【摘要】1春天的故事23社會主義現(xiàn)代化的總設(shè)計師-------鄧小平41979年，一位老人在中國的南海邊劃了一個圈。?對外開放剛剛起步，中央給廣東，福建兩省的對外經(jīng)濟活動以特殊政策和優(yōu)惠措施，接著又決定在廣東的深圳，珠海，汕頭和福建的廈門設(shè)置經(jīng)濟特區(qū)。
2024-11-19 05:45
【摘要】結(jié)合漫畫《嘲笑》，回答一下問題。（1）以上的漫畫反映了一種什么現(xiàn)象？（2）具有這種品行的人能否能與他人建立起良好的合作關(guān)系？為什么？（3）你認為怎樣的做法才是正確的？不能平等待人，不尊重他人的現(xiàn)象不能。應(yīng)該平等的對待每一個人，不能因為家境、身體和智力等原因歧視他人；尊重他人的格尊
2024-11-19 10:40
【摘要】第十課聚焦兩會主題一人民當家作主我國是人民當家作主的國家。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。在我國，能否由全國人民直接管理國家和社會事務(wù)，為什么？我國總?cè)丝跒椋际澜缛丝谖宸种灰陨?，是世界上人口最多的國家。你了解我國的人口國情嗎？人口眾多我國的國?/span>
【摘要】1法律保護我們的人格尊嚴2頭套還嫌犯人格尊嚴遼寧首例“蒙面到庭”2021年4月2日，以前我們從國外新聞中經(jīng)?？吹降男淌路缸锵右扇祟^戴黑色頭套出庭的情景在錦州凌河區(qū)法院的刑事審判廳出現(xiàn)，而這種進一步尊重刑事犯罪嫌疑人的人格權(quán)，并在某種情況下可以保護其安全的做法在我省尚屬首例。3⒈人
2024-11-28 00:33
【摘要】陜教版八年級上第五課第三課時共鑄誠信?學習目標:?1、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)用法律來維護自己作為消費者的權(quán)利意識。?2、能力：培養(yǎng)學生運用法律來維護作為消費者權(quán)益的能力。?3、知識：知道法律保護消費者的合法權(quán)益。?學習重難點:培養(yǎng)用法律來維護自己作為消費者權(quán)利的意識和能力。案例分析?請大家比較兩個例子，分
2024-12-08 12:07
【摘要】八年級思想品德（上冊）第三課伊索寓言中有這樣一個故事：從前有一個勤勞的農(nóng)夫，他有一個葡萄園，由于農(nóng)夫的辛勤勞動，葡萄的收成每年都很好，然而農(nóng)夫的四個兒子都非常懶惰，農(nóng)夫的心里很著急。這年，農(nóng)夫得了重病，他知道自己快不行了，于是把四個兒子叫到床前，說：“我有一箱財寶埋在葡萄園里?！鞭r(nóng)夫死后，四個兒子為了尋找財寶，把葡萄園翻了一遍又一遍，可是，什么財寶了沒有發(fā)現(xiàn)，但這
2024-12-08 10:00
【摘要】法令者，民之命也，為治之本也?！獞?zhàn)國《商君書·定分》法律在公民生活中的作用第二框1、法律在公民生活中的作用？2、公民維護合法權(quán)利的途徑？溫故知新1、我國公民享有什么權(quán)利？2、我國公民應(yīng)該履行什么義務(wù)？3、法律的定義？李小蓮今年
2024-11-18 19:22
【摘要】引導(dǎo)者：林彥虎邵鵬科隨著年齡的增長，你們不再像小學時把老師看做至高無上，師生關(guān)系也發(fā)生了變化……師生產(chǎn)生隔閡｛權(quán)威←→遵從隨著獨立性和自我意識的發(fā)展,知識、經(jīng)驗和能力的增長,我們不再像小學生那樣把老師看做是至高無上的,而是逐步用批判的態(tài)度與眼光評價老師。至高無上二、然而：師生交往對
2024-11-30 07:13
【摘要】第三課關(guān)愛父母學會孝敬第二框?qū)W會尊重體諒父母？夫孝，天乊經(jīng)也，地乊義也。——《孝經(jīng)》羊有跪乲乊恩，鴉有反哺乊義?！对鰪V賢文》孝敬就
2024-12-01 00:48
【摘要】第五單元我是中國公民2021-2-13一、公民身份的確認l．公民的含義。答：公民是指具有一國國籍，并根據(jù)該國法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔義務(wù)的人。？答：我國法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。每個社會
2024-12-08 04:30
【摘要】第八課正義——懲惡揚善，凈化社會思考同學們看了這幅圖片以后，請圍繞上述情景材料討論，交流：國家為什么要表彰見義勇為，打擊社會黑勢力?見義勇為、匡扶正義是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是時代精神的具體體現(xiàn)。在今天，全國各條戰(zhàn)線涌現(xiàn)出了一大批見義勇為的英雄群體和先進個人。他
2024-11-28 22:56
【摘要】第一單元正確認識自我第一課生命的樂章[課標內(nèi)容]◆知道人類是自然界的一部分，認識自己生命的獨特性，體會生命的可貴◆知道一切生命都來之不易，體會到生命的可貴，樹立起熱愛生命的意識；◆知道人的生存與發(fā)展離不開大自然，要親近自然，鑒賞自然，愛護自然。[教學目標]1、情感、態(tài)度、價值觀：體會生命的可貴，培養(yǎng)熱愛自然、親近自然、熱
2024-12-05 07:43
【摘要】?逃難的人群?難民?飛機失事?USA五角大樓被炸上一頁下一頁知識采擷?什么是情緒？?情緒是人對事物的主觀體驗，是人的需要得到滿足與否的反映。從人的情緒可以觀察其內(nèi)心世界，所以說情緒是內(nèi)心世界奇妙的“窗口”。學生活動我們的情緒類
2024-11-19 09:36
【摘要】同在一片藍天下學習目標?懂得共同生活需要相互寬容和尊重的道理.?提高交往能力,以尊重和寬容的方式與人交往.?體會和諧的共同生活需要相互尊重\相互寬容和相互幫助.自學提示:P78-81?1、為什么和諧的生活需要尊重？?2、為什么和諧的生活需要寬容？?3、寬容的要求有哪些？看圖思考問題P781、圖
【摘要】我有我的尊嚴（上）名人看自尊?站著的農(nóng)夫要比跪著的紳士高得多。?——富蘭克林，美國政治家、科學家?尊敬別人，才能讓人尊敬。?——笛卡兒，法國哲學家、物理學家、數(shù)學家?自尊心是一個人靈魂中的偉大杠桿。?——別林斯基，俄國文藝批評家?
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