【正文】
熟,我們的行為與周圍環(huán)境是否合拍,與道德規(guī)范、法律法規(guī)是否矛盾或沖突,有無不可測因素的存在,是否有可能造成負(fù)面影響等,為防止不良后果的產(chǎn)生有無應(yīng)變措施或應(yīng)急方案。王友在心里一直在告誡自己,不要動武,一定要講道理,最好是和解,如果不行再找家長和老師。 三、行為后: ? 情景三:在王友和錢沖的打斗中,孫朋趁機也向錢沖進攻,并且將書包內(nèi)的水果刀拿出來支持王友,最后王友將錢沖捅傷,看到這一情景。 *行為前 預(yù)見與選擇 (Look before you le