小學語文骨干教師培訓學習總結(jié)(文件)
【正文】 謹，因生成而精彩；聽了納張元、李志云兩位老師題為《學術(shù)論文撰寫方法》和《語文教學案例撰寫方法》的專題講座，我除了對學術(shù)論文撰寫方法有了更深的 1認識外，還學會了如何撰寫語文教學案例；有了專家精辟的教育教學理論為我導航，我進一步明確了自己今后語文教學的方向。不僅安排了精彩的專題講座，而且就我省小學語文課改的熱點問題、有效提高課堂教學質(zhì)量的做法、新課程理念下一節(jié)好課如何評價等問題進行了互動研討。真正達到了共享集體智慧，吸取精華為我所用的目的。麗江市實驗小學的楊曉燕、怒江州實驗小學的楊梅英、云師大附小的饒冬婷等三位教師為我們奉獻了三節(jié)精彩的課堂教學。觀摩了受訓的三位教師精彩的課堂教學展示之后，在省教育廳師范處的協(xié)調(diào)和大理學院繼續(xù)教育學院的精心安排下，我們一行73人又赴四川成都市東光實驗小學和成都美視國際學校進行跟班研修。在目睹了名師的課堂教學風采后，我也從中分享了她們的教學智慧，因而教學技藝得到了增長。提示:如發(fā)現(xiàn)有抄襲作業(yè),請發(fā)送相關(guān)信息到舉報郵箱:957282465第四篇：小學語文骨干教師培訓總結(jié)小學語文骨干教師培訓總結(jié)玉樹縣二完小龔懷忠這次我非常榮幸地參加了由玉樹縣教育局組織的“玉樹縣小學骨干教師赴遼寧盤錦培訓班”的學習活動，也非常感謝學校領(lǐng)導給我的這次學習的機會。這次培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有特級教師的教學展示，有學員圍繞專題進行的說課、上課。這是收獲豐厚的四個月，也是促進我教學上不斷成長的四個月。聆聽了遼寧盤錦教育學院院長魏書生的報告，使我感受頗深，受益良多。教師可采用實驗，圖畫，事例，故事，問題，生動活潑的語言等形式導入新課，讓學生帶著強烈的探究欲望進入下一環(huán)節(jié)的學習。這是一種智慧語文，為此，我不斷地努力著，實踐著?！闭沁@樸實的話語，讓我也感慨時間的可貴，更讓我知道我們有一個成功的法寶，那便是努力。在交流過程中，我也能積極參與交流討論，聆聽感言，交流自己的心得。在學校平時的工作中，我時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。在培訓其間，我努力去探索，常讀精美散文，豐厚文學底蘊；常讀教學雜志，用理論深化教育教學實際，提高專業(yè)素質(zhì)。本次培訓學習從教學目標的設(shè)定、識字教學、閱讀教學、寫作教學、怎樣聽評課和教師的專業(yè)成長等幾個方面進行。我雖然教過不同的年級，對所教教材有了一個初步的了解，但體會尚淺。三、學做一個不斷反思的教師反省和創(chuàng)新，才能不斷超越自我和發(fā)展自我，才能擁有屬于自己的“教育財產(chǎn)”，才能將自己對教育的熱愛和追求變成永遠。我們將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。優(yōu)秀教師應勤于反思，對各種教育觀念、言論、教育方法、教育活動、教育事實和教育現(xiàn)象進行自主判別和認真審視，特別是對自己的教學實踐進行檢視。二、重新認識到教學應重視交流與溝通，主動學習、主動探索的重要性，尤其要注意全體學生的課堂參與度。一、對自己的教學水平和科研水平有了新的認識.。我深知自己離優(yōu)秀骨干教師還有一截差距，在今后工作中，我要更加努力，發(fā)揚優(yōu)點，開拓進取，取得更新的成績。注意發(fā)揮帶頭的作用，熱心幫助其他青年教師，使他們能和我一起更快、更好地發(fā)揮自己的能力。6月份，指導老師讓我上一堂課，我抱著虛心求教的態(tài)度，我欣然同意了，因為我知道這是提高自己，鍛煉自己的機會，只有把自己展示給大家，才能得到大家更有針對性的幫助。因為他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的教學案例和資源，讓我從自身出發(fā)尋找差距，反復的琢磨和鉆研，不斷的反思和總結(jié)。青年學生和青年教師還有數(shù)十年投身事業(yè)，施展才華，創(chuàng)造未來的時間，那么得美好，那么得令人神往。院長魏書生的《……》，指導我語文課要上得實在些，教育理念要簡樸，教學目標要簡明，教學內(nèi)容要簡要，教學流程要簡化，教學方式要簡練。院長魏書
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