華師大版八下三角形全等的判定之一-資料下載頁(yè)

【摘要】(一)邊角邊(SAS)探討:如果兩個(gè)三角形有三組對(duì)應(yīng)相等的元素，那么會(huì)有幾種可能的情況？?jī)蛇呉唤莾山且贿吶侨厓蛇呉唤怯謺?huì)有哪幾種情況？請(qǐng)同學(xué)們探討一下?。?）邊邊角（1）邊角邊夾角“邊角邊”是否能夠判斷兩個(gè)三角形全等呢？下面我們來(lái)探討一下!邊角邊

2024-11-30 08:01

華師大版科學(xué)八下電阻(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】大街上車經(jīng)常發(fā)生堵塞，即阻礙那么電流在導(dǎo)線中會(huì)不會(huì)受到阻礙呢？-+……觀察各種導(dǎo)線，你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么導(dǎo)線要用鋁或銅做材料？鋁質(zhì)導(dǎo)線銅質(zhì)導(dǎo)線為什么有些開(kāi)關(guān)觸點(diǎn)要用價(jià)格昂貴的銀做呢？鐵也是導(dǎo)體，為什么不用既多又便宜的鐵做呢？

2024-12-08 14:05

華師大版八下全等三角形的判定邊角邊-資料下載頁(yè)

【摘要】一、教材分析二、教學(xué)方法與手段三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過(guò)程五、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋一、教材分析（一）教材的地位和作用（二）教學(xué)目標(biāo)：①掌握邊角邊判定方法的內(nèi)容，會(huì)運(yùn)用邊角邊判定方法證明兩三角形全等.②掌握兩邊一角畫三角形的方法.③體會(huì)證明兩線段相等，兩個(gè)角相等轉(zhuǎn)化為“證明兩個(gè)三角形全等”來(lái)

2024-12-01 01:27

華師大版科學(xué)八下電流、電壓-資料下載頁(yè)

【摘要】電學(xué)2電流:⑴電荷的定向移動(dòng)形成電流；⑵規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较颍请娐分杏谐掷m(xù)電流的條件：①有電源;②電路是閉合的.⑷電路中電流的方向：在外電路中，電流從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)用電器，再?gòu)碾娫簇?fù)極流入電源。下列說(shuō)法中正確的是（D）A．電路中有

2024-12-01 01:13

華師大版科學(xué)八下現(xiàn)代通信-資料下載頁(yè)

【摘要】科學(xué)八年級(jí)下第五章第四節(jié)現(xiàn)代通信調(diào)查（討論）自己家通信手段的變化主要通信工具優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)20年前（爺爺那時(shí)候）10年前（爸爸那時(shí)候）近兩年莫爾斯發(fā)明的早期電報(bào)機(jī)早期的搖把子電話機(jī)你能例舉幾種現(xiàn)代化的通信工具？它們分別有什么共同點(diǎn)？人們是如何將它們進(jìn)行分類？

2024-12-08 10:42

華師大版八下202極差(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】§極差(1)創(chuàng)設(shè)情境小明初一時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，遇到問(wèn)題不愛(ài)動(dòng)腦筋，作業(yè)能做就做，不會(huì)做就不做，因此他的數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，初一的一學(xué)年中四次考試的數(shù)學(xué)成績(jī)分別是75、78、77、76．初一暑假時(shí)，小明參加了科技活動(dòng)小組，在活動(dòng)中，小明體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的重要性，逐漸對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，遇到問(wèn)題時(shí)

2024-11-27 23:13

華師大版科學(xué)八下聲信息-資料下載頁(yè)

【摘要】第3節(jié)聲信息聲音的基本特征：響度音調(diào)音色示波器聲音的波形：示波器②不同的聲音波形不同。①示波器上水平軸表示時(shí)間，縱軸表示聲音振動(dòng)的強(qiáng)弱。t(s)聲音振動(dòng)的強(qiáng)弱波峰波谷波峰波谷離開(kāi)水平軸的距離越大，說(shuō)明聲音越大。從波形中看出來(lái)什么？一、人耳可以聽(tīng)見(jiàn)的聲

2024-12-08 10:44

華師大版科學(xué)八下磁現(xiàn)象-資料下載頁(yè)

【摘要】磁現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知道磁性、磁體、磁極的定義，確認(rèn)磁體具有磁性和指向性．2．能說(shuō)出磁極間相互作用的規(guī)律．3．說(shuō)出什么是磁化，舉例說(shuō)明磁性材料的應(yīng)用．4．會(huì)用磁的有關(guān)知識(shí)，解釋簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象．你知道嗎?1、磁體能夠吸引桌上的哪些東西？2、磁體上各部分的磁性強(qiáng)弱是一樣的嗎？可以根據(jù)什么現(xiàn)

2024-12-08 10:42

華師大版八下181變量與函數(shù)之二-資料下載頁(yè)

【摘要】12一般地,在一個(gè)變化過(guò)程中有兩個(gè)變量x與y,如果對(duì)于x的每一個(gè)值,y都有唯一的值與它對(duì)應(yīng),那么就說(shuō)x是自變量,y是因變量,此時(shí)也稱y是x的函數(shù).函數(shù)函數(shù)概念包含：(1)兩個(gè)變量；(2)兩個(gè)變量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系．3在數(shù)學(xué)中,“y是x的函數(shù)”這句話常用

2024-12-08 14:11

2016春魯教版數(shù)學(xué)八下61菱形的性質(zhì)與判定-資料下載頁(yè)

【摘要】下面幾幅圖片中都含有一些平行四邊形，觀察這些平行四邊形，你能發(fā)現(xiàn)它們什么樣的共內(nèi)特征？一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形.你能舉出一些生活中菱形的例子嗎？與同伴交流.（1）菱形是特殊的平行四邊形，它具有一般平行四邊形的所有性質(zhì)，你能列舉一些這樣的性質(zhì)嗎？（2）你認(rèn)為菱形還具有哪些特殊的性質(zhì)？與同伴交流.想一想

2024-12-08 02:56

浙教版八下菱形之二-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察以下由火柴棒擺成的圖形:議一議:(1)三個(gè)圖形都是平行四邊形嗎?(2)與圖1相比,圖2與圖3有什么共同特點(diǎn)?有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。菱形的定義DABC菱形具有工整,勻稱,美觀等許多優(yōu)點(diǎn),常被人們用在圖案設(shè)計(jì)上.圖片欣賞探索性質(zhì)

2024-11-30 05:26

華師大版科學(xué)八下電流的磁效應(yīng)-資料下載頁(yè)

【摘要】仔細(xì)觀察1、磁場(chǎng)方向------利用小磁針的北極指向可以確定。2、小磁針偏轉(zhuǎn)-------說(shuō)明存在另外一個(gè)更強(qiáng)的磁場(chǎng)。丹麥物理學(xué)家、化學(xué)家?jiàn)W斯特1820年4月我們把通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)的現(xiàn)象叫電流的磁效應(yīng)一

2024-12-08 09:13

華師大版科學(xué)八下生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)-資料下載頁(yè)

【摘要】第七章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第一節(jié)動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)?動(dòng)物的生命活動(dòng)與環(huán)境有密切的關(guān)系，不斷地從環(huán)境的變化中獲得信息，對(duì)外界的變化作出適宜的應(yīng)答性的活動(dòng)。動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)，相協(xié)調(diào)是通過(guò)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。?動(dòng)物的調(diào)節(jié)主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和自身調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)同進(jìn)行的。?一、神經(jīng)調(diào)節(jié)?除原生動(dòng)物以單一的細(xì)胞對(duì)外界刺激作感應(yīng)活動(dòng)

2024-11-30 07:46

華師大版數(shù)學(xué)八下分式的運(yùn)算乘除-資料下載頁(yè)

【摘要】學(xué)以致用學(xué)數(shù)學(xué)是為了用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題異分母的分式同分母的分式轉(zhuǎn)化通分分式加減法的運(yùn)算方法及思路：而通分的關(guān)鍵是找出正確的最簡(jiǎn)公分母（1）系數(shù)取各系數(shù)的最小公倍數(shù)；（3）凡出現(xiàn)的字母（或含字母的因式）都要取到；（2）相同字母的冪（或因式）的指數(shù)取其最高次；（4）當(dāng)分

2024-12-08 09:14

華師大版科學(xué)八下對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】第1節(jié)對(duì)聲音的認(rèn)識(shí)聽(tīng)一聽(tīng)猜一猜（什么事物）發(fā)出的（怎樣的）聲音比一比：哪個(gè)聲音比較大？?在科學(xué)探究過(guò)程中，科學(xué)探究?jī)x器、測(cè)量工具要比人的感覺(jué)器官準(zhǔn)確。?對(duì)于聲音的大小，可以用聲強(qiáng)計(jì)進(jìn)行測(cè)量。聲強(qiáng)計(jì)你知道聲音是怎樣產(chǎn)生并傳播的嗎?人耳是怎樣聽(tīng)到聲音的?人的聽(tīng)覺(jué)在何處?外耳中

2024-12-08 10:44

華師大版八下203菱形的判定二(參考版)

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