四年級上冊品德與社會第二單元測試卷(文件)
【正文】 們是如何面對、解決的？三、交流：如何面對煩惱。）課后小記：第7課 怎樣面對困難教學(xué)目標: 1．知道生活中是由酸甜苦辣多種滋味構(gòu)成的。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)克服困難的合適做法。師：舒適美滿、事事如意的生活自然能給我們帶來快樂?！?．同學(xué)們，面對同一種情況，他們的態(tài)度截然不同，你喜歡誰呢?談?wù)勀愕目捶ā?．師：同學(xué)們，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第7課——怎樣面對困難。??難過、困惑。這是我們小學(xué)生的責(zé)任！二、講故事，深入主題。）4．通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你明白了什么呢？5．“我想這樣做” ——小組討論，將自己的想法填入、完成30頁的表格。教學(xué)重點：能正確對待學(xué)習(xí)和生活中的壓力。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入。）二、一起來討論。那么，怎樣面對壓力呢？下節(jié)課我們接著來討論。2．有了壓力不能漠然處之，要適時、適當(dāng)?shù)蒯尫艍毫Γ朕k法給自己減壓。課后小記：第9課 怎樣面對失敗教學(xué)目標: 1．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確面對失敗，認識失敗在成功過程中的作用，懂得“失敗是成功之母”的道理。教學(xué)方法：說故事、做引導(dǎo)、談感受。但是，生活不可能是一帆風(fēng)順，也會有困難、挫折、和失敗，身處逆境?? 馬克思說過：人要學(xué)會走路，也得學(xué)會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會走路。）4．師：你從失敗中學(xué)到了什么？（學(xué)生自由交流。二、讀故事，談感受。告訴我們做事要堅持到底，在我們成長過程中少不了要遇到失敗。）7．我們要怎樣面對失??？讀37頁的話，找出其中的一句抄下來，作為我們在遇到挫折、逆境甚至失敗時，勉勵自己的話。3．從這些故事中，你明白了什么？（自由發(fā)言。課后小記：第五篇：四年級上冊品德與社會第四單元測試卷[小編推薦]四年級品德與社會第四單元測試卷一、填空題。為了表達對老人的尊敬和關(guān)心，世界上許多國家和地區(qū)設(shè)立了（）節(jié)日。鄰里間的和睦相處是（）的生活所不可缺少的。二、判斷題。（）鄰里之間重在和睦友好。老人、殘疾人和貧困人群需要關(guān)愛，我們能為他們做些什么呢？鄰里之間重在和睦友好，怎樣才能做到這一點呢？你們那里的鄰里關(guān)系是怎樣的？鄰里之間相處的時候應(yīng)該注意些什么呢？孝敬長輩，我們能做些什么？五、結(jié)合實際談一談。（）三、選擇題。（）我們小學(xué)生不需要關(guān)心老年人。1聾啞人之間主要靠（）交流。鄰里之間重在（）社會是個大家庭，社會上的一些事情就是（）的事情，我們每個人都有（）。理解老人的心思，關(guān)鍵在于我們是不是（）去體會了。二、收集名言警句。1．分小組講故事。?? 你們還知道類似這位科學(xué)家的名人故事嗎？5．愛迪生發(fā)明電燈的故事；一位員工為了幫助妻子，發(fā)明打字機的故事。2．說說這則故事講了些什么？你從中收獲了什么？ 3．交流匯報。上節(jié)課我們明白了要學(xué)會正確面對失敗，懂得“失敗是成功之母”的道理。1．師：現(xiàn)在同學(xué)們在小組內(nèi)交流自己采訪的情況，互相說說從采訪中受到了什么啟發(fā)以及自己的感受。教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入。3．了解諾貝爾發(fā)明雷管和炸藥的故事，從他失敗的經(jīng)歷中得到啟示，培養(yǎng)克服困難、獲得成功的意志。4．遇到壓力樂觀看待，從容面對，用積極的行動轉(zhuǎn)化壓力。1．家長或老師過高要求時，怎么辦？ 2．壓力過大時怎么辦？3．怎樣才能使壓力變動力？你是怎么做的?二、總結(jié)。3．每組選一代表發(fā)言。3．把你的壓力寫下來。教學(xué)方法：說故事、表演、引導(dǎo)、感受。2．
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