【正文】 ?？偨Y(jié)：項羽會失敗是因為自私固執(zhí)內(nèi)親外殘，不得民心，所以說項羽是一個好的將軍，但他絕不是一個好的領(lǐng)袖。前兩次，我全失利了，英語來了個歷史最低分：八十六分，數(shù)學(xué)來了個特“吉利”的分?jǐn)?shù)：六十六分。這次的成績和幾頓臭罵喚醒了我，喚醒了快麻木的我，也讓我明白：初二，是個競爭的時期，是個決定人生道路的時期，考試不是為了應(yīng)付，而是為了我的未來，我的前途，一切是為了我自己啊!沒人能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，只有不會走路的人才不會跌倒?！背晒κ墙^對不屬于那些找借口和抱怨的人！一個人，如果只會找借口的話，那這個人是一個永遠(yuǎn)不會成功的人。不要抱怨你受到的不公平對待，“存在就是合理的”，你所受到的待遇是有它“存在”的背景、條件和原因的。”這里所說的借口，無疑是抱怨的另一種表達(dá)方式。其實道理就這么簡單。不為失敗找借口高一敘事作文17有時候，勝敗只有一步之遙，只要你硬著頭皮挺過去，哪怕真的是“沒辦法出水”，也會變成“另一個村子”。不是快跑，是400米耐力跑。我一路跑得很辛苦。只覺得喉嚨發(fā)燙，想跑快點(diǎn)。其實就是這樣。而這次測驗我并不是成功了，也不是平手了，而是失敗了。但這并不可能會實現(xiàn)的，頓時繁星璀璨中的`一小顆小明星已經(jīng)慢慢從天而降，降到垃圾堆里成為了垃圾群中之一！兩滴眼淚情不自禁地從我的腮邊滴落在試卷上，宛如在一塊潔白無暇的玉上多了兩點(diǎn)污點(diǎn)。這次失敗讓我下了這樣的決心——在今后我要大好一切基礎(chǔ)，對癥下藥，要以最好態(tài)度狀態(tài)去面對現(xiàn)在，以及將來的仗。可他的學(xué)生并沒有被他所講的迷住，他們有的哈欠連天，有的無精打采，有的用雙手托著腮幫子，眼睛里透露出一絲無聊，有的索性趴在桌子上睡覺……老師看見了學(xué)生們的表現(xiàn)，也并不去對他的學(xué)生怎么樣，而是繼續(xù)講課，他心想：我干什么要管他們，他們學(xué)得起來是他們的事，學(xué)不起來也是他們自己的`事，我將來又不跟著他們過，我做好自己的事就好了。只有自己努力，才會有福享，正如偉大數(shù)學(xué)家所說：“一分耕耘一分收獲”，自己不努力，吃苦的還是自己。我們每天練習(xí)，做題，背詩，早學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，整天練習(xí)。我們一個個站在答題臺后面，緊張地握緊拳頭，鼓勵自己。我們有危險！最后，他們以高分獲勝。我們過去沒有活蹦亂跳的力氣，臉上滿是淚水。我突然想通了：我不能被失敗壓垮！這只是生活中的一點(diǎn)點(diǎn)坎坷，沒什么！失敗是必然的。再說收獲也不小。在他們看來，自己的失敗是有原因的，而且都是因為別人，是別人讓他不能成功。記得前幾天，我跟他坐在一起的時候，順口說了一句:“你最近學(xué)習(xí)怎么樣了？”可是，他的回答卻讓我有點(diǎn)氣憤，然后我狠狠地說了他一頓?！蔽蚁耄@純粹是在遇事找借口。但是這次的英語考試最讓我難以忘懷，我竟然只考到了70分！史上最低分，聽到這個分?jǐn)?shù)的時候，我心如死灰，就仿佛心臟沒有了心跳，不再活動，似乎停止了心跳，沒有了生命，冷汗出了了一陣又一陣，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱腵耳朵。我應(yīng)該從這點(diǎn)入手，趕緊解決這個燃眉之急的問題......有時候，我覺得失敗也未必不是一件好事情。的確許多人在做一件事情不成功或者被批評的時候，總是會找種種借口告訴別人，因為他害怕承擔(dān)錯誤，害怕被別人笑話，或者只是想得到暫時的輕松和自我解脫。它更是一劑鴉片，讓你一而再、再而三地去品嘗它，逐漸地讓你變得心虛、懶惰，遇到困難就退縮，最終喪失執(zhí)行的能力。這也是人類本性的缺點(diǎn)表現(xiàn)之一。如果人人都尋找借口，無形中就給團(tuán)隊增加了溝通成本，削弱協(xié)調(diào)作戰(zhàn)的能力?！皼]有任何借口”是西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，它強(qiáng)化的是每一位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找如何借口，哪怕看似合理的借口。如何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才。成功的人永遠(yuǎn)在尋找方法，失敗的人永遠(yuǎn)在尋找借口，當(dāng)你不再為自己的失敗尋找借口的時候，你離成功就不遠(yuǎn)了。成功的人永遠(yuǎn)在尋找方法，失敗的人永遠(yuǎn)在尋找借口，當(dāng)你不再為自己的失敗尋找借口的時候，你離成功就不遠(yuǎn)了。主動找方法的人永遠(yuǎn)是職場的明星，他們在單位創(chuàng)造著主要的效益，是今日單位最器重的員工，是明日單位的領(lǐng)導(dǎo)乃至領(lǐng)袖。而當(dāng)我看到其他人成長的同時，卻又借口生活的繁瑣、條件的限制等等。這些是在學(xué)校中是學(xué)不到的東西，也算是一點(diǎn)小小的成功。我們必須增強(qiáng)自己的責(zé)任心和使命感，貫徹我們中裝的“擔(dān)當(dāng)精神”。總之，找方法不找借口，是我們工作中必須牢記的精髓，我們要在工作中慢慢積累方法，積極解決問題，不要找任何失敗的借口。有人說問題象彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)?！蔽议_始反省自身的不足，尋找突破自我的方法。失敗者之所以失敗是由于他們在失敗的結(jié)果中尋求借口逃避，在制造借口的過程中品嘗失敗的苦果。其實每一行都有它的艱難困苦，其發(fā)展道路都是坎坷曲折的，都會遇到煩瑣復(fù)雜的問題。其實每一個冠冕堂皇的理由背后都有很豐富的內(nèi)涵，只是我們不愿意說出來，或者是從潛意識里我們就排斥它們。世界著名的管理學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星星的機(jī)會！”不要為自己的錯誤辯護(hù)，再美妙的借口也于事無補(bǔ)！不如把尋找借口的時間和精力用到工作中來，仔細(xì)琢磨下一步該怎么做。它讓每一個學(xué)員懂得：工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。其實每一個冠冕堂皇的理由背后都有很多豐富的內(nèi)涵，只是我們不愿意說出來，或者是從潛意識里我們就排斥它。在一個團(tuán)隊中，不應(yīng)該有“我”與“你”或“他們”的區(qū)別！而應(yīng)該站在集體的立場上積極主動地承擔(dān)責(zé)任，為解決問題出謀劃策。早在戰(zhàn)國時期，孟子就尖銳地諷刺了這類心態(tài)的荒謬性?？梢院敛豢鋸埖卣f：借口就是一個掩飾弱點(diǎn)、推卸責(zé)任的“萬能器”，有多少人把寶貴的時間和精力放在了如何尋找一個合適的借口上，而忘記了自己的職責(zé)和責(zé)任。在交流中他跟我說過一句話，“不要遇著問題就找借口，推脫責(zé)任。似乎時間過得好漫長，好漫長......我終于拿到了自己的考卷，分析了之后，我才知道了自己的不足到底在哪里?！币粋€人如果習(xí)慣了抱怨，就等于放棄了成功，成功這件事，需要不斷努力，還需要不斷吸取教訓(xùn)，只有鍥而不舍的改變自己，才能夠塑造出一個全新的、優(yōu)秀的自己。卻摔門而出。因為很多時候，如果你想做成一件事情，就只能找自己的原因，就不能怪誰，然后始終如一的堅持下去，這才是面對失敗，最好的狀態(tài)。不為失敗找借口高一敘事作文21在現(xiàn)實生活中，不乏很多人喜歡抱怨。為什么不能？所以，也要走出失敗。老師和啦啦隊學(xué)生在安慰我們。突然，一滴眼淚順著我的臉頰滑落。我們太興奮了，以至于我們肯定會贏。我們渴望勝利和成功。不為失敗找借口高一敘事作文20努力，再努力！面對一本厚厚的書，我暗暗給自己打氣。老師帶著他的課本走出教室，同學(xué)們見老師走了，便一哄而散，有的自言自語，在暗地里對老師說三道四，有的兩三個一群，五六個一伙的，對老師指手畫腳，說老師講得太無聊，遇上這個老師真是倒了八輩子的霉，沒有哪節(jié)課能講得幽默有趣，每堂課都無聊透頂。不為失敗找借口高一敘事作文19星期四下午第二節(jié)課，上課鈴聲停了之后，一直沒有老師來上課。俗話說:“失敗乃是成功之母”，但我覺得失敗乃是成功之子（只是我的看法），我也不知該怎樣做好。一個堂堂的數(shù)學(xué)科代表居然考得這么差——全班倒數(shù)。如果你相信你想做的事，上帝會幫助你的！不為失敗找借口高一敘事作文18失敗你到底是什么打造的？你到底從哪來的？你為什么總是要糾纏在人的身邊？失敗，你給人帶來了傷心，也給人帶來了決心。可以的。經(jīng)過我的“努力”，我終于把自己從倒數(shù)第三拉到了第三。雖然每個人都害怕跑步，但每個人都有一個秘密：如果你能跑得慢，你就能跑得慢。然而，更可怕的還在后面。只有失敗者才會為粉飾自己失敗的行為而四處尋找借口。所以說，世界上永遠(yuǎn)沒有絕對的公平或不公平。與其抱怨別人，不如改變自己，你自己改變了，一切都有可能改觀。失敗者把整天的時間花在找借口上了，所以他失敗了，而成功者正好是相反，成功者是把一天的大部分時間花在如何才能成功上了，一直不斷的在找成功的39。變堅強(qiáng)。當(dāng)背著裝著卷子的沉重的書包走在回家的路上，我終于明白：失敗也可以這樣。劉邦雖然不是一個好將軍，但他絕對是一個好領(lǐng)袖?？粗軓?qiáng)大，但其實非常弱，劉邦也是利用這一點(diǎn)，勝利了。項羽也不懂策略，要打仗時他只知道沖，所以最后項羽失敗了，劉邦就知道，自己什么都不懂，就應(yīng)該聽取別人的意見，而且會用將，知道什么時候該用什么人，還積極招募賢士。所以說項羽沒有領(lǐng)袖的氣魄。試想一下我們的老前輩：如果愛迪生因為一個實驗的失敗而