教科版八上第七課偶像與自我-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)基本信息課題教科版八年級(jí)上冊(cè)第三單元走自己的路第七課偶像與自我第一框透視追星作者及工作單位許秀艷河北省唐山市遷安市扣莊鄉(xiāng)陳管營(yíng)中學(xué)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)課堂的主體是學(xué)生，我校以此為依據(jù)開(kāi)始了自主導(dǎo)學(xué)法進(jìn)行的校本教研。強(qiáng)調(diào)在自主探究的學(xué)習(xí)過(guò)程中讓學(xué)生獨(dú)立思考、探索、選擇、判斷、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，以達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。圍繞這個(gè)

2025-11-10 19:29

滬教版思品八上3公共實(shí)施情系大眾2-資料下載頁(yè)

【摘要】王奶奶的無(wú)奈（一）?小區(qū)的王奶奶一直有一個(gè)習(xí)慣，就是每天晚飯后在小區(qū)的小廣場(chǎng)上進(jìn)行體育鍛煉，壓壓腿，吊吊手臂，但不知何時(shí)，小區(qū)能用的健身器材越來(lái)越少，不是被他人占用就是被破壞掉，她不斷地嘆息：“到底誰(shuí)能來(lái)管管?。俊蔽覀兊男^(qū)介紹一下：說(shuō)說(shuō)你們小區(qū)的設(shè)施維護(hù)狀況怎樣？王奶奶的無(wú)奈（二）?為了防止小區(qū)的健身器材被進(jìn)一步破

2025-11-22 00:47

教科版思品八上從眾與自我word說(shuō)課教案-資料下載頁(yè)

【摘要】說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的題目是《剖析從眾》。我將從教材、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)。一.說(shuō)教材（一）教材簡(jiǎn)析《剖析從眾》是初中思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三單元6課第一框的內(nèi)容，八年級(jí)的學(xué)生正處于個(gè)體認(rèn)識(shí)、個(gè)性、情緒調(diào)控能力，意志自制力與堅(jiān)持性等心理品質(zhì)迅速發(fā)展的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期學(xué)生的求知欲盛，模仿力強(qiáng)，但辨別是非的能

2025-11-23 12:55

教科版思品九年我們的“議案”2-資料下載頁(yè)

【摘要】第十三課我們的“議案”我們的“議案”1復(fù)習(xí)人大和政協(xié)2了解和學(xué)習(xí)人大代表、政協(xié)委員3我們也來(lái)做“議案”4材料分析溫故知新我國(guó)的兩會(huì)指的是什么？實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主的根本制度是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織是兩會(huì)中，哪個(gè)是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)？體驗(yàn)人大代表走進(jìn)政協(xié)委員學(xué)做“議案”

2025-11-21 07:15

教科版思品八上男孩！女孩！1-資料下載頁(yè)

【摘要】?jī)山M照片：兩組照片哪一組更容易區(qū)分性別？為什么？進(jìn)入中學(xué)以后，同學(xué)們會(huì)悄悄地發(fā)現(xiàn)無(wú)論自己還是周圍的同學(xué)在生理上都在發(fā)生著變化，因?yàn)槟銈円烟幵谇啻喊l(fā)育期，生理上的成熟使性別特征也越來(lái)越明顯，男生更像男生，女生更像女生，讓我們今天一起走近“男生，女生”。請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本37頁(yè)第二單元第三課。示標(biāo):1、了

2024-12-08 14:00

教科版思品八上順境與逆境的雙重變奏-資料下載頁(yè)

【摘要】第十課順境與逆境的雙重變奏很久以前，有一個(gè)養(yǎng)蚌人，他想培養(yǎng)一顆世界上最精美的珍珠。他去海邊沙灘上一顆顆的問(wèn)那些沙粒，愿不愿意變成珍珠。那些沙粒都搖頭說(shuō)不愿意，養(yǎng)蚌人從清晨問(wèn)到黃昏，他都快絕望了。就在這時(shí)，有一顆沙粒答應(yīng)了他，旁邊的沙粒都嘲笑起那顆沙粒，說(shuō)它太傻，去蚌殼里住，遠(yuǎn)離親人、朋友、見(jiàn)不到陽(yáng)光，雨露、明月和

2024-12-08 14:00

教科版思品八上有朋友的感覺(jué)-資料下載頁(yè)

【摘要】故事一：魯濱遜的故事提問(wèn)：你從這個(gè)故事中得到了什么啟發(fā)？小結(jié)：友誼是我們生活中不可缺少的最寶貴的東西，友誼是我們每個(gè)人心靈的需要。沒(méi)有友誼，生活就像一片寂寞的沙漠。今天就讓我們一起走進(jìn)“友誼”這個(gè)話題！故事二：高山流水遇知音問(wèn)題：為什么他們都如此渴望友誼？馬斯洛

2024-12-08 10:30

教科版思品八上理解老師1-資料下載頁(yè)

【摘要】師:小鵬,做操認(rèn)真一點(diǎn)兒!生:就知道找我的碴兒!師:外面怎么那么多垃圾?生:明明不是我的錯(cuò)又找我碴兒?生:憑什么罰我?生:老師對(duì)那道幾何題的解法好象是錯(cuò)的,唉!這事是不是跟她說(shuō)呢?怎么說(shuō)呢?為了讓自己的學(xué)生在未來(lái)有美好的前途，老師心里壓著沉甸甸的責(zé)任有多少老師的早餐是這樣的？

2024-12-08 14:00

教科版思品八上有朋友的感覺(jué)-資料下載頁(yè)

【摘要】12在我困難的時(shí)候，你伸出過(guò)無(wú)私的手．在我痛苦的時(shí)候，你奉獻(xiàn)過(guò)真誠(chéng)的心．在我孤獨(dú)的時(shí)候，你伴我同行．感謝你給予我真誠(chéng)的友情．34３請(qǐng)你出出主意幫方平走出困境．１方平有什么煩惱？２造成方平煩惱的原因有哪些？5?真摯的友誼是用心培育的結(jié)果．?只要我們抱著真誠(chéng)的

2025-11-22 01:02

教科版思品八上走近父母1-資料下載頁(yè)

【摘要】走近父母誰(shuí)言寸草心報(bào)得三春暉代溝析疑溝通與和諧1、感悟父母恩情2、為什么要孝敬父母？3、怎樣孝敬父母？妥善處理與父母間的矛盾與分歧，建立和諧親子關(guān)系解決問(wèn)題代溝產(chǎn)生的原因分析問(wèn)題第一課走近父母第二部分：“代溝”析疑?讀青云給編輯老師的信，

2025-11-21 07:13

陜教版思品七上讓我們同行2-資料下載頁(yè)

【摘要】某鐵路工人馬超患有精神方面的疾病，生怕自己的孩子受他人欺負(fù)，一直把三個(gè)孩子關(guān)在家里，不讓出門。時(shí)間到了1989年，人們發(fā)現(xiàn)了這一情況，這時(shí)大女兒已經(jīng)19歲，二女兒15歲，小兒子11歲，可他們的智力卻分別只相當(dāng)于5歲、3歲、1歲兒童的水平。調(diào)查單位：《中國(guó)青年報(bào)》問(wèn)題：在擇友、交友方面，你有知心朋友嗎？調(diào)查人數(shù)：25

2025-11-19 02:39

陜教版思品七上生命的樂(lè)章2-資料下載頁(yè)

【摘要】七年級(jí)思想品德生命獨(dú)特而可貴第一課生命的樂(lè)章導(dǎo)入新聞回放:2021年,一架東方航空公司的班機(jī)在飛抵上海虹橋國(guó)際機(jī)場(chǎng)上空時(shí)突然發(fā)生故障,前起落架不能放下,飛機(jī)無(wú)法正常降落機(jī)場(chǎng).飛機(jī)在機(jī)場(chǎng)上空盤旋了近3個(gè)小時(shí),機(jī)組人員在多次努力失敗之后決定通知乘客作好逃生準(zhǔn)備,從空中小姐忙碌的身影和有些緊張的語(yǔ)調(diào)中,機(jī)上的乘客

2025-11-19 02:39

陜教版思品八下親近社會(huì)2-資料下載頁(yè)

【摘要】培養(yǎng)親社會(huì)情感(下)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解親近社會(huì)對(duì)個(gè)人成功及人格完善的積極影響，懂得親近社會(huì)融入社會(huì)我們的生活會(huì)更加充實(shí)，我們的生命內(nèi)涵更加豐富。2、學(xué)會(huì)親近社會(huì)，利用社會(huì)條件取得成功。3、親近社會(huì)，愉悅生活。自學(xué)提示：?1、P4小黃的材料告訴我們什么道理？?2、要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，需要具備什么社會(huì)條件？?

2025-11-19 02:38

陜教版思品八下特色制度2-資料下載頁(yè)

【摘要】社會(huì)主義好，社會(huì)主義好，反動(dòng)派被打倒，帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了……我國(guó)人民是如何當(dāng)家作主的？?在我國(guó)，人口眾多，人民行使權(quán)力要通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞健?這就是：廣大人民選出代表，由他們組成各級(jí)人民代表大會(huì)，組成國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。各

2025-11-19 02:38

北師大版思品八上信任無(wú)價(jià)2-資料下載頁(yè)

【摘要】相互信任學(xué)習(xí)目標(biāo)：一、知識(shí)與能力：1、學(xué)會(huì)相互信任。2、掌握如何做一個(gè)值得信任的人。3、懂得信任不等于輕信，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。二、情感態(tài)度價(jià)值觀：學(xué)會(huì)相互信任，培養(yǎng)學(xué)生的信任意識(shí)和能力，增強(qiáng)判斷能力。三、過(guò)程和方法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。

2025-11-21 08:38

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