青島版科學(xué)四上花和果實(shí)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】用大姆指和食指控制鑷子的松緊，要夾住被撕部分的基部而不是上部。注意安全，不要被鑷子夾著手。A．解剖要求：解剖時(shí)要按由外到里的順序撕下各部分，解剖操作中要細(xì)心，不要損傷了被解剖部分，要把撕下的各部分分行、分類擺好、擺齊。Ｂ.觀察一朵花要由外到里。Ｃ.在觀察時(shí)要認(rèn)真仔細(xì)，要在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有秩序的觀察每一種花。小組成員要相

2024-12-04 23:07

青島版科學(xué)四上蘋果為什么落地-資料下載頁(yè)

【摘要】七級(jí)鎮(zhèn)呂戈莊小學(xué)：樹葉為什么從樹上落下來？高樓為什么會(huì)倒塌？跳高運(yùn)動(dòng)員跳得高也得落地衣服上的水滴落到地面上水柱再高也得落到下來光的折射?光從一種透明的物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明的物質(zhì)是傳播的方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折

2025-11-02 12:06

青島版科學(xué)四上水變咸了教案實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】水變咸了教案濰坊市寒亭區(qū)開元郭家小學(xué)王淑梅一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課1、師：今天我跟大家一起走進(jìn)科學(xué)新課堂。我給同學(xué)們帶來了二杯能飲用的水（師出示二杯水），下面我請(qǐng)二位同學(xué)到前面來品嘗一下，這二位同學(xué)品嘗完以后，要根據(jù)味道的不同作出不同的表情，下面的同學(xué)要根據(jù)這二位同學(xué)的表情來猜一下這二杯水有什么不同。

2025-11-10 20:41

青島版科學(xué)四上我們的食物教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們的食物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、科學(xué)探究：經(jīng)歷觀察，記錄食物，統(tǒng)計(jì)分析、找規(guī)律，根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)對(duì)食物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類的過程；2、情感態(tài)度與價(jià)值觀：能積極參與討論,初步掌握調(diào)查記錄食物的方法。對(duì)食物進(jìn)行分類的過程中學(xué)習(xí)辨證地看問題，意識(shí)到分類的標(biāo)準(zhǔn)是相對(duì)的，不是絕對(duì)的；3、科學(xué)知識(shí)：發(fā)現(xiàn)一天所吃的食物的問題和規(guī)律，能夠用多種方法對(duì)食物進(jìn)行歸類

2025-11-10 23:31

青島版科學(xué)四上地球內(nèi)部有什么-資料下載頁(yè)

【摘要】小學(xué)科學(xué)（青島版）五年級(jí)上冊(cè)它的內(nèi)部有什么？看一看-----想一想-----猜一猜你查到了什么呢？一、填一填：1．地球內(nèi)部有、、、等物體。2．地球從表面到中心可以劃分為三層，分別是、、

2025-11-02 21:41

青島版科學(xué)四上植物的莖課件-資料下載頁(yè)

【摘要】植物的莖湯頭小學(xué)邵長(zhǎng)芹?植物是怎樣運(yùn)輸水分的呢？解剖植物的莖設(shè)計(jì)植物的莖輸送水分的實(shí)驗(yàn)?準(zhǔn)備器材：透明杯子.紅墨水.芹菜?實(shí)驗(yàn)方法:?(1)在透明杯子上先裝入水.?(2)再滴入數(shù)滴紅墨水?(3)把芹菜放入紅墨水中在芹菜接近水面的地

2024-12-04 21:34

青島版科學(xué)四上植物的葉課件-資料下載頁(yè)

【摘要】植物的葉秋天是落葉的季節(jié)，大樹下，林子里，我們可以撿到各種各樣的落葉。這里面有幾種樹葉？你認(rèn)識(shí)其中的哪些？比較葉的相同和不同相同點(diǎn)不同點(diǎn)相同點(diǎn)葉片葉脈葉柄，

2024-12-04 21:34

青島版科學(xué)四上我們的食物課件-資料下載頁(yè)

【摘要】我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？我們的食物有哪一些？姓名食物名稱早餐午餐晚餐其他給食物分分類

2024-12-04 23:09

青島版科學(xué)四上水里有什么課件-資料下載頁(yè)

【摘要】大于號(hào)，小于號(hào)，全靠小心別去掉雙手抓不起，一刀劈不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來。謎語(yǔ)打一字打一字水水水中的泥沙水中的垃圾大量的污水排入水中黃河水沿黃河九省區(qū)共飲黃河水渾濁的黃河水凈化

2024-12-04 23:08

青島版科學(xué)四上水變熱了課件-資料下載頁(yè)

【摘要】水變熱了水變熱了，為什么魚還能自由自在的游來游去？我有問題：做個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究吧把木屑放在水中，不用手搖，讓木屑在水中游起來。會(huì)用到哪些材料，怎么來做呢？小組趕快討論一下吧！快想辦法：?我們想到了“給水加熱”這個(gè)辦法。那當(dāng)然就要準(zhǔn)備這些材料了。動(dòng)手做時(shí)，一定要注意安全！燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、酒精燈

2024-12-04 23:08

青島版科學(xué)四上水里有什么教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】7、水里有什么教學(xué)目標(biāo)：1、知道水里有溶解和不溶解于水的物質(zhì)2、使學(xué)生知道沉淀、過濾、消毒是水凈化的常用方法。初步了解自來水的凈化處理過程。3、指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)做沉淀和過濾的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰头治鼍C合能力。4、向?qū)W生進(jìn)行飲水衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致、與人合作、不怕困難的科學(xué)態(tài)度和良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-12-05 07:16

青島版科學(xué)四上水流有力量教學(xué)實(shí)錄-資料下載頁(yè)

【摘要】17水流有力量教學(xué)內(nèi)容：《水流有力量》是四年級(jí)上冊(cè)的第17課。教學(xué)目標(biāo)：1、能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象提出猜想和假設(shè)；能夠采用簡(jiǎn)單的儀器進(jìn)行水流是否有力量的觀察、實(shí)驗(yàn)，采集數(shù)據(jù)并做簡(jiǎn)單的記錄。2、在探究水的力量的過程中體現(xiàn)合作與交流；通過實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)科學(xué)探究要尊重證據(jù)。3、知道水流能夠產(chǎn)生力量，知道影響水流力量大小的因素；理

2024-12-05 07:16

青島版科學(xué)四上植物的葉教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】植物的葉一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：1、樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。2、植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。3、葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長(zhǎng)，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：1、統(tǒng)計(jì)撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；2、根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情

2025-11-10 23:31

青島版科學(xué)四上它們會(huì)生熱嗎教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《它們會(huì)生熱嗎》教案袁秀峰一、教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：通過本課教學(xué)使學(xué)生了解熱傳導(dǎo)的特征，并通過實(shí)驗(yàn)探索物體傳導(dǎo)熱的能力不同。能力：培養(yǎng)學(xué)生裝的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰涂茖W(xué)探究的方法研究問題的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過觀察實(shí)驗(yàn)的操作，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。在分析觀察實(shí)驗(yàn)的結(jié)果以及學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探究，獨(dú)立思考的科學(xué)態(tài)度和與人合作的

2025-11-10 19:37

青島版科學(xué)四上小火箭實(shí)驗(yàn)報(bào)告-資料下載頁(yè)

【摘要】黃龍莊小學(xué)四年級(jí)科學(xué)小火箭實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：加水發(fā)射自制小火箭年級(jí)：四年級(jí)時(shí)間：參與學(xué)生：陳鵬陳夢(mèng)菁陳悅彤韓佳佳韓嘉宇邵瑋昕楊朝暉地點(diǎn)：校園空曠地帶實(shí)驗(yàn)環(huán)境：多云西南風(fēng)3~4級(jí)順風(fēng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)材料及器材：紙盒550

2025-11-10 19:37

青島版科學(xué)四上玻璃與塑料(完整版)

青島版科學(xué)四上玻璃與塑料(更新版)

青島版科學(xué)四上玻璃與塑料(專業(yè)版)

青島版科學(xué)四上玻璃與塑料(留存版)