【正文】 C ．綜合課程 D．學(xué)科課程 8．以下屬于文字教材的是：（AB）A．圖表 B．講義 C．課件 D．磁帶 9．在教學(xué)中貫徹因材施教原則，對教師的基本要求是：（AD）A．充分了解學(xué)生并尊重學(xué)生的差異 B．按時進行家訪 C．按照課程標準的順序進行教學(xué) D．面向每一個學(xué)生 10．下列屬于教育學(xué)的專業(yè)期刊的是：（AB）A．《教育研究》 B．《中國教育學(xué)刊》 C．《中國教師報》 D．《中國教育報》三、判斷：（每小題1分，共10分，正確打“√”，錯誤打“”。（）4．學(xué)校的建筑屬于顯性課程。（√）8．學(xué)生的品德由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成。（1分）②按時上下課的時間要求。（2分）2．板書的設(shè)計策略是什么？答：①形式多樣，因地制宜，綜合使用。（1分）3．目前中小學(xué)課堂教學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？ 答：①以語言傳遞信息為主的方法。（1分）⑤以引導(dǎo)探究為主的方法。（1分）學(xué)生作為學(xué)習(xí)者的特有屬性： ①學(xué)生是發(fā)展中的人。其中個人本位價值取向是指把個人價值看成高于社會價值，把個人的發(fā)展作為教育目的的根本所在的一種主張。（3分）②獲得發(fā)展的社會條件客觀上需要每個人遵守并維護社會要求，因此，社會本位價值取向具有不可否認的意義。因此對其管教十分嚴厲，稍有不從即予以重罰。父母離異、父親再婚之后，易男對生母的依戀使得對繼母異常怨恨，他經(jīng)常以逃學(xué)上網(wǎng)吧或故意夜不歸家予以報復(fù)。1．試根據(jù)教育學(xué)的相關(guān)原理對案例中家庭教育失敗的原因進行分析。此外，學(xué)校生活的封閉、單調(diào)與網(wǎng)吧從業(yè)人員法制觀念的淡漠和職業(yè)道德修養(yǎng)的缺乏對其也有一定的影響。②加強對子女的思想品德和健康人格的教育。從下列備選答案中選出1個正確答案，將其代碼填在題干括號內(nèi)?！秾W(xué)記》 B。教育的本體功能之一是（）A。加速年輕一代身心發(fā)展與社會化進程 答案：D3。教學(xué)和科研 D。十三大 C。主導(dǎo)因素 B。環(huán)境決定論的代表人物是（）A?；魻?答案：C7。8年 D?；酒占熬拍炅x務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲 C。原始社會初期 B。50年代末以美國教育家布魯納為代表提出來的課程理論是（）A。綜合課程論 答案：B11。課時分配 D。智育活動 C。學(xué)校教育 B?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”出自（）A?！洞呵铩?答案：B15。封建社會初期 D?？涿兰~斯 C。柏拉圖 B。蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是（）A，全面發(fā)展的教育理論 B。我國奴隸社會的教育內(nèi)容是（）A。生產(chǎn)技能 答案：B20。許慎 D。構(gòu)成教育活動最基本的要素有（）A。教育環(huán)境 E。意識性 C。下列哪些有關(guān)教育的論述出自《論語》？A。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 E。無階級性 B。在特定場所進行 答案：ABCD5。面向現(xiàn)代化 D。為教育發(fā)展提供基礎(chǔ)性條件 B。制約教育內(nèi)容的選擇 答案：ABCDE7。有利于人口遷移 D。教育觀念現(xiàn)代化 B。教師素質(zhì)現(xiàn)代化 答案：ABCDE9。高等教育 D。學(xué)校的性質(zhì) B。學(xué)校之間的關(guān)系 答案：ABCDE11。激勵作用 D。盧梭 B。福祿倍爾 答案：ABCE13。校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響 D。布魯納 B。瓦科研 C。目前，我國獨生子女教育上的片面性，主要表現(xiàn)在忽視孩子的（）A。智力開發(fā) E。優(yōu)化環(huán)境 C。教師勞動的復(fù)雜性主要是由（）決定的A。勞動手段的特殊性 E。《中華人民共和國刑法》 C。義務(wù)教育是一種（）A。淘汰性教育 E。教育的根本職能在于通過____實現(xiàn)人的社會化。布魯納強調(diào)：“無論我們選教何種學(xué)科，都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的____。課外活動是中小學(xué)為實現(xiàn)學(xué)校教育目的，在____以外對學(xué)生身心實施多種影響的____活動。教育規(guī)律 答案：教育規(guī)律是教育現(xiàn)象與其他社會現(xiàn)象及教育現(xiàn)象內(nèi)部各個要素之間本質(zhì)的、內(nèi)在的、必然的聯(lián)系和關(guān)系。教育方針 答案：教育方針是國家或政黨在一定歷史階段提出的有關(guān)教育工作的總方向，是教育基本政策的總概括。學(xué)校服務(wù)社區(qū)，社區(qū)依賴學(xué)校，旨在促進社區(qū)經(jīng)濟、文化和教育協(xié)調(diào)發(fā)展的一種組織體制。五、簡答題（每小題5分，共25分）1。（3）教育的形式多樣化。2。（3）教育是經(jīng)濟發(fā)展的重要因素，能夠為社會帶來重大的經(jīng)濟價值。答案要點：（1）重視學(xué)前教育（2）入學(xué)年齡提前，義務(wù)教育年限延長。答案要點：（1）課外活動有利于促進學(xué)生多方面素質(zhì)提高。5。六、論述題（10分）聯(lián)系實際談?wù)勗鯓釉诮虒W(xué)過程中貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的思想。（4）尊重學(xué)生的主動精神，創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中受到鍛煉，得到發(fā)展。（2）樹立教是為了學(xué)的觀念。（2）教師是人類靈魂的工程師，在塑造學(xué)生的思想品德方面起著特別重要的作用。（3）課外活動有利于充實學(xué)生的課余文化生活。4。3。答案要點：（1）教育能把可能的潛在的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化為直接現(xiàn)實的生產(chǎn)力，是勞動力再生產(chǎn)的重要手段之一。（5）教育內(nèi)容、教育手段、教育觀念、教師素質(zhì)的現(xiàn)代化。答案要點：（1）教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是現(xiàn)代教育的基本特征。5。4。人的身心進展 答案：人的身心發(fā)展指人從出生到成年期間在身心兩個方面所發(fā)生的積極變化。教育合力是指以學(xué)教育為主體，以____為基礎(chǔ)，以____為依托的共同育人的力量。德育包括____、____和道德品質(zhì)教育三個方面。教師的根本任務(wù)是____。馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的唯一途徑和方法是____。自愿性教育 C?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》 E。我國有哪些法律專門規(guī)定了少年兒童受教育的權(quán)利？（）A。工作任務(wù) C。監(jiān)督管理 E。社區(qū)教育的作用主要有（）A。精神生活 C。社會實踐 E。學(xué)校教育的基本途徑有（）A。杜威 D。未來社會要求的新科技 答案：ACD14。學(xué)生在人際交往中受到的影響 B。洛克 D。協(xié)調(diào)作用 答案：ABCDE12。導(dǎo)向作用 B。入學(xué)條件 D。職業(yè)技術(shù)教育 答案：ABCE10?；A(chǔ)教育 B。教育管理現(xiàn)代化 D?？刂迫丝诹鲃?答案：ABCD8。減少人口數(shù)量，控制人口增長 B。影響教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)組織形式的改革 D。面向世界 答案：BCE6。面向?qū)W生 B。在社會生活中進行 D。其身不正，雖令不從 答案：ADE4。教也者，長善而救其失者也 C。社會性 E。人的教育活動和動物“教育活動”的本質(zhì)區(qū)別是（）A。受教育者 C。在備選答案中選出2—5個正確答案，將其代碼填在題干后內(nèi)，不選、錯選、少選、多選者，該小題不得分。孔子 B。六藝 C。教學(xué)與發(fā)展理論 D。皮亞杰 D。赫爾巴特 答案：D17。“教師中心論”的代表人物是（）A。原始社會末期 B。《師說》 C。社區(qū)教育 D。教師教和學(xué)生學(xué)的活動 答案：A13。教學(xué)從本質(zhì)上講是一種（）A。課程設(shè)置 B。結(jié)構(gòu)主義課程論 C。資本主義社會初期 D?；A(chǔ)知識和基本素質(zhì) 答案：B9。20世紀教育發(fā)展總目標中的“兩基”是（）A。6年 B。杜威 C。物質(zhì)前提 D。十五大 答案：B5?！鞍倌甏笥?，教育為本”思想的提出是在黨的（）A。教學(xué)和教育 B。促進生產(chǎn)發(fā)展，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè) C?！洞蠼虒W(xué)論》 D。（每小題1分，共20分）1。④保護子女的身心健康，增強他們的體質(zhì)。具體地說，家庭的結(jié)構(gòu)特點、穩(wěn)定性、父母的思想意識、文化修養(yǎng)、行為舉止、家庭成員之間的關(guān)系，特別是父母與子女之間的親密程度、父母的威信、參與子女教育的自覺性及其教育方式、生活資料的數(shù)量和質(zhì)量都會對子女的身心發(fā)展產(chǎn)生程度不同的影響。答: 1．案例中家庭教育失敗的主要原因是作為家長的父母在教育子女時所采用的方法不當，家庭缺乏親情所致。對此，父親易任及其繼母除了簡單的打罵之外無他。長此以往，易男從小就學(xué)會了“陽奉陰違”。因而，一個社會（國家、民族）的教育，應(yīng)當把滿足社會個體的需要和社會整體的需要作為基本的教育目的的價值取向。（4分）2．①教育的目的是由社會的需要所決定的，培養(yǎng)社會需要的人就是教育目的。（1分）五、論述：（每題12分，121＝12分）確立教育目的的價值取向有哪兩大類？就教育目的的社會本位價值取向談?wù)勀愕目捶?。?分）②學(xué)生是完整的人。（1分）③以實際訓(xùn)練為主的方法。（2分）③形象實用。（1分）④上下課師生的禮貌要求。（）10．中小學(xué)教師從事教育研究會影響正常教育教學(xué)工作。（√）6．“傳授接受”模式是現(xiàn)代教學(xué)中最具有代表性的教學(xué)模式之一。（√）2．課程標準是單科課程的總體設(shè)計。A．清政府 B．北洋政府 C．武漢國民政府 D．南京國民政府 15．（A）教育本質(zhì)觀認為，教育屬于上層建筑，通過培養(yǎng)人為社會的政治經(jīng)濟服務(wù)。A．遺傳 B．環(huán)境 C．教育 D．個人主觀能動性 6． 被譽為西方第一本研究教學(xué)法的書籍是：（B）A．《理想國》 B．《論演說家的教育》 C．《大教學(xué)論》 D．《普通教育學(xué)》，教師應(yīng)該從學(xué)生的興趣、個性等方面出發(fā)安排教育教學(xué)活動，這種觀點屬于：（B）A．教師中心論 B．學(xué)生中心論 C．教為主導(dǎo)，學(xué)為主體論 D．雙主體論 8.（C）世紀以后，班級授課制逐漸成為各國學(xué)校普遍使用的教學(xué)組織形式。③為子女的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。（6分）2．（1）家庭教育是青少年人生成長的第一站，對其一生的發(fā)展有著舉足輕重的作用。2．就如何搞好家庭教育談?wù)勀愕目捶?。在網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中他交朋友、貨物貿(mào)易、行俠仗義，甚至隨心所欲的“殺人越貨”。但是其母親卻對兒子寵愛有加，言聽計從。（2分）③那種將社會的教育目的絕對化、唯一化的極端主張，完全割裂了人與社會的關(guān)系，忽視了社會個體發(fā)展的需求。社會本位價值取向是指