【正文】 師從教學(xué)身邊發(fā)現(xiàn)課題，參與研究。主題一——今天我護(hù)航。家長(zhǎng)中有很多身懷絕技，學(xué)校充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)資源，在層層推薦的基礎(chǔ)上，聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與社團(tuán)活動(dòng)和班級(jí)實(shí)踐，成為指導(dǎo)老師，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)、充實(shí)學(xué)科學(xué)習(xí)的不足，而且進(jìn)一步融洽了家長(zhǎng)與學(xué)校和教師的關(guān)系。探求該隊(duì)快速發(fā)展背后的奧秘，除了擁有科學(xué)的管理體系、精良的技術(shù)設(shè)備、高素質(zhì)的人才隊(duì)伍等重要因素外，具有高度凝聚力的企業(yè)文化堪稱(chēng)支撐起該隊(duì)發(fā)展的基石，并成為該隊(duì)拓展可持續(xù)發(fā)展之路的強(qiáng)大引擎。經(jīng)過(guò)30多年的積累，該隊(duì)形成了獨(dú)具行業(yè)特色的河南煤田文化理念。為了使這些理念真正“內(nèi)化于心、外化于行、固化于制”，成為每位職工自覺(jué)遵守的行為規(guī)范，成為不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的力量源泉，該隊(duì)大力進(jìn)行宣傳灌輸，培育職工對(duì)河南煤田文化理念的認(rèn)同感。此外，以開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)為載體，組織廣大職工參加了省局組織的企業(yè)文化知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查、企業(yè)文化知識(shí)競(jìng)賽、“河南煤田”杯演講比賽、企業(yè)文化建設(shè)成果巡回展等活動(dòng)，使企業(yè)文化理念入心、入腦。人人都有專(zhuān)長(zhǎng)，人人都是棟梁。2004年至今，全隊(duì)先后有66名職工提交了繼續(xù)深造的申請(qǐng)，已有48名職工取得了大專(zhuān)以上文憑。在這種氛圍的浸染下，職工們自覺(jué)自愿學(xué)習(xí)，努力掌握新知識(shí)、提高新技能的熱情空前高漲，從而實(shí)現(xiàn)了單位發(fā)展和個(gè)人發(fā)展的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。等等。堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部下基層制度、領(lǐng)導(dǎo)干部談心制度及隊(duì)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度等，開(kāi)設(shè)了隊(duì)長(zhǎng)、書(shū)記、廉政三個(gè)信箱，征集職工群眾意見(jiàn)和建議。打造品牌工程、品牌項(xiàng)目，一直是該隊(duì)班子“河南煤田”文化建設(shè)中的重中之重。一個(gè)品牌要在社會(huì)心中扎根，還必須依靠宣傳。積極參加地方政府組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擴(kuò)大了河南煤田一隊(duì)在社會(huì)上的認(rèn)知度和知名度。僅2008年，全隊(duì)干部職工就為四川汶川地震災(zāi)區(qū)群眾捐款53841元。文化凝心 全心全意為職工謀利益每天的清早和傍晚，辦公樓前的燈光籃球場(chǎng)內(nèi)總會(huì)飄出悠揚(yáng)的音樂(lè)，一群人伴著音樂(lè)跳起歡快的健身操，或者舞太極劍、打太極拳。建立了職工圖書(shū)室，購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的圖書(shū)。2009年，恰逢建國(guó)60周年，又是建隊(duì)35周年，該隊(duì)舉辦了規(guī)模宏大的文藝晚會(huì)，充分展示了職工積極向上精神風(fēng)貌，起到了凝聚人心、鼓舞士氣的目的。從開(kāi)展困難職工慰問(wèn)，到每年組織職工體檢，凡是職工在工作、學(xué)習(xí)、生活中有要求的，隊(duì)班子都盡力考慮到并努力做到。善待職工，提高了職工身為河南煤田人的責(zé)任感和榮譽(yù)感，工作積極性提高了，單位發(fā)展步伐更快了。第五篇：讓精神文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展讓精神文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展作者：實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)袁遠(yuǎn)芳學(xué)校文化建設(shè)的探索與思考(一）走進(jìn)一所學(xué)校，校園里整潔雅致，書(shū)香彌漫，教師精神飽滿(mǎn)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，孩子天真爛漫，樂(lè)學(xué)向上……細(xì)加解讀，有一個(gè)很重要的原因就在于其高品質(zhì)的學(xué)校文化。精神文化乃學(xué)校文化之本，是學(xué)校文化管理的最高層次。實(shí)小始建于1771年，最早可以追溯到清代龔自珍任教的“鳴鳳書(shū)院”。我們把辦學(xué)歷史圖文并茂地呈現(xiàn)于14面大燈箱上，并將其豎立在學(xué)校主干道的兩側(cè)。我們把學(xué)校精神制成巨大的燈箱，并豎立于校門(mén)口——“我自豪，我們都是實(shí)小人；我努力，我與實(shí)小共成長(zhǎng)；我成材，我為實(shí)小添光彩。三、讓辦學(xué)目標(biāo)成為師生的共同心愿學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)是在教育方針的指引下，學(xué)校依據(jù)校情制定的學(xué)校教育教學(xué)的長(zhǎng)期工作目標(biāo)，它使學(xué)校發(fā)展有方向，教師工作有動(dòng)力。我們請(qǐng)著名校友走進(jìn)校園，現(xiàn)身說(shuō)法；將學(xué)校的歷史文化編成校史，進(jìn)入課堂，載上學(xué)校網(wǎng)頁(yè)……就這樣，學(xué)校歷史文化積淀從無(wú)形轉(zhuǎn)化為有形，時(shí)時(shí)刻刻教育引導(dǎo)著師生的生命成長(zhǎng)。進(jìn)入上世紀(jì)80年代之后，我校率先進(jìn)行了多項(xiàng)在全市領(lǐng)先的辦學(xué)改革，注音識(shí)字，提前讀寫(xiě)，創(chuàng)辦鳴鳳藝校，革新辦學(xué)體制，創(chuàng)辦寄宿制，探索藝術(shù)教育、信息技術(shù)教育……230多年的辦學(xué)歷史積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；大師們的治學(xué)精神成為學(xué)校管理的重要精神財(cái)富；不斷的改革創(chuàng)新正體現(xiàn)了實(shí)小“自主創(chuàng)新”的文化傳統(tǒng)。一、讓歷史積淀根植于師生心田傳統(tǒng)有著累積性和規(guī)范性的特質(zhì)，學(xué)校的歷史傳統(tǒng)也不例外。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)230多年的辦學(xué)實(shí)踐中，歷任校長(zhǎng)都致力于通過(guò)不斷提升“自主創(chuàng)新”的學(xué)校文化品質(zhì)來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。生動(dòng)的“河南煤田”文化建設(shè)，凝聚了人心，鼓舞了士氣，為一隊(duì)基業(yè)長(zhǎng)青、快速成長(zhǎng)提供了強(qiáng)勁動(dòng)力。職工生病住院，部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)前去探望慰問(wèn)。昂揚(yáng)向上、多姿多彩的職工業(yè)余文化生活，彰顯了“河南煤田”文化的底蘊(yùn)與個(gè)性，促進(jìn)了職工的身心健康，營(yíng)造出和諧、寬松、團(tuán)結(jié)、向上的文化氛圍，也將“河南煤田”文化在潛移默化中宣揚(yáng)、灌輸、傳播開(kāi)來(lái)。隊(duì)職工家屬自發(fā)成立了門(mén)球隊(duì)、太極拳隊(duì)等組織，積極參加駐地組織的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽，在駐地小有名氣。多年來(lái)，該隊(duì)堅(jiān)持把“河南煤田”文化建設(shè)與豐富職工業(yè)余文化生活、改善職工待遇等緊密結(jié)合，真正體現(xiàn)了“以人為本”的核心價(jià)值觀。開(kāi)展了文明交通志愿者活動(dòng)，倡導(dǎo)文明交通，做文明市民。在每年開(kāi)展的向?yàn)?zāi)區(qū)、困難群眾等捐款捐物活動(dòng)中，干部職工從來(lái)都是慷慨解囊。借助網(wǎng)絡(luò)的傳播范圍廣、信息傳播迅速及時(shí)的特點(diǎn)，建立了隊(duì)博客和隊(duì)網(wǎng)站。該隊(duì)在大口徑瓦斯抽放孔市場(chǎng)、西北煤勘市場(chǎng)樹(shù)立起了自己的品牌，涌現(xiàn)出了1401203等一批模范鉆機(jī)、紅旗鉆機(jī)，中國(guó)煤炭工業(yè)第九屆石圪節(jié)精神獎(jiǎng)獲得者宋佩德、河南省煤炭系統(tǒng)勞動(dòng)模范曾獻(xiàn)榮、河南省地質(zhì)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)獲得者張保忠、河南省煤炭行業(yè)模范班組長(zhǎng)張新忠等先進(jìn)典型，擴(kuò)大了“河南煤田”在省內(nèi)外的知名度。文化樹(shù)形 打造優(yōu)秀企業(yè)品牌品牌是企業(yè)的立身之本，企業(yè)形象靠品牌來(lái)樹(shù)立，品牌靠企業(yè)形象來(lái)提升。為確保各項(xiàng)制度的貫徹落實(shí)，我隊(duì)暢通言路，大力提倡民主管理。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅2009年一年，該隊(duì)修訂和制定的規(guī)章制度就達(dá)41項(xiàng)，有章可循、井然有序已成為一隊(duì)管理工作的一大特色。結(jié)合不同崗位、不同人員的工作實(shí)際，通過(guò)“