訪談提綱（共五則）(文件)
【正文】 您覺得智慧旅游如何與大數(shù)據(jù)相結(jié)合呢？或者他們之間有什么樣的聯(lián)系或者影響呢？7.“智慧旅游”現(xiàn)在可以說是如日中天，它的發(fā)展前景究竟如何呢，您能結(jié)合您的多年的經(jīng)驗(yàn)給我們分析一下它的發(fā)展前景嗎？，那么您覺得什么是智慧景區(qū)？？？，負(fù)責(zé)了一個(gè)沙灣古鎮(zhèn)智慧旅游活動(dòng)月的項(xiàng)目，可以為我們介紹下沙灣古鎮(zhèn)智慧旅游的情況嗎？，我們?cè)O(shè)想了一個(gè)LBS（Location Based Service）技術(shù)與智慧旅游相結(jié)合的方案。二、采訪目的作為新世紀(jì)的大學(xué)生，要想生存與發(fā)展就必須做一個(gè)自強(qiáng)不息、不斷攀登的登山者，做一名有志向、有愛心、博學(xué)上進(jìn)的青年。她個(gè)人生活獨(dú)立，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，所有生活費(fèi)用都是自己打工賺得。你想過嗎？你愛你的女兒，但其他人也是別人的寶貝，你這做你認(rèn)為是自私嗎？你的女兒知道你這樣的做法，她會(huì)怎么想？1你覺得會(huì)對(duì)她的成長(zhǎng)有影響嗎？1我們?cè)诿鎸?duì)每一個(gè)災(zāi)區(qū)人民的時(shí)候都是帶有人文關(guān)懷的，但你那你發(fā)表的那篇文章卻恰恰相反，為什么寫那篇文章？1過去這么多天了，有時(shí)候你會(huì)反思你在地震中的表現(xiàn)和這段時(shí)間的言行嗎？1你說你在表達(dá)你最真實(shí)的想法，但事實(shí)上換來(lái)的是大家對(duì)你的質(zhì)疑，你有沒有覺得如果不發(fā)表這篇文章對(duì)你來(lái)說是不是好一點(diǎn)？1在那種舉國(guó)悲痛的時(shí)刻，你當(dāng)時(shí)發(fā)表那篇有點(diǎn)偏激的文章，你沒想過后果嗎？1反響之大是不是超乎你的意料？1你這樣做的目的是什么？1也許有很多跟你一樣行為的老師，只不過你誠(chéng)實(shí)了一點(diǎn)，坦白了自己，而他們沒有說話沒被指責(zé)，而你說真話的人卻被人指責(zé)了，你后悔嗎？1你為什么要選擇用這種極端的很多人不能理解的方式來(lái)表達(dá)自己的想法呢？那你作為北大歷史系的畢業(yè)生，你在學(xué)校中學(xué)到的的道德準(zhǔn)則是什么？2那你怎么理解職業(yè)道德？2有網(wǎng)友說你沒有職業(yè)道德，你是怎么看待的？2你的道德底線是什么？2你說跑是你的本能反應(yīng)，你現(xiàn)在能回憶一下當(dāng)時(shí)地震的場(chǎng)景嗎？2當(dāng)是在上什么課？有幾個(gè)學(xué)生在上課？2你當(dāng)時(shí)沒有回頭喊一下你的學(xué)生，你不擔(dān)心他們嗎？2你平日里對(duì)學(xué)生怎么樣？2我們都上過學(xué)，從小上課如果老師不說下課我們是不會(huì)動(dòng)的，你當(dāng)時(shí)沒有考慮學(xué)生嗎。他的事跡讓所有人感動(dòng)！中國(guó)有句古話：患難見真情，在千鈞一發(fā)的生死線上，兩個(gè)面對(duì)地震有各自不同的反應(yīng)的人，我們拷問生命的本能，職業(yè)道德和社會(huì)倫理在哪里？ 采訪大綱：范跑跑：第一次見到你，不知道該用什么樣的語(yǔ)言怎么稱呼你，非常直接的問題會(huì)對(duì)采訪不利，讓被采訪者抵觸，尋找采訪的突破口，循序漸進(jìn)的讓被采訪者說出對(duì)職業(yè)道德的看法，從而引出下面的問題。采訪對(duì)象（1）（愿意接受采訪的）當(dāng)事人（2）參與者（3）兜售含有私人信息資料的相關(guān)人員（4）私人信息來(lái)源的單位和個(gè)人（5）相關(guān)法律專家采訪形式：個(gè)別訪問（五個(gè)以上采訪對(duì)象，一對(duì)一采訪）問題設(shè)計(jì)（1）（愿意接受采訪的）當(dāng)事人a、您是如何了解到自己的隱私被泄露的呢，當(dāng)您知道后，反應(yīng)是什么呢？ b、您認(rèn)為是什么人泄露了您的隱私呢，又是出于何種目的？c、隱私泄露給您和您的家人帶來(lái)哪些困擾和傷害呢？（2）參與者a、你是如何看待隱私被泄露的問題呢？b、如果你的隱私被泄露了，你會(huì)采取什么措施，是選擇沉默，還是拿起法律武器保護(hù)自己？c、你有沒有有意或無(wú)意泄露別人的隱私呢？（3）兜售含有私人信息資料的相關(guān)人員a、你的這些個(gè)人信息資料的來(lái)源
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