著名,有“文起八代之衰”的美譽,與柳宗元同為“古文運動”倡導(dǎo)者,并稱“韓柳”,
2025-11-29 12:32
【摘要】《送東陽馬生序》檢測一.給加點的字注音。嗜學(xué)()加冠()叱咄()負篋()曳屣()皸裂()燁然()媵人(
2025-11-06 01:31
【摘要】南川市第三中學(xué)課時教案·八下語文授課時間第5周星期一2021年3月13日總第21課時課題23、馬說(1)課型自學(xué)點撥教學(xué)目的知識與能力目標:1、積累文言文實詞、虛詞,重點掌握“食、見、策、盡”的詞義;2、了解作者及文體特征;過程與方法目標:3、通過小組合作,能辨析
2025-11-26 10:55
【摘要】23馬說1、了解作家作品(學(xué)生自行收集匯報、整理)。韓愈(768~824),字退之,河南河陽(現(xiàn)在河南孟縣)人。唐代文學(xué)家,名列唐宋八大家之首。《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間(795~800)?!罢f”是古代一種議論文體,用以陳述作者對某些問題的看法。其時,韓愈初登仕途,很不得志。曾三次上書宰相求擢用,“而志不得通”。盡管如此,他仍然
2025-11-21 04:25
【摘要】LOGO你能點評一下自己班級內(nèi),一兩名同學(xué)的個性嗎?LOGO誰能講一講伯樂相馬的故事?看誰講得精彩,看誰講得生動?學(xué)習小目標1、熟練誦讀文章,整體感知大意。2、把握作者情感,理解“托物寓意”寫法。3、培養(yǎng)敢質(zhì)疑,會質(zhì)疑精神。記牢哦積累小知識豐富大語文1、我們學(xué)過“
【摘要】《醉翁亭記》說課稿一、說教材(一)課文在本單元所處的位置及單元教學(xué)目標《醉翁亭記》是語文八年級下冊第六單元講讀課中的一篇。本教材從這一冊開始,文言文采用集中編排方式。本單元所選課文多為古代游記或名勝記,都是歷來傳誦的感事抒懷、借景言情的名家名篇,如《小石潭記》、《岳陽樓記》等?!蹲砦掏び洝肥菤W陽修被貶滁州時的作品。作者因參與政治改革而被貶,但表現(xiàn)
【摘要】《送東陽馬生序》第三課時教學(xué)設(shè)計欄桿中學(xué)鄭海玲學(xué)習目標:1、通過反復(fù)朗讀,把握文章的主旨。2、理解文中對比的寫法,并體會其作用。3.學(xué)習作者刻苦勤奮的學(xué)習態(tài)度。一、導(dǎo)入新課1、復(fù)習鞏固:解釋下列加粗詞媵人持湯沃灌()同舍生皆被綺秀()
2025-11-30 07:07
【摘要】《送東陽馬生序》年級:八年級科目:語文課型:新授課制作人高勇第一課時導(dǎo)學(xué)目標1、掃除字詞障礙,熟讀課文。2、理解重點詞的含義,翻譯課文第一段。3、有感情地朗誦課文第一段。導(dǎo)學(xué)重難點:翻譯并背誦課文第一段導(dǎo)學(xué)方法:讀誦法、合作探
2025-11-10 20:21
【摘要】《藤野先生》學(xué)案【預(yù)習】,找一找。標致掌故精通時事落第不遜匿名托辭小而言之深惡痛疾物以希為貴,寫一寫。爛熳蘆薈詰責緋紅油光可鑒抑揚頓挫凄然,悟一悟。藤野先生是一個怎樣的人?,議一議。文中體現(xiàn)了作者怎樣的感情?【導(dǎo)學(xué)】
2025-11-29 16:14
【摘要】《雪》魯迅執(zhí)教:杜郎口中學(xué)李維博預(yù)習課教案一、預(yù)習目標通過一節(jié)課時間的預(yù)習,能熟讀課文,熟悉文章寫作背景,掌握生字詞及文學(xué)常識,了解作者所表達的思想感情、寫作目的,談自己學(xué)文章之后的感受及體會,積累課內(nèi)外有關(guān)雪的佳句妙詞,小寫作——和“雪”話題有關(guān)的片斷。二、預(yù)習過程1.自
2025-11-21 13:43
【摘要】【學(xué)習目標】1、品味重點句段,學(xué)習人物速寫的方法2、品味語言特點,方言的運用和多種寫作手法的運用,使文章幽默傳神,極富表現(xiàn)力?!緦W(xué)習重難點】波瀾起伏的情節(jié)語言品味【輕松預(yù)習】一、作者簡介馮驥才(1942~),當代作家。原籍浙江慈溪,生于天津。從小喜愛美術(shù)、文學(xué)、音樂和球類活
2025-11-29 22:34