【摘要】互逆命題(1)班級(jí)_____姓名___學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解逆命題的概念,會(huì)識(shí)別兩個(gè)互逆命題,并知道原命題成立其逆命題不一定成立。2.通過(guò)具體的例子理解反例的作用,知道利用反例可以判斷一個(gè)命題是假命題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn):能熟練說(shuō)出一個(gè)命題的
2024-12-05 02:55
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)相似的條件探索兩個(gè)三角形相似,可以從哪幾個(gè)方面考慮找條件??jī)蓚€(gè)全等三角形一定相似嗎?如果相似,相似比是多少??jī)蓚€(gè)相似三角形一定全等嗎?對(duì)照判定兩個(gè)三角形全等的方法,猜想判定兩個(gè)三角形相似還可能有什么方法?思考:已知△ABC,(1)畫(huà)△A′B′C′,使得;(2)比
2024-11-30 03:54
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)乘法公式(2)——平方差公式上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的知識(shí)是什么?完全平方公式(1)(a+b)2=a2+2ab+b2(2)(a-b)2=a2-2ab+b2(-a-2b)2解:原式=(-a)2-2·(-a)·2b+(2b)2=a
2024-12-08 12:23
【摘要】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))第八章冪的運(yùn)算同底數(shù)冪的除法(第一課時(shí))計(jì)算殺菌濟(jì)的滴數(shù)一種液體每升含有1012個(gè)有害細(xì)菌,為了試驗(yàn)?zāi)撤N殺菌劑的效果,科學(xué)家們進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)1滴殺菌劑可以殺死109個(gè)此種細(xì)菌。要將1升液體中的有害細(xì)菌全部殺死,需要這種殺菌劑多少滴?一種液體每升含有1012個(gè)有害細(xì)菌
2024-11-28 01:22
【摘要】全等圖形活動(dòng)一、感受圖形的全等把二張長(zhǎng)方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問(wèn)題1:你得到的兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系?1、操作:?jiǎn)栴}2:下列兩個(gè)圖形全等嗎?為什么?2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說(shuō)說(shuō)你身邊的
2024-11-19 01:13
【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)——扇形統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖的選用(1)1._______可以幫助我們了解周?chē)氖澜?做出正確的_____和合理的________.數(shù)據(jù)判斷決策_(dá)______和______調(diào)查.普查抽樣下面是我國(guó)第2次到第5次人口普查的結(jié)果中每十萬(wàn)人受教育的相關(guān)數(shù)據(jù)為例
2024-11-30 03:58
【摘要】∠A的atanA==∠A的b對(duì)邊鄰邊三角函數(shù)正弦余弦正切邊斜邊∠A的bcosA==c鄰斜∠A的asinA==c對(duì)邊邊例1:如圖,在Rt△ABC中,∠C=90o,AC=12,
2024-11-19 09:52
【摘要】:分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù),用分子的積做積的分子,分母的積做積的分母;分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù),把除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式相乘.bdacdcba??bcadcdbadcba????你會(huì)用語(yǔ)言敘述一下嗎?這里abcd都是整數(shù),bcd都不為零如果讓這里的整數(shù)換成整式,這
2024-11-30 08:01
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材八年級(jí)數(shù)學(xué)第20章第2節(jié)第2課時(shí)利用旋轉(zhuǎn)性質(zhì)作圖河北教育出版社做一做如圖1,如何根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫(huà)出將△ABC繞點(diǎn)O按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°后的圖形?作圖方法:①先畫(huà)出各頂點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn);②順次連結(jié)各點(diǎn)。確定已知點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的方法:用圓規(guī),以旋轉(zhuǎn)中心為圓心,以已知點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的
2024-12-08 05:25
【摘要】北師大版八年級(jí)(下)提公因式法(1)診斷練習(xí)1、請(qǐng)指出下列各式中,從左到右的變形哪個(gè)是分解因式:;1)1)(1(2)1(2?????xxx;6)2)(3()2(2?????xxxx);2(363)3(2???mmnmnnm;)2(44)4(222bababa????整式乘法和分解因式有什么關(guān)系?復(fù)
2024-11-30 08:14
【摘要】第1節(jié)人體的免疫防線(xiàn)(第2課時(shí))作者:岳瑞娟??蛔蟲(chóng)HIV病毒鼠疫桿菌傳染性流行性?;?、危害及其預(yù)防措施;?、傳播途徑及其預(yù)防措施。病原體使人生病,經(jīng)過(guò)哪些環(huán)節(jié)?面對(duì)傳染病時(shí)人類(lèi)該如何應(yīng)對(duì)呢?模擬傳染病的傳播把你的右手放在灑滿(mǎn)面粉的紙
2024-12-07 21:27
【摘要】解:原式=8a+2b-5a-b=(8-5)a+(2-1)b=3a+b.阿飛的做法有問(wèn)題嗎?◆在化簡(jiǎn)多項(xiàng)式8a+2b-(5a-b)時(shí),阿飛的做法如下:去括號(hào)(1)做一做abca+(-b+c)a-b+c
【摘要】互逆命題[教學(xué)目標(biāo)]1.了解逆命題的概念,會(huì)識(shí)別兩個(gè)互逆命題,并知道原命題成:立其逆命題不一定成立.2.通過(guò)具體的例子理解反例的作用,知道利用反例可以判斷一個(gè)命題是假命題.3.經(jīng)歷—些“探索—發(fā)現(xiàn)—猜想—證明”的過(guò)程,不斷發(fā)展合乎邏輯的思考、有條理的表達(dá)的能力.[教學(xué)過(guò)程(第一課時(shí))]
2024-11-20 00:22
【摘要】正方形復(fù)習(xí)回顧矩形的性質(zhì):1、矩形是中心對(duì)稱(chēng)圖形,也是軸對(duì)稱(chēng)圖形。2、矩形的四個(gè)內(nèi)角都是直角。3、矩形的對(duì)角線(xiàn)相等且互相平分。矩形的識(shí)別方法:1、有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形。2、對(duì)角線(xiàn)相等的平行四邊形是矩形。3、有三個(gè)角是直角的四邊形是矩形。菱形的概念:四條邊都相等的四
2024-12-08 07:12
【摘要】三菱越野汽車(chē)欣賞菱形(1)兩組對(duì)邊分別平行平行四邊形矩形情景創(chuàng)設(shè)我們已經(jīng)知道平行四邊形是特殊的四邊形,因此平行四邊形除具有四邊形的性質(zhì)外,還有它的特殊性質(zhì),同樣對(duì)于平行四邊形來(lái)說(shuō)有特殊情況即特殊的平行四邊形,我們已經(jīng)研究了一種特殊的平行四邊形——矩形;這堂課還要研究另
2024-11-27 23:38