【摘要】慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!队巫右鳌肥菤v史,賦予母愛(ài)亙古的深沉;是深情,賦予兒女對(duì)母親深深的依戀。老舍第一課時(shí)第二課時(shí)?老舍(1899——1966)?現(xiàn)、當(dāng)代作家。原名舒慶春,字舍予,滿族,北京人。曾因創(chuàng)作優(yōu)秀話劇《龍須溝》而被授予“人民藝術(shù)
2024-11-17 07:36
【摘要】八《窗前的樹(shù)》教學(xué)目標(biāo)1、理清文章思路,學(xué)習(xí)總分式結(jié)構(gòu),欣賞文章的結(jié)構(gòu)美。2、感受作者借洋槐寄寓的情感,欣賞文章的情感美。3、品味文章清新、優(yōu)美、生動(dòng)的語(yǔ)言,欣賞文章的語(yǔ)言美。4、領(lǐng)會(huì)借物抒懷的藝術(shù)手法,嘗試運(yùn)用借物抒懷的手法寫(xiě)作。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)并鑒賞文章的語(yǔ)言、情感、結(jié)構(gòu)之美,領(lǐng)會(huì)并嘗試運(yùn)用借物抒懷的手法寫(xiě)作。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-08 13:08
【摘要】賣白菜教學(xué)目的:1、瀏覽全文,梳理課文思路。2、精讀課文,抓住矛盾沖突,分析人物形象。3、結(jié)合課文內(nèi)容,品味寫(xiě)作技巧。教學(xué)重點(diǎn):語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法介紹:精讀和略讀。教學(xué)難點(diǎn):抓住矛盾沖突,分析人物形象。教學(xué)方法:閱讀法和點(diǎn)撥法教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入童年是天真爛漫的,童年是無(wú)憂無(wú)慮的。童年
【摘要】《在橋邊》最新教案2021-1-4一、導(dǎo)入新課:我們剛剛學(xué)習(xí)了《清兵衛(wèi)與葫蘆》,從“小說(shuō)情節(jié)的搖擺”中感受到了人物形象、思想主題。今天,我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)《在橋邊》,看看小說(shuō)借助“情節(jié)的搖擺”為我們展示了怎樣的人物形象,表達(dá)了怎樣的思想主題。二、相關(guān)介紹:1、作者其人伯爾(1917—1985
2024-12-08 20:12
【摘要】《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、培養(yǎng)理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義,理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義和用法,理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法,理解并翻譯文中的句子的能力。2、培養(yǎng)分析綜合及鑒賞評(píng)價(jià)的能力,鑒賞《史記》描寫(xiě)人物形象的方法。通過(guò)梳理矛盾沖突,品味人物語(yǔ)言和體會(huì)對(duì)比手法來(lái)把握人物形象的思想性格。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、理解常見(jiàn)文言實(shí)詞
2024-12-08 06:52
【摘要】《師說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《師說(shuō)》【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:①指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)翻譯課文,積累重要的文言實(shí)詞、虛詞、詞類活用、古今異義、文言句式等;②了解本文的議論結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)借鑒正反對(duì)比的論證方法;2.過(guò)程與方法:教師指導(dǎo),學(xué)生通過(guò)自主合作探究,掌握本文的文言知識(shí)點(diǎn),并學(xué)會(huì)本文學(xué)習(xí)本文正反對(duì)比,有破有
【摘要】法國(guó)居伊·德·莫泊桑(1850—1893)19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。一生創(chuàng)作了6部長(zhǎng)篇小說(shuō)和356篇中短篇小說(shuō),他的文學(xué)成就以短篇小說(shuō)最為突出,被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”,對(duì)后世產(chǎn)生極大影響。莫泊桑出身于一個(gè)沒(méi)落貴族之家,母親醉心文藝。他受老師、詩(shī)人路易·布那影
2024-11-17 22:56
【摘要】莫泊桑(1850-1893)19世紀(jì)后半葉法國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,被譽(yù)為短篇小說(shuō)巨匠(世界三大短篇小說(shuō)家之一),著名作家福樓拜是他的文學(xué)導(dǎo)師。代表作__________、_________________。長(zhǎng)篇小說(shuō)_______、__________。短篇小說(shuō)的成就最為突出。人稱他為“短篇之王”?!?/span>
2024-11-17 12:55
【摘要】知識(shí)與技能目標(biāo):掌握小說(shuō)三要素過(guò)程與方法目標(biāo):1、找出小說(shuō)的線索,理清小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)2、分析瑪?shù)贍柕碌娜宋镄蜗筇攸c(diǎn)情感、態(tài)度與價(jià)值觀:遠(yuǎn)離愛(ài)慕虛榮,樹(shù)立正確的價(jià)值觀莫泊桑:19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的。一生創(chuàng)作了六部長(zhǎng)篇小說(shuō)和三百多篇中短篇小說(shuō),代表作
2024-11-17 12:56
【摘要】唐代大書(shū)法家顏真卿寫(xiě)的勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。古樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
【摘要】《荀子》勸學(xué)勸學(xué)荀子(約公元前313年-公元前238年),名況,字卿,華夏族(漢族),戰(zhàn)國(guó)末期趙國(guó)人[1-7]。著名思想家、文學(xué)家、政治家,時(shí)人尊稱“荀卿”。西漢時(shí)因避漢宣帝劉詢諱,因“荀”不“孫”二字古音相通,故又稱孫卿。曾三次出任齊國(guó)稷下學(xué)宮的祭酒,后為楚兮陵令。荀子對(duì)儒家思想有所
【摘要】《像山那樣思考》教案環(huán)境破壞案例食物鏈破壞導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)平衡的破壞。1、1859年一個(gè)英國(guó)人在澳大利亞放養(yǎng)了13只兔子用以打獵,繁衍至今已產(chǎn)生了6億只后代,這些兔子常常把數(shù)萬(wàn)平方公里的植物啃吃精光,導(dǎo)致其他種類野生動(dòng)物面臨饑餓,甚至有滅絕的危險(xiǎn)。2、美國(guó)曾經(jīng)有個(gè)地方草場(chǎng)挺繁茂,他們養(yǎng)了許羊在那里放牧,可是總有一些虎狼常來(lái)這里
【摘要】作者:張抗抗作者簡(jiǎn)介?張抗抗生于1950年7月3日,原名張抗美,中國(guó)女作家,出生于杭州,祖籍廣東新會(huì)杜阮鎮(zhèn),長(zhǎng)喬村。她于1975年便完成了反映知青題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)《分界線》,1979年以短篇小說(shuō)《愛(ài)的權(quán)利》而知名。八十年代則更是作品不斷。1987年
2024-11-17 07:34
【摘要】陳啟佑《永遠(yuǎn)的蝴蝶》是臺(tái)灣彰化師范大學(xué)教授陳啟佑的佳作,榮獲臺(tái)灣短篇小說(shuō)大獎(jiǎng)賽第一名,是小小說(shuō)的經(jīng)典之作。作家作品小說(shuō)的分類(按篇幅長(zhǎng)短分)小說(shuō)長(zhǎng)篇小說(shuō)中篇小說(shuō)短篇小說(shuō)微型小說(shuō)微型小說(shuō)微型小說(shuō),又名小小說(shuō)、袖珍小說(shuō)、一分鐘小說(shuō)、超短篇小說(shuō)或百字
【摘要】永遠(yuǎn)的蝴蝶(臺(tái)灣)陳啟佑鶴壁工業(yè)中專文科組走進(jìn)作者陳啟佑,筆名渡也,另有筆名江山之助,臺(tái)灣省嘉義市人,民國(guó)42年生,現(xiàn)任臺(tái)灣彰化師范大學(xué)教授?!队肋h(yuǎn)的蝴蝶》寫(xiě)于民國(guó)69年,是小小說(shuō)的經(jīng)典之作。陳啟佑先生就這一篇,決定了他在華語(yǔ)文壇的位置。另