宿舍文化評比方案(文件)
【正文】 5分）對評選為一、二、三等獎(jiǎng)的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)狀，通報(bào)表揚(yáng)，分?jǐn)?shù)計(jì)入班級(jí)當(dāng)月三項(xiàng)檢查總分。為優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、文明、和諧的員工生活場所、加強(qiáng)我司員工宿舍的精神文明建設(shè)，實(shí)現(xiàn)員工宿舍管理的規(guī)范化、制度化、民主化，根據(jù)員工宿舍管理有關(guān)規(guī)定制定宿舍評比方案。二、檢查要求各檢查人員本著公開、公正原則進(jìn)行評分，評分記錄需做到逐項(xiàng)清晰明細(xì)，最后相加得出總分，不得憑主觀印象任意打分。第四篇：宿舍文化評比策劃書活動(dòng)名稱：“我的地盤我做主”——宿舍文化評比活動(dòng)活動(dòng)目的：為了美化同學(xué)們的宿舍環(huán)境，豐富同學(xué)們的課余生活，陶冶同學(xué)們的情操，營造良好的宿舍氛圍，讓同學(xué)們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。要求：設(shè)計(jì)風(fēng)格應(yīng)具校園文化特點(diǎn)，美觀、大方、簡潔、溫馨、舒適，與校園環(huán)境協(xié)調(diào)。要求：各銘語力求精簡，可用英文，也可中英并用。獲獎(jiǎng)宿舍將給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（洗衣粉、洗發(fā)膏、肥皂等日常用品）。此次評比共分兩個(gè)階段，第一階段是所有的班主任老師們對各樓層進(jìn)行參觀評比，也是給大家提供一個(gè)相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。愿溫馨的宿舍伴著孩子們快樂成長。本次宿舍的環(huán)境是孩子們根據(jù)自己的興趣愛好精心布置的，一張張貼紙和海報(bào)，無一不是孩子們所喜歡的，每一間宿舍都有著自己與眾不同的風(fēng)格，處處洋溢著童真童趣，使得整個(gè)宿舍充滿了溫馨的氣息。數(shù)控技術(shù)系學(xué)生會(huì)宿管部2010年10月21日第五篇：宿舍環(huán)境文化布置評比——雙勝中心總校舉辦宿舍環(huán)境文化布置評比宿舍是孩子們在學(xué)校的家，為進(jìn)一步推進(jìn)“家文化”建設(shè)，德育處從本學(xué)期初就號(hào)召孩子們跟老師一起進(jìn)行宿舍環(huán)境文化布置。主題四：收集生活中的小竅門，將自己的生活經(jīng)驗(yàn)展現(xiàn)給大家，讓生活充滿靈動(dòng)的歡樂！要求：自己
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