青島版科學四上水流有力量教學實錄-資料下載頁

【摘要】17水流有力量教學內(nèi)容：《水流有力量》是四年級上冊的第17課。教學目標：1、能夠對觀察到的現(xiàn)象提出猜想和假設；能夠采用簡單的儀器進行水流是否有力量的觀察、實驗，采集數(shù)據(jù)并做簡單的記錄。2、在探究水的力量的過程中體現(xiàn)合作與交流；通過實驗體驗科學探究要尊重證據(jù)。3、知道水流能夠產(chǎn)生力量，知道影響水流力量大小的因素；理

2024-12-05 07:16

青島版科學四上植物的葉教學設計-資料下載頁

【摘要】植物的葉一、教學目標科學概念：1、樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。2、植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。3、葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：1、統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；2、根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情

2024-11-19 23:31

青島版科學四上它們會生熱嗎教案-資料下載頁

【摘要】《它們會生熱嗎》教案袁秀峰一、教學目標：知識：通過本課教學使學生了解熱傳導的特征，并通過實驗探索物體傳導熱的能力不同。能力：培養(yǎng)學生裝的實驗能力和科學探究的方法研究問題的能力。情感、態(tài)度、價值觀：通過觀察實驗的操作，培養(yǎng)學生認真細致的科學態(tài)度。在分析觀察實驗的結果以及學習設計實驗中，培養(yǎng)學生勇于探究，獨立思考的科學態(tài)度和與人合作的

2024-11-19 19:37

青島版四上科學第五單元單元分析-資料下載頁

【摘要】第五單元熱的傳遞單元分析：本單元包括《杯子變熱了》、《水變熱了》、《它們會生熱嗎》、《誰熱得快》和《太陽能熱水器》五課內(nèi)容。因本單元主要解決的是生活中的實際問題，所以，學習本單元之后，會提高學習解決問題的能力，同時會增強學生利用科學改善生活的信念。本單元各課之間有密切的聯(lián)系，《杯子變熱了》一課，主要是通過是通過探究“熱是怎樣

2024-12-04 23:53

青島版科學四上瓶“吞”雞蛋的秘密-資料下載頁

【摘要】16、瓶“吞”雞蛋的秘密編委：高輝劉娟使用人：時間：教材簡析：本課以瓶“吞”雞蛋為切入點，從學生的生活實際入手，展開趣味性的探究活動，培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)、觀察并研究身邊問題的科學意識。教學目標：1．知識目標：認識大氣壓力的存在及應用。2．技能目標：能利用簡單的器材進行實驗操作；會查閱書刊及其他信息源，能對研究過

2024-12-08 13:15

青島版科學四上水變熱了簡案-資料下載頁

【摘要】19、水變熱了一、導入現(xiàn)在老師和同學們一起來表演個魔術，請一位同學來幫老師下。做實驗：等到水開了時問：你看到了什么？請你大聲地告訴同學們。（水開了，魚還在游）那么看到這種現(xiàn)象，你有什么想說的嗎？師：這個魔術很神奇，因為它蘊含了大家還不了解的科學道理，水已經(jīng)變熱了，金魚為什么還游來游去呢？我們這節(jié)課就一起來研究板書：水變熱了金魚為什么還游來游去

2024-12-05 02:01

青島版科學四上怎樣加快溶解教學設計-資料下載頁

【摘要】課時教案課題5怎樣加快溶解教案序號9授課時間2021年10月2日課型新授教學目的要求（教學目標）1、知道加快溶解方法，了解溶解現(xiàn)象的兩面性。2、知道水有溶解物質(zhì)的特性。3體驗到科學探究要尊重證據(jù)；養(yǎng)成細致觀察

2024-12-05 07:17

青島版科學四上植物的葉(一)教案-資料下載頁

【摘要】10、植物的葉（一）教學目標：1、通過本課學習，使學生知道葉有蒸騰作用。2、使學生了解葉的蒸騰作用在植物的生活中的意義。3、進一步培養(yǎng)學生的觀察能力——觀察葉的蒸騰現(xiàn)象、氣孔形態(tài)等。教學重難點：1、知道葉的蒸騰作用及意義。2、在正確分析實驗結果的基礎上想象出植物體內(nèi)水分的排出過程。教學準

2024-12-05 07:17

青島版科學四上我們的食物課時教案-資料下載頁

【摘要】臨邑縣中小學當堂達標教學課時教案學校宿安中心小學年級五年級學科科學授課人許昌勇班級.備課時間2020/9/5課題授課時間年月日教學(學習)目標。，培養(yǎng)分類能力。，培養(yǎng)學生整理資料和評價統(tǒng)計結果的初步能力。，增進學生的健康意識教

2024-11-19 20:41

青島版科學四上水里有什么單元教案-資料下載頁

【摘要】第二單元《水里有什么》單元說明選編目的及依據(jù)水是生命中最重要的物質(zhì)，人們的生產(chǎn)和生活離不開水。水也是學生常見的一種物質(zhì)，每時每刻都影響著學生的生活。學生喜歡玩水，但學生對與水相關的諸多現(xiàn)象，雖然心存疑惑，卻往往不能有意識地去關注和研究。本單元就是以水為研究對象，讓學生經(jīng)歷探究過程，認識水對其他物質(zhì)的作用（溶解、混合、維持生命??）等內(nèi)容，引

2024-11-19 20:40

青島版科學四上植物的莖教學設計-資料下載頁

【摘要】植物的莖一、教學目標：型態(tài)。，學習了解它們的不同功能?二、教學過程：：實物教學，觀察植物的外形，并找出植物莖部的位置.：不同的植物，他們的莖有什么特色呢?請你比一比它們的長度，大小，形狀和顏色，是不是有什么不同的地方？你有沒有發(fā)現(xiàn)有些植物的莖長得粗粗的，有些則長得細細的

2024-11-19 23:31

青島版科學四上我們的食物簡案-資料下載頁

【摘要】我們的食物活動目標：1.了解一些簡單的事物營養(yǎng)和搭配常識，培養(yǎng)學生健康、安全、科學的飲食習慣。2.能對自己和他人的飲食習慣進行思考和評價。3.通過親手設計、制作美食活動，讓學生體驗創(chuàng)作的愉快，發(fā)展學生的動手能力?；顒訙蕚洌赫{(diào)查記錄我們一周的飲食情況?；顒訒r間：3課時?；顒舆^程：一、課題引言，學

2024-11-19 23:31

青島版科學四上植物的身體備課設計-資料下載頁

【摘要】課時備課卡課題8、植物的身體主講教師李政業(yè)課時第8課時教學目標1、知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。2、在探究過程中，能夠正確的分析、總結植物的組成部。教學重點通過觀察、交流活動，讓學生知道植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成的。教學難

2024-11-19 23:31

青島版科學四上水變咸了教學實錄-資料下載頁

【摘要】15、水變咸了一、激發(fā)興趣，導入新課1、師：今天，我們一起來上一節(jié)科學課。我給同學們帶來了三杯水（師出示三杯水），下面我請三位同學到前面來品嘗一下，這三位同學品嘗完以后，要根據(jù)味道的不同作出不同的表情，下面的同學要根據(jù)這三位同學的表情來猜一下這三杯水有什么不同。2、師找三名學生到前面來品嘗，并做出不同的表情，指名猜測這三個杯子里各裝的是什么水。

2024-11-19 20:41

青島版科學四上熱氣球會上升-資料下載頁

【摘要】13、熱氣球上升的秘密編委：劉娟高輝使用人：時間：教材簡析：本課主要是探究同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質(zhì)，了解熱空氣在生活中的應用。教學目標：1．知識目標：知道空氣受熱后體積膨脹，比同體積的冷空氣輕，會上升的性質(zhì)。2．技能目標：知道科學探究要從提出問題開始，能將自己的研究結果與已有的科學結論進行比較；能提出進行探究活動的大

2024-12-08 13:15

青島版科學四上小火箭實驗報告-文庫吧在線文庫

青島版科學四上小火箭實驗報告(完整版)

青島版科學四上小火箭實驗報告(更新版)

青島版科學四上小火箭實驗報告(專業(yè)版)

青島版科學四上小火箭實驗報告(留存版)