20xx-20xx學(xué)年音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃上學(xué)期(文件)
【正文】 成教學(xué)任務(wù)的主要手段，課堂教學(xué)力求思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，教學(xué)生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、學(xué)情分析：在唱歌、視唱和聽(tīng)音練習(xí)方面，大部分同學(xué)都沒(méi)有基礎(chǔ)，但每班還有個(gè)別音樂(lè)上的后進(jìn)生五音不全，我們要多給這些同學(xué)一些關(guān)心和愛(ài)心，使他們盡快的喜歡起音樂(lè)來(lái)，讓他們高興起來(lái)，盡快脫掉“樂(lè)盲”的帽子。上好欣賞課，通過(guò)欣賞，擴(kuò)大學(xué)生的視野，以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力的感染和鼓舞學(xué)生。律動(dòng)：要求學(xué)生配合音樂(lè)，跟老師示范，在技能訓(xùn)練上，注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感受力。要求如下唱歌：學(xué)習(xí)用正確的口形歌唱，咬字吐字清晰。第五篇：六年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，音樂(lè)課是美育教育的一部分，要著重培養(yǎng)學(xué)生在歌唱和感受音樂(lè)的能力，通過(guò)音樂(lè)的藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的遠(yuǎn)大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進(jìn)孩子們身心健康的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為選就一代社會(huì)主義新人發(fā)揮重要作用。培養(yǎng)音樂(lè)感受能力和鑒賞能力、培養(yǎng)音樂(lè)表現(xiàn)能力、培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造能力。教材注意挖掘音樂(lè)文化內(nèi)涵，加強(qiáng)音樂(lè)文化與姊妹藝術(shù)、其他相關(guān)文化的聯(lián)系，正確處理傳統(tǒng)與現(xiàn)代、經(jīng)典與一般、中華音樂(lè)與世界多元文化關(guān)系。培養(yǎng)藝術(shù)想像和創(chuàng)造能力。本期應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。二、通過(guò)第一節(jié)課對(duì)學(xué)生的情況分析2020202班這三個(gè)班級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂(lè)學(xué)習(xí)有一定興趣，處于保持興趣發(fā)展階段，隨著學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域的擴(kuò)展，體驗(yàn)感受創(chuàng)造音樂(lè)能力逐漸增強(qiáng)，本學(xué)期注重對(duì)音樂(lè)進(jìn)行整體感受能力，提高音樂(lè)感受能力。二、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度9月份：第一單元月亮頌第二單元說(shuō)唱天地10月份：第三單元西洋樂(lè)話(huà)第四單元：神州大地5月份：第五單元：環(huán)球之旅6月份：第六單元：冬之舞第四篇：二年級(jí)音樂(lè)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃20132014學(xué)年二年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃（20132014學(xué)年第一學(xué)期）一、教學(xué)理念音樂(lè)是人類(lèi)最古老、最具普遍性和感染性的藝術(shù)形式之一。d基本樂(lè)理：音樂(lè)知識(shí)本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起，讓學(xué)生對(duì)樂(lè)理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí)；欣賞課對(duì)中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞，拓寬了學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的了解。c通過(guò)學(xué)習(xí)，了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心，了解國(guó)外優(yōu)秀音樂(lè)作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。第三篇：九年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃
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