【正文】 我們?nèi)昙壍娜w班主任一開學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。同時有針對性的利用課后時間給一些學(xué)有困難的學(xué)生補課。多開展豐富多彩的年級活動，讓本級組的教師過得更開心、歡樂，增強年級組的凝聚力。雖然我們?nèi)狈?jīng)驗，但我們擁有智慧。這一年，讓我們所有倫小人歡怡、鼓舞，揚眉吐氣。一年來，我要感激三年級全體老師對我工作的支持，是你們的支持和配合，才使得我們年級組的各項工作得以順利的開展，才使得我們學(xué)校的各項工作上了新的臺階。加強督查，一日確保有三巡，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休，了解本年級組師生對作息時間的執(zhí)行情況，三巡晚補，看看老師和學(xué)生補差和離校的情況，以及班級現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。二、努力做好自己本職的教育教學(xué)工作，在培養(yǎng)學(xué)生能力上下功夫。發(fā)現(xiàn)了一些有音樂可塑性的苗子。一年來，讓我們查驗的各種會品，數(shù)量是足的，新鮮度是好的。深入課堂，了解課堂教學(xué)情況少，所聽課節(jié)次數(shù)不達(dá)標(biāo)。當(dāng)然，這一年艱辛而順利的進(jìn)程少不了年級組14位老師勤奮和認(rèn)真。在課間，我經(jīng)常在每個班級進(jìn)行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。不過，我也不放過任何機會讓大家共同協(xié)作。于是，我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和老教師如XXX和XXX老師研究，也不時和XXX老師交流經(jīng)驗。然而在為老師解決問題方面，我不怕花時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進(jìn)的最大動力。教學(xué)處的XXX和XXX，更是我前進(jìn)道路上的指南針。在這樣一個團結(jié)而和諧的情況里，有八年級諸如XXX、XXX這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師，有XXX、XXX這樣好的同事，我倍感榮幸。在有些人眼里年輕也許是缺點，然而我卻慶幸我有年輕這個本錢。我也深信我們這些優(yōu)良教師的努力和我的保持一定讓XXX的秋天結(jié)出更豐碩的成果。今后努力方向（1）加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己處理和解決問題的能力。年級組長述職報告范文9各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！十分感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的信任，在過去的兩年來,我得以擔(dān)任年級組長工作。按時上下班，認(rèn)真遵守作息制度，不遲到、不空堂，認(rèn)真鉆研教材，參加政治研究積極；工作態(tài)度端正，任勞任怨，有奉獻(xiàn)精神；業(yè)務(wù)要求精益求精，備課認(rèn)真，虛心聽課，力爭講好每一節(jié)課，批好每一個本子。做好本職事情的同時，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)（活動）。四、在教學(xué)技術(shù)與信息手段上，我經(jīng)常與同組老師們，探討各種教學(xué)問題，利用上，服務(wù)教學(xué)。能顧全大局，團結(jié)同事，尊重同事，友好相處，互幫互助。兩年來，我們年級組老師之間沒有紅過一次臉，沒有拌過一句嘴，這尤其難得。9個春秋，9年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，曾經(jīng)一個接一個的沖我而來，因為我只是一名代課教師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情；其次，隨著時間的39。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。白日，我向身邊的老教師研究，聽他們的課；早晨，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前研究業(yè)務(wù)知識；每逢假期遇到親朋好友，只需是同行，我就大膽地向他們請教。而我對搞好幼教事情也更加有了信心。你的早期閱讀《有趣的嘴巴》在本學(xué)期的園本培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課活動中被評為優(yōu)良公開課。成績歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培，更離不開老師們的幫助，同時我也深深體會:“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得成績，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。據(jù)此，我制定了如下工作目標(biāo)：注重過程管理，確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī) 范有序；發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱 情，做到齊抓共管，出色完成各項工作任務(wù)；突出質(zhì)量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽， 確保取得好成績。，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。（二）班級管理方面、法制、紀(jì)律教育，把安全 工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓，切實加強學(xué)生的安全意識，利用班隊活動開展主題教育。、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶?；顒樱罅﹂_展感恩、勤勞、分享為主題的體驗教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。年級組長述職報告范文12尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的工作又將結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)心、幫助、支持與配合下，我們順利地完成了一學(xué)期的教育教學(xué)工作，進(jìn)入了緊張而又有序的復(fù)習(xí)階段，在此，我向大家表示衷心的感謝。一句話，學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事，就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧!“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀!一、存在的問題對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象，諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言機會多，有禮貌的學(xué)生得到老師關(guān)心多。，取長補短，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體水平得以提高。：首先，作為高三年級組長的我，深知20xx年高考壓力之大，任務(wù)之重，我時刻高度警惕，以高三無小事的心態(tài)對待高三備考的每一個細(xì)節(jié)。再次，我們高三年級教師落實學(xué)校三比三不比的精神。末了，我們除了關(guān)心學(xué)生的研究成績外，我們還重視對學(xué)生生活上的關(guān)注和心理上的指點。當(dāng)然，在備考過程中我們另有很多做得不盡人意的地方。此時的我，感覺自己就像是運動員即將跑向終點一樣，全部的心力即將得到釋放！可能我所說的不會被領(lǐng)導(dǎo)們喜歡，但我照舊想說說自己真實的心里話。沒有其他的幻想。但畢竟精力有限，我牽掛著孩子，擔(dān)心著接待是不是能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，我不一一檢查過之后我不放心，可還在開會接受學(xué)校布置的若干若干事情。我很慚愧，我沒對年級組做過什么大的計劃和規(guī)劃，我所做的只是上傳下達(dá)而已，只是貫徹執(zhí)行而已，只是做做協(xié)調(diào)而已，如果說哪項工作做的還不錯，真的都是全體老師們團結(jié)協(xié)作的功勞。路隊中也仍有個別打鬧現(xiàn)象，課間秩序更是離學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)距離很遠(yuǎn)。不是因為苦，不是因為累，而是因為情?？赡苣鷤冋f過的那幾句話您都忘記了，但我永遠(yuǎn)記得，所以感激！感謝大家！年級組長述職報告范文15明確目標(biāo)、制定措施、狠抓落實、夯實基礎(chǔ)，提高備考效率。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把學(xué)生管理關(guān)，嚴(yán)把質(zhì)量分析關(guān)，嚴(yán)把信息整合關(guān)。我們的奮斗目標(biāo)是，使高一學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)和生活行為習(xí)慣，扎實抓好入軌教育和常規(guī)教育，力爭與兄弟學(xué)校的聯(lián)考中保持領(lǐng)先，為三年后的高考本科進(jìn)線率達(dá)阜中歷史新高打下堅實的基礎(chǔ)?？偨Y(jié)每階段學(xué)習(xí)成果，及時表彰備考過程中的先進(jìn)集體和個人，建立良好的激勵機制，體現(xiàn)教師在備考過程中的集體與個人價值，確立教師在備考中的服務(wù)意識，發(fā)揮每位教師的創(chuàng)新精神，充分提高備考效率。班主任應(yīng)適時給予學(xué)生正確的引導(dǎo)，使學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中。自已留作業(yè)的習(xí)慣。做讀書筆記。，提高工作效率。第二師生之間的關(guān)系。：：要求每位教師每課時精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，實施“6543”高效課堂，精心確定教學(xué)內(nèi)容，精心編選例題和練習(xí)題，嚴(yán)把作業(yè)量關(guān)。同時加強與市外兄弟學(xué)校的信息交流，取長補短。對于優(yōu)秀生培養(yǎng)，主要對象：奧賽班重點培養(yǎng)對象，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)，分析學(xué)生的弱勢科目，再將尖子生分配到具體的老師，實行導(dǎo)師制，對學(xué)生實行跟蹤，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。尤其是后進(jìn)生以及高一學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯改觀的學(xué)生，對他們要動員一切可以動員的力量，包括科任教師、其他學(xué)生、家長等共同促其一把，爭取調(diào)動他們的積極性和主動性， 必要時可以進(jìn)行家訪。、藝術(shù)生的培養(yǎng)統(tǒng)計體育藝術(shù)特長生的名單，由教導(dǎo)處和年級部再與體育組、藝術(shù)組老師聯(lián)系，商討培養(yǎng)計劃，有針對性的進(jìn)行培養(yǎng)。：尖子生要在扎實打好基礎(chǔ)的`前提下，適當(dāng)增加難度，加快進(jìn)度，擴充容量。同時科學(xué)合理安排課時，充分利用一切可以利用的時間組織教學(xué)與測試。每次考試年級部、班主任和備課組長都要進(jìn)行成績統(tǒng)計和試卷分析，并形成書面材料。把握高考方向，在高一教學(xué)中增強教學(xué)的針對性，不做無效勞動。第三學(xué)校與家長的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。與老師和家長多溝通和交流的習(xí)慣。總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的習(xí)慣。具體為：訂計劃的習(xí)慣。加強學(xué)生政治、思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和遠(yuǎn)大理想，增強進(jìn)取精神和競爭意識。充分認(rèn)識本屆高一面對的嚴(yán)峻形勢和巨大壓力，強化責(zé)任意識和質(zhì)量意識，樹立良好的師德形象，鼓足干勁，求真務(wù)實，振奮精神，滿腔熱情地投入到教學(xué)中去。教師100名，其中有三名是讓任教高三的教師。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，特別是入軌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變，使班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)風(fēng)進(jìn)一步濃厚，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。你總是把別人的小事無限放大，其實你是咱組最辛苦的，打心里感謝你！打你身上我學(xué)到了寬容、忍讓、耐心、細(xì)心，有些話見了你說不出來，感謝你對我和XXX的照顧！”呵呵！不怕大家笑話，看完這條短信，我流著眼淚笑了！我總算沒有讓同事們對我失望！最后我想說謝謝，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，謝謝各位主任對我工作的幫助和包容。說到這里我特別想說一說昨天下午我們年級組的`述職情況。我們的衛(wèi)生、路隊、課間秩序仍沒有完美。但這封信至今仍呆在我的包里，原因是這樣的，我跟幾位主任表明過自己干不了的想法之后，我從主任們的意思中覺得到：至少這個學(xué)期，學(xué)校是派不出人手的！我反復(fù)想了很久，我下了一個決計：既然這個學(xué)期學(xué)校人手如此緊張，而領(lǐng)導(dǎo)們又是在這樣的的情況下交給我這個任務(wù)，說臨危受命有些夸張，但臨時受命是事實，這樣的決定學(xué)校是要擔(dān)風(fēng)險的，所以這得是多么大的信任啊！我必須壓服自己，縱然不能也要擔(dān)當(dāng)起來！這個學(xué)期我必須擔(dān)當(dāng)起來！所以我在博客上發(fā)表了自己的心情，我不能拒絕這份信任！再忙再累，這半年我必須做好眼前的事情，盡到眼前應(yīng)盡的責(zé)任！那之后，我就天天自我調(diào)整心情，再忙再累也不讓那種想法浮現(xiàn)，就兩個字：堅持！就兩個字：信任！靠著兩個關(guān)鍵詞，我到了今天。尤其當(dāng)很多時候班里的孩子在等著我?guī)ьI(lǐng)他們?nèi)プ稣n間操，可是另有檢查任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)們馬上就來了，而我還在開會，這時候我的心真是那種煎熬的覺得。因為自己從沒想過自己要走上這個崗位,更重要的是我認(rèn)為自己是不具有這個能力的。但總的來說，的高考備考是扎實的，我們每一名高三的老師都相信，一份耕耘，一分收獲，我們向大家承諾，20xx年的高考我們一定會向在座的列位領(lǐng)導(dǎo)、老師交一個滿意的答卷?？傊呷昙壗M在高考備考過程中認(rèn)真貫徹和落實學(xué)校對高三年級的各項工作安排。我們高三教師在高三年級組的領(lǐng)導(dǎo)下，樂于奉獻(xiàn)，不圖回報，利用下戰(zhàn)書第四節(jié)和早晨第四節(jié)課余時間對學(xué)生進(jìn)行強化指點。我們定期召開年級學(xué)生座談會，定期舉行月考分析會，每月至少一次任課教師調(diào)度會，每月至少一次目標(biāo)生座談會。我會努力去改變的，以爭取讓學(xué)生的行為規(guī)范過硬、學(xué)生成績更優(yōu)異!述職日期：xxxxxx年級組長述職報告范文13尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：大家好！沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動地的豪語，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌中感覺充實，辛苦中留下回味。，縮小班級之間差距。在集體備課中，學(xué)校有各種規(guī)章制度，平時組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，特別是考勤制度和請假制度，如有老師請假，做好頂課安排，確保每位教師自覺遵守。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅決杜絕事故發(fā)生。，要經(jīng)常利用班隊活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實踐活動，促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動。，共同研究小問題，各自整理小故事，做一名LDC研究型教師。2. 通過本組教師相互聽課，取長補短，開展師帶徒活動，引導(dǎo)教師樹立效率意識，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期，我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。并多次在各項比賽中獲獎：指點幼兒參加幼兒主題繪畫比賽中，分別榮獲貳叁等獎。經(jīng)市教育教學(xué)崗位能力考核小組評定，xx年代12月被授予鎮(zhèn)級教學(xué)骨干。艱辛的事情磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而灰心，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。我一邊事情一邊自學(xué)本科。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑?！边€記得我剛來幼兒園任教時，心想：這下安樂窩”總算定了。我兩年中的不足，還期待大家誠懇的批評和指正。積極組織年級組老師的業(yè)余活動，使年級組老師之間加強團結(jié)，融洽氣氛。教師高級計算機考試期間，一直到現(xiàn)在，我們研究FLASH制作和頁制作的熱情都很高，經(jīng)常聚在一起，研究電腦各種操作。在學(xué)生中形象良好，深受學(xué)生喜愛。除了起到上傳下達(dá)的作用，還對學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋事情，對老師的意見建議實時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。實際上，我對自己的定位就是年級教師服務(wù)員，年級學(xué)生輔導(dǎo)員，而我們年級組的老師，更像是親密無間的一家人。要多學(xué)習(xí)管理、法律、經(jīng)濟等方面的知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及老師們做如下匯報，不足之處，請大家批評指正：首先是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，沒能充分發(fā)揮一名職工班組長的作用，傳達(dá)精神多，反映職工意見少；學(xué)習(xí)文件多，對汽車站發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策少。我也相信我一定會美滿自己，美滿以前事情存在的問題。因此，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。同時，語文組的XXX老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個積極、認(rèn)真、努力而幸福的氛圍。尤其是XXX更是不厭其煩的叫我如何管理年級組。我現(xiàn)在想來，就算是五十個、五百個我也會盡早想舉措解決老師的問題。為了不耽誤大家的休息和事情時間，我將開會改成發(fā)校訊通的方式給大家轉(zhuǎn)達(dá)上級相關(guān)指示。最終，那次家長會在XXX、XXX等老師的支持下得以完美謝幕。而且，我一直以積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度感染年級組的每位老師，這也造就了XXX、XXX等一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。即使我們年級組優(yōu)秀的老師，我又沒有因此而松懈。在新的一學(xué)年里，不管領(lǐng)導(dǎo)安排我做什么工作，我將傾心盡力，為學(xué)校各項工作順利開展獻(xiàn)上我的一份力！述職完畢，謝謝大家！年級組長述職報告范文7各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：大家好！領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季，感受了生機盎然的春季，我們踏進(jìn)了期盼收獲的夏日，也步入了這一學(xué)年的尾聲。贏得各方的贊譽。三、認(rèn)真完成學(xué)校交給我的有關(guān)工作任務(wù)學(xué)年初，學(xué)校安排我和繆正東班每天早上7:00前到會堂查驗所進(jìn)會品的質(zhì)量和數(shù)量，我們深知