江蘇省鹽城市建湖縣20xx屆九年級物理上學期第一次月考試題(文件)
【正文】 當其它因素一定時，（當動滑輪重一定時 )，物重越大，機械效率越高 26.（ 9分）物理實驗復習時，小 周 和小 梅 再探有關杠桿平衡的問題 ⑴如圖甲所示 ， 要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 左 調節(jié)，此時杠桿重力的力臂為 0 ⑵如圖乙所示，調節(jié)平衡后，左側掛上鉤碼，在右側用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向 豎直向下 。無鏈條電動自行車被稱為 “ 沒有鏈條的混合動力電動自行車 ” 。 圖中所示這款 無鏈條 電動 自行車 正常行駛時 ， 若 騎行者 不踩腳 踏板 ， 僅靠 鋰電池 驅動，這種“電力 驅動 ”可使車連續(xù) 行駛 104m；若 騎行者 踩腳 踏板輔 助鋰電池給車提供能量，這種“ 混合動力驅動 ”可使車連續(xù) 行駛 104m。 請回答下列問題： （ 1）騎行者踩腳踏板 的 目的是把 踩腳踏 板的 動 能轉化為 電 能 （ 2）無鏈條電動自行車 的車把龍頭是 ___省力 ____（省力 /費力 /等臂）杠桿 （ 3）關于 無鏈條電動自行車 的結構和使用，下面說法錯誤的是（ B ） A． 無鏈條電動自行車 是直接 通過 電池釋放的電能 驅動車 子 前進 B．由于無鏈條，電動自行車不充電就不能行駛 C．使用時， 無鏈條電動自行車 不踩腳踏板也能行駛 D．騎行時，自行車坐墊下面的彈簧會發(fā)生形變，具有彈性勢能 （ 4）騎行者 踩腳 踏板 時，連接腳踏板的曲柄在 ____水平位置 _(水平位置 /豎直位置 /在與水平方向成 45176。比如： 省力 、 耐用 、 安全 、 靈便 、 干凈衛(wèi)生、結構簡單 、 修理方便 ， 騎行 12021km也 無須大修。 騎行者踩腳踏 板的 動 能，可 通過 車上 的發(fā)電機轉化為電能，存儲在自行車框架中的鋰電池 內 ，之后通過電動機驅動后輪轉 化 成動能， 以 此 驅動自行車前進。 的過程中，拉力 F 做 功為＿ Fa＿． 如果杠桿此時提升鉤碼的重力為 G，這個過程中杠桿的機械效率為 ___(2 3)2 GF? __ 27（ 10分） 閱讀短文，回答相關問題。 （ 4）若要驗證動能大小與另外一個因素的關系，需要添加的一個器材是 鉤碼 （鉤碼 /彈簧測力計 /刻度尺 /秒表） 25.（ 8分）班同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出兩個猜想： 猜想一：機械效率與滑輪組細繩的繞法有關 ； 猜想二：機械效率與滑輪組提升的物重有關。請回答下列問題： （ 1）本實驗研究的對象是是 小車 （小車 /木塊 /斜面）， 小車進入水平面時的動能是由 重力勢能 轉化來的， 小車動能的大小是通過觀察 木 塊移動的距離 來判斷的。 解：（ 1） W 總 =Pt=150W 20s=3000J (2) W 有用 =Gh=800N 3m=2400J η＝ W 有用 /W 總 100%=2400J/3000J=80% (3) W 額外 =W 總 W 有用 =3000J2400J=600J Wf= 有用 = 2400J=480J W 動 =W額外 Wf=600J480J=120J 所以 G 動 =W 動 /h=120J/3m=40N 答：（ 1）總功為 3000J。 （ 3） 如圖 3所示，某人在 A處提起物體，請在圖中畫出最省力的繩子繞法。如果 A、 B兩錘的質量相同，則剛開始下落時， B 錘的高度要高一些。 ，如圖所示。 為 了驗證猜想，小明先 用如圖甲所示的裝置 不斷 改變 G 物 ，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，計算并繪出 η 與 G 物 關系如圖乙（ a） 所示 ；然后換另一個不同重量的動滑輪，不斷改變 G 物 ， 計算并繪出 η 與 G 物 關系如圖乙 （ b） 所示 。 請回答下列問題： （ 1）騎行者踩腳踏 板 的目的是把 踩腳踏 板的 ▲ 能轉化為 ▲ 能 （ 2）無鏈條電動自行車 的車把龍頭是 ___▲ ____（省力 /費力 /等臂）杠桿 （ 3）關于 無鏈條電動自行車 的結構和使用，下面說法錯誤的是（ ） A． 無鏈條電動自行車 是直接 通過 電池釋放的電能 驅動車 子 前進 B．由于無鏈條，電動自行車不充電就不能行駛 C．使用時， 無鏈條電動自行車 不踩腳踏板也能行駛 D．騎行時，自行車坐墊下面的彈簧會發(fā)生形變，具有彈性勢能 （ 4）騎行者 踩腳 踏板 時，連接腳踏板的曲柄在 ____▲ ____(水平位置 /豎直位置 /在與 水平方向成 45176。 圖中所示這款 無鏈條 電動 自行車 正常行駛時 ， 若 騎行者 不踩腳 踏板 ， 僅靠 鋰電池 驅動，這種“電力 驅動 ”可使車連續(xù) 行駛 104m；若 騎行者 踩腳 踏板輔 助鋰電池給車提供能量，這種“ 混合動力驅動 ”可使車連續(xù) 行駛 104m。無鏈條電動自行車被稱為 “ 沒有鏈條的混合動力電動自行車 ” 。 (5)分析表中數據 2或 4，可得 出的結論是： ▲ 26.（ 9分）物理實驗復習時，小 周 和小 梅 再探有關杠桿平衡的問題 ⑴如圖甲所示 ， 要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 ▲ 調節(jié)，此時杠桿重力的力臂為 ▲ ⑵如圖乙所示，調節(jié)平衡后，左側掛上鉤碼，在右側用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向 ▲ 。 （ 3）另一個小組同學在做完甲實驗后繼
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