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正文內(nèi)容

闞軍個人事跡材料20xx0613(文件)

2024-11-04 12:47 上一頁面

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【正文】 ,如舉辦“宣傳日”,印制宣傳品等。四、各級教育行政部門和婦聯(lián)要與其他有關(guān)部門配合,在國家機關(guān)、軍隊、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體、各家長學(xué)校、街道、鄉(xiāng)村開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀家長”的活動,大力宣傳、表彰先進(jìn)典型,樹立榜樣,充分發(fā)揮群眾自我教育的作用,激勵廣大家長不斷提高自身修養(yǎng)和教育水平。四、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女良好生活習(xí)慣,鼓勵子女參加文娛體育和社會交往活動,促進(jìn)子女身心的健康發(fā)展。七、要舉止文明,情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取,各方面為子女做榜樣。發(fā)布部門:全國婦女聯(lián)合會 / 國家教育委員會(已更名)實施日期:1997年03月17日起(中央法規(guī))嘔心瀝血做工作廢寢忘食育花朵——2011年考核個人述職利川市毛壩鄉(xiāng)郜邦華光陰似箭,歲月如梭。利用黑板報、學(xué)習(xí)園地、廣播宣傳、收看時事新聞、思想品德課,隊會課,國旗下講話等等,多管齊下,對學(xué)生進(jìn)行思想品德建設(shè)教育。以人為本,安全第一。首先做好學(xué)生的教育引導(dǎo)工作,密切配合科任教師引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,加強班級的日常管理工作,維護(hù)班級良好的教學(xué)和生活秩序。第二,加強安全教育,增強學(xué)生的自護(hù)意識和能力。第五,通過走訪、家長會、電話或信函等形式做好學(xué)校與家庭的聯(lián)系工作,爭取家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行教育,形成校內(nèi)外教育合力。二是注重預(yù)習(xí)指導(dǎo),培養(yǎng)自學(xué)習(xí)氣。如《鳥的天堂》一文中呈現(xiàn)的比喻、擬人、排比等修辭句。有效地辛勤耕耘,必有豐碩的收獲。重抓宣傳工作。品味賞析之余還可以從中了解作者的觀察方法,積累優(yōu)美句段。過程與方法:學(xué)習(xí)抓住事物特點進(jìn)行觀察和表達(dá)的方法。感悟大自然的美麗與神奇,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的思想感情。從課文中了解作者觀察的方法,積累文中優(yōu)美的句段。這些課文文質(zhì)兼美,教師可創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生在讀中思考,讀中想象,了解課文的觀察方法及關(guān)鍵詞句表情達(dá)意的作用。我們先來走進(jìn)第一組課文,本單元的主題是“擁抱大自然”一、出示“單元導(dǎo)讀”二、通讀課文,圈畫生字。三、教師巡視指導(dǎo),檢查生字詞認(rèn)讀情況。除了課文中出現(xiàn)的描寫自然景物的詞語,語文園地一中“讀讀背背”也給我們準(zhǔn)備了很多關(guān)于描寫自然景物的四字詞語,讓我們試著把它們積累下來。四、讀文情況反饋。1.找出描寫春天的語段,自由讀。3.借助圖片,指導(dǎo)背誦(課文第二自然段)。描寫春天的文章還有很多,讓我們來讀一讀《春的消息》精讀課第二課時《詠柳》,自讀完成以下要求、流利,認(rèn)記生字“詠” “絳”。相機點撥。(四)背誦古詩(五)學(xué)習(xí)《春日》 用以上方法學(xué)習(xí)《春日》精讀課第三課時品讀《荷花》,自主閱讀《珍珠泉》一、品讀《荷花》(一)導(dǎo)入新課(二)速讀課文,找出自己喜歡的語句(三)小組展示美讀,在讀中想象畫面,同時感悟描寫的細(xì)膩以及語言表達(dá)的生動形象(四)小結(jié)二、略讀《珍珠泉》,學(xué)習(xí)《珍珠泉》和《荷塘晨景》。同學(xué)們,你們愛自己的家鄉(xiāng)嗎?三、布置作業(yè)請你選取你最喜愛的一處景物,按一定順序把它寫下來,一定要把自己的情融于美景之中。習(xí)作課 我手寫我文,領(lǐng)悟?qū)懽魈攸c。、擴(kuò)展。(1)自己練習(xí)讀,邊讀邊想象畫面。;互相釋疑,討論難點。品味燕子是怎樣為春天增添生趣的。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了光彩奪目的春天”等句。(出示圖片)大作家鄭振鐸老先生筆下的燕子是那么機靈活潑,嬌俏可愛,我們一起走進(jìn)課文去看看。二、通讀課文,自主確立朗讀目標(biāo),底線為全員達(dá)到正確、流利,有能力的同學(xué)可以拓展為有感情地朗讀。五、語文園地一中“我的發(fā)現(xiàn)”“讀讀背背”預(yù)習(xí)。通讀后,教師課件出示本單元要掌握的生字生詞,小組長認(rèn)讀,接著檢查組員認(rèn)讀生字詞情況。引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)體會,積累優(yōu)美句段。引導(dǎo)學(xué)生熟讀課文,采用指名讀、同桌檢查讀、比賽讀、評讀等多種形式,悟讀思考,做到文通字順,讀得正確、流利。三、說教學(xué)重難點:有感情地朗讀課文、背誦課文,并能理解課文內(nèi)容。流利地背誦課文,積累優(yōu)美語言。二、說教學(xué)目標(biāo)知識與技能:學(xué)會本單元生字,認(rèn)識16個字,會寫33個字,結(jié)合課文理解詞語意思。自然景物旖旎絢麗,四篇課文視角迥異,各具特色:呢喃的燕子、婀娜的柳絲、出淤泥而不染的荷花和如珍珠般的泉水,我們可以從綠柳飛燕、鳥語花香、潺潺流水中感受春的氣息,傾聽大自然的聲音,更激發(fā)了學(xué)生熱愛大自然的美好情感。期末調(diào)研統(tǒng)考成績名列全鄉(xiāng)同級同類學(xué)校同年級第一名。一個學(xué)期要求學(xué)生完成12篇以上習(xí)作,每周1——2次練筆。如《爬山虎的腳》一文,我把握作者葉圣陶先生描寫爬山虎的葉子特性與它爬墻時的情形,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)認(rèn)真地閱讀,在讀讀、想想、說說之中了解作者認(rèn)真查看的態(tài)度、爬山虎獨有的特性以及作者的寫作方法。上學(xué)年本人執(zhí)教三、四年級的語文學(xué)科,兢兢業(yè)業(yè),深鉆教材,結(jié)合學(xué)生實際努力探索新教法。第四,關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展,有針對性地進(jìn)行教育和引導(dǎo),為他們創(chuàng)造公平的發(fā)展機會??茖W(xué)公正的評價學(xué)生的操行。學(xué)期結(jié)束,全校無一安全事故發(fā)生,還榮獲利川市社會治安綜合治理管理委員會頒發(fā)的“先進(jìn)平安校園”獎牌。還通過訪萬家(走訪、電訪、信訪)方式全面了解學(xué)生,聯(lián)誼校群關(guān)系。在這一年里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針、政策,潛心鉆研業(yè)務(wù),不斷提升自己,大膽創(chuàng)新;一心撲在教育事業(yè)上,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;不僅對學(xué)校分配的各項工作恪盡職守,還站在學(xué)校發(fā)展的高度,從大局出發(fā),積極主動地做好每一件力所能及的事情;遵循教育規(guī)律,堅持黨性原則,教書育人,創(chuàng)先爭優(yōu)。九、學(xué)習(xí)和掌握教育子女的科學(xué)知識及方法,針對子女的年齡特征、個性特點實施教育。六、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。二、重在教子做人,提高子女思想道德水平、培養(yǎng)子女遵守社會公德習(xí)慣、增強子女法律意識和社會責(zé)任感。三、各級教育行政部門和婦聯(lián)要在中小學(xué)、幼兒園、街道、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體舉辦的家長學(xué)校中組織家長學(xué)習(xí)《規(guī)范》。為更好地貫徹和落實《規(guī)范》,特提出以下幾點意見:一、各級教育行政部門、婦聯(lián)要主動爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持,把倡導(dǎo)廣大家長遵守《家長教育行為規(guī)范》納入當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)總體規(guī)劃
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