魯教版語文七下《短文兩篇》（答謝中書書）(文件)
【正文】 ⑥ 參與，這里指欣賞 ⑦ 在 ⑧ 形容水的澄澈 3.（ 1）何夜無月 何處無竹柏 （ 2）月光 竹柏影 比喻 4. （ 1）對(duì)偶 （ 2）反問 ：庭下如積水空明。 ，表達(dá)和張懷民的深厚友情。 11.??共談‖高峰??仙都‖?? ①層：引子，引出寫景 ②層：具體寫景 ③層：議論、抒情，點(diǎn)明中心。心境略 ，引出下文的寫景、議論。 6.（ 1）點(diǎn)明夜游的起因、時(shí)間、同游的人及游覽的地點(diǎn)。 ② y249?！伴e人”兩字是作者對(duì)世俗之人汲汲于富貴功名的諷刺，同時(shí)也表達(dá)了作者隨緣自適、雖遭貶謫仍作輕松的豁達(dá)心態(tài)?！霸遘艚粰M”比喻月影，表現(xiàn)了月影斑駁，搖曳多姿。 ，寫出月光似乎懂得作者的失意，悄悄進(jìn)門慰藉失意的人，這樣 寫使?fàn)钗镒匀簧鷦?dòng)，情感真摯感人。 2.“實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。（ 3）早晨的霧氣將要消散，猿和鳥都一同叫了起來?！保ㄡB道元《三峽》） ：我們應(yīng)有正確對(duì)待挫折的態(tài)度，明白“順逆皆自然”的道理，并把自己融入到美好的大自然中去，領(lǐng)略美的一切?。ㄖ灰e極健康，言之有理即可） 第二課時(shí) 【復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 １、（ 1）全上古三代秦漢三國(guó)六朝文《記承天寺夜游》表達(dá)被貶謫的悲涼，人生的感慨，賞月的欣喜，漫步的悠閑等復(fù)雜而微妙的感情。結(jié)尾句 “ 但少閑人如吾兩人耳 ” 更是直接表明了作者與張懷民的志同道合。 “解衣欲睡”，“閑”；見“月色入戶”，便“欣然起行”，“閑”；與張懷民“步于中庭”，連“竹柏影”都看得那么仔細(xì)，那么清楚，兩個(gè)人都很“閑”；結(jié)尾的“閑人”是點(diǎn)睛之筆，以別人的不“閑”反襯“吾兩人”的“閑”。 ，陶情怡樂于這美妙的山水之中，抒發(fā)了歸隱林泉的終身志趣。青林翠竹，四時(shí)俱備。第三層：（何夜無月??吾兩人者耳。）敘月夜至承天寺與友人散步。哪一夜沒有月光 ?哪里沒有竹子和松柏 ?只是缺少像我倆這樣的閑人啊。 （ 2）《承天寺夜游》元豐六年十月十二日夜晚，我脫了衣服，打算睡覺，這時(shí)月光照進(jìn)窗戶（十分優(yōu)美），我高興地起來走出戶外。這里的高峰插入云霄，清流澄澈見底 ,河流兩岸懸崖峭壁，在陽光下各種光彩交相輝映。 27． 《 短文兩篇 》參考答案 第一課時(shí) 【 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】 y249。實(shí)是欲界之仙都。高峰入云，清流見底。 把全文劃為三層，并寫出各層大意。懷民亦未寢，相與步于中庭。 指出下面的句子用了什么修辭方法？ （ 1）夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。（節(jié)選自范仲淹 《岳陽樓記》） 【當(dāng)堂檢測(cè)】 一、基礎(chǔ)題 給加點(diǎn)的字注音。實(shí)是欲界之仙都。高峰入云，清流見底。 譯文： 【合作研討】 品讀課文，合作探究如下問題： 《答謝中書書》 全文抓住哪一個(gè)字去寫？共描寫了哪些景物？這些景物有哪些特點(diǎn)？ 《答謝中書書》一文中最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 《答謝中書書》 中所提到的 “康樂 ”是指誰？作者舉他有什么深意？ 找出 《答謝中書書》 中的議論句，并說說其作用。 ⑴ 懷民亦未寢，相與步于中庭。 （ 2） 《記承天寺夜游》選自《 ________
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