人美版《艷麗的大公雞》教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 教師講解及演示，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)冷暖色；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，從而學(xué)會(huì)運(yùn)用冷暖色表現(xiàn)大公雞?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】冷暖色在創(chuàng)作中的運(yùn)用【教學(xué)過(guò)程】：“一朵芙蓉頭上戴，錦衣不用剪刀裁。并產(chǎn)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。那些地方用了冷色？那些地方用了暖色？那些地方用了漸變色？看到這組冷色和暖色，你分別能聯(lián)想到哪些場(chǎng)景??？它們帶給你什么感受？ 同學(xué)們觀(guān)察的真仔細(xì)，生活中的到處都有冷暖色。（學(xué)生拼貼色卡：冷暖色彩、形態(tài)不同的大公雞）展示到黑板上，與畫(huà)的公雞同時(shí)講評(píng)。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1，如果你來(lái)創(chuàng)作一幅艷麗的大公雞，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？（小組討論）怎樣構(gòu)圖？色彩的搭配？冷暖色銜接等問(wèn)題？ 2，出示創(chuàng)作要求：請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用冷暖色畫(huà)一只艷麗的大公雞。四、展示評(píng)價(jià)在評(píng)價(jià)過(guò)程中，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力，準(zhǔn)確評(píng)價(jià)。屬于“”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的范疇，旨在通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)冷暖色，及其相互關(guān)系，感受以冷暖色對(duì)比為主要表現(xiàn)方法的作品所產(chǎn)生的特有的美感，并且學(xué)習(xí)運(yùn)用冷暖色對(duì)比的方法來(lái)表現(xiàn)作品，科學(xué)地認(rèn)識(shí)、理解色彩現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的色彩美感意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)色彩知識(shí)的興趣，提高學(xué)生對(duì)色彩的感知能力和運(yùn)用變現(xiàn)能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解冷暖色，認(rèn)識(shí)和感知冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感。：看一看： 書(shū)第28頁(yè)的作品，是如何運(yùn)用色彩的冷暖對(duì)比來(lái)表現(xiàn)艷麗的大公雞？談一談：如何運(yùn)用好漸變與平涂色塊，兩種涂色技法。（教師示范如何對(duì)大公雞進(jìn)行造型。培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察生活的意識(shí)和大膽表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué)的能力。教學(xué)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)冷暖色對(duì)比給人的感受，正確運(yùn)用冷暖色，認(rèn)知冷暖色對(duì)比帶給人們的特有的美感，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力。教學(xué)過(guò)程：一、出示課件猜謎語(yǔ)（猜猜看）“一朵芙蓉頭上戴，錦衣不用剪刀裁，雖然不是英雄將，一唱千戶(hù)萬(wàn)門(mén)開(kāi)。腳：兩只腳粗壯有力，腳上還長(zhǎng)著尖尖的指甲。五、展評(píng)選出優(yōu)秀的“花衣服”六、拓展我們還可以這樣創(chuàng)作（觀(guān)看圖片）七、課堂小結(jié)說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的收獲。紅黃橙（暖色）綠紫藍(lán)（冷色）想一想：草綠是冷色還是暖色?藍(lán)色——草綠（與冷色相 比草綠偏暖）草綠——紅色（與暖色相比草綠偏冷）色彩的冷暖不是絕對(duì)的，是相對(duì)的，是通過(guò)比較得出的結(jié)論。師：大公雞有什么樣的特征呢？頭：頂上有鋸齒狀的紅雞冠，眼睛圓圓的，嘴巴尖尖的 身體：兩側(cè)長(zhǎng)著短短的翅膀，滿(mǎn)身披著美麗的羽毛。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：水彩筆，油畫(huà)棒，碳素筆，美術(shù)書(shū)，美術(shù)本。啟發(fā)學(xué)生大膽地表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué)的能力，讓學(xué)生體驗(yàn)冷暖對(duì)比的繪畫(huà)方法，增強(qiáng)對(duì)色彩學(xué)習(xí)的興趣，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)提升他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力。（五）拓展與延伸：同學(xué)們你可以試著利用冷暖色對(duì)比來(lái)裝飾自己的家，打扮自己的房間，自己動(dòng)手做做看。（教師示范漸變與色塊平涂?jī)煞N涂色方法。四、教學(xué)設(shè)計(jì)：（一）、欣賞圖片直接引入課題，談?wù)劽赖脑颍ㄉ势粒?，引出課題《艷麗的大公雞》，：艷麗、大公雞（二）、教授新課，感受冷暖色帶給我們的不同感受。能力目標(biāo)：提高學(xué)生感受冷暖對(duì)比色的美感，并能大膽表達(dá)自己對(duì)色彩感覺(jué)的能力
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