青島版八年級上11《我們身邊的軸對稱圖形》(文件)
【正文】 （設(shè)計意圖：借助 多媒體再現(xiàn)多姿多彩的生活情境。 小組分工合作，開展探究。 小結(jié)： 如果一個圖形沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能完全重合 ，那么這個圖形就是軸對稱圖形。給學(xué)生提供研究的目標，研究的建議，有利于學(xué)生用較短的時間開展有效的研究，促使人人都有發(fā)現(xiàn)，人人的發(fā)現(xiàn)都有價值。） 活動三、發(fā)現(xiàn)、賞析各種美麗的軸對稱圖形 （ 1）軸對稱圖形在我們身邊隨處可見，你能把它們找出來嗎？并說一說它們各有幾條 對稱軸？學(xué)生拿出準備好的學(xué)具。同時運用多媒體演示。 圓有無數(shù)條對稱軸? 數(shù)字中的軸對稱圖形： 0、 8等。這條直線叫做它們的對稱軸。 。 探究： 軸對稱圖形與兩個圖形關(guān)于某一條直線成軸對稱的區(qū)別與聯(lián)系。 生活中的軸對稱圖形：門窗圖片、廣告圖片等等。有的對稱軸不止一條。（ 3）小組分工合作，
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