語文s版三年級上冊《炎帝創(chuàng)市》教學(xué)設(shè)計(文件)
【正文】 戴的帝王。 相機介紹一些傳說故事的寫作特點。 。 ①理解“愛戴”的意思，思考人們?yōu)槭裁捶浅鄞魉? ①思考“很久”重復(fù)的意義，理解所指的時代。 （ 5）指名讀課文。 （ 2）出示由生字組成的詞語卡片認讀。 （ 4）想一想，課文講了什么事。 二、初讀課文，整體感知 1．輔導(dǎo)學(xué)生自讀課文，學(xué)習生字詞。 4．引導(dǎo)設(shè)疑，激起學(xué)生閱讀期待。 ①師生共同簡介炎帝。你聽說過哪些明 君帝王的故事？
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