【正文】 借鑒，要搞出我們的特點來，就必須以創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思維來搞好這次學(xué)習(xí)實踐活動。提高科學(xué)發(fā)展能力的主要途徑。提高科學(xué)發(fā)展的能力，貴在自覺。三是改進能力提高的方式方法。堅持“請進來”與“走出去”相結(jié)合，采取聘請專家講師團來社區(qū)為黨員干部培訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒先進地區(qū)的發(fā)展經(jīng)驗，提高培訓(xùn)效果。一是要認(rèn)真分析社區(qū)形勢，明確發(fā)展方向?？茖W(xué)發(fā)展觀是我們工作中必須長期堅持的指導(dǎo)思想，也是解決當(dāng)前和今后長期發(fā)展過程中各種新矛盾、新問題的基本原則。調(diào)研方式：采取個別探討交流，走訪,召開座談會的方式展開調(diào)研工作。眼界不夠廣，思路不夠?qū)挘椒ú粔蚨?，能力不夠強。學(xué)校師資總體情況較好，學(xué)歷層次、師德修養(yǎng)、專業(yè)水平都達(dá)標(biāo)。（四）學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)中存在的問題對于教師的考核制度如何體現(xiàn)更加的合理化、人性化、科學(xué)化，特別是對于教師績效工資的分配指標(biāo)的制定，對于學(xué)生才與德、知與能、在校與在家等綜合評價如何有效進行是本次學(xué)習(xí)實踐活動中應(yīng)著手研究解決的問題。在教學(xué)活動中沒有教學(xué)設(shè)備等，校園場地墻壁沒有美化，而且校內(nèi)有住戶難以管理。加強領(lǐng)導(dǎo)。積極創(chuàng)造發(fā)展條件，努力解決實際問題。對我校發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，做好學(xué)校教育教學(xué)工作具有非常重要的意義。隨著學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的進一步深入，有力地促進學(xué)校各方面工作的開展，師生精神面貌煥然一新。要求全體教職工全部參加此活動，將這次活動各階段、各環(huán)節(jié)的工作一抓到底。四、解決現(xiàn)有問題的基本思路突出重點，開展活動不搞一哄而起，解決問題不搞形式主義。（1）教職工的工作責(zé)任心和教師的心理壓力、精神負(fù)擔(dān)是學(xué)校發(fā)展過程中始終存在且一時難于解決的問題。（三）保持提高教學(xué)質(zhì)量追求教學(xué)質(zhì)量是我校的工作核心、出發(fā)點和歸宿點。主觀因素：一些黨員和干部對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不深，學(xué)習(xí)意識不強，學(xué)用結(jié)合不夠好，忙于抓教學(xué)業(yè)務(wù)，不善于用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐，不善于總結(jié)工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些都直接影響科學(xué)發(fā)展能力的提高。傳統(tǒng)因素：個別黨員和干部習(xí)慣于用過去的理念和發(fā)展方式開展工作，只求過得去，不求過得硬。調(diào)研范圍：全校教職工、部分學(xué)生、家長。三是要圍繞社區(qū)主要工作業(yè)務(wù)，不斷優(yōu)化社區(qū)服務(wù)能力建設(shè)，努力推進社區(qū)各項事業(yè)的又好又快發(fā)展。四是增強對科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展的認(rèn)識。切實把科學(xué)發(fā)展觀的理論作為教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，筑牢黨員干部的理論根基。同時，要通過居民的激勵監(jiān)督來激發(fā)社區(qū)干部提高能力的內(nèi)動力。提高科學(xué)發(fā)展能力，就是要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞“以人為本”，“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”這一科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，強化理論武裝，加強實踐鍛煉，努力使全體工作人員在推進社區(qū)發(fā)展進程中，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化到推進社區(qū)服務(wù)的自覺行動上來，善于用科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的立場、觀點、方法，分析新情況，探索新思路，尋找新辦法，解決新問題，真正成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的實踐者、組織者和推動者，以利于推進社區(qū)事業(yè)又好又快地發(fā)展。這次活動重點在實效上下功夫。開展活動不搞夸大其辭，不是每人寫幾千字筆記，每人搞個講評，就達(dá)到了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，而是要求全體社區(qū)工作人員及黨員通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進一步理清思路，強化工作措施，用理論來指導(dǎo)實踐，更好的為居民服務(wù)。四是要進一步推進社區(qū)黨組織的建設(shè)。必須通過開展學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)全體社區(qū)居民進一步增強發(fā)展意識和機遇意識，提高科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展的能力和本領(lǐng)，著力推進社區(qū)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。應(yīng)該從社區(qū)的實際出發(fā)，不斷解放思想，創(chuàng)新工作方式，改進工作方法，堅定不移地堅持黨的基本路線，堅持把以人為本作為社區(qū)工作的核心內(nèi)容，真正為社區(qū)居民服好務(wù)，把社區(qū)居民的利益作為社區(qū)工作的出發(fā)點、落腳點?？茖W(xué)發(fā)展能力具體到社區(qū)工作的方方面面，主要還是社區(qū)科學(xué)服務(wù)的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認(rèn)同，需要制定一系列的評價標(biāo)準(zhǔn)。由于這些認(rèn)識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學(xué)發(fā)展觀能力的自覺性和實效性。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)社區(qū)服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，對全體社區(qū)干部都是一個嶄新的課題，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應(yīng)，從實踐鍛煉方面不斷努力，才能切實提高科學(xué)發(fā)展的能力。第一，明確了能力建設(shè)的重點；第二，細(xì)化了能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新了服務(wù)模式，實現(xiàn)了科學(xué)服務(wù)與民主管理的有機結(jié)合；第三，強化了服務(wù)意識和服務(wù)本領(lǐng)，推進了社區(qū)民主建設(shè)，強化了居務(wù)公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規(guī)范。二是激發(fā)了活力，鼓足了干勁。作為黨和政府最基層的社會服務(wù)單位，社區(qū)擔(dān)負(fù)著服務(wù)轄區(qū)居民的光榮而艱巨的任務(wù)，如何提高社區(qū)全體工作人員為社區(qū)居民服務(wù)的能力及發(fā)揮社區(qū)直管黨員為社區(qū)居民服務(wù)的積極性，是當(dāng)前必須認(rèn)真思考和實踐的重要課題。三、存在的不足及努力方向不足：一是由于工作任務(wù)繁重，自學(xué)和集體學(xué)習(xí)政治理論的時間還不夠，今后將加強學(xué)習(xí)和調(diào)研；二是支部開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的方式不夠豐富，今后將思索和改進方式方法，進一步發(fā)揚黨內(nèi)民主，征集和采納加強支部建設(shè)的意見和建議。圍繞科學(xué)發(fā)展這一主題，將活動和工作緊密聯(lián)系，不斷提高工作質(zhì)量和效率。支部全體黨員加深了對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵和精神實質(zhì)的理解，進一步統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，拓寬了視野。分階段進行，突出重點。通過此次活動，支部全體黨員貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、堅定性進一步增強，對存在的突出問題進行了改進，解放思想、改革創(chuàng)新的意識深入人心。緊抓核心環(huán)節(jié)，深入剖析問題，明確努力方向2009年12月9日下午，黨支部組織召開了黨員專題組織生活會。把學(xué)習(xí)實踐活動與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”，通過學(xué)習(xí)實踐活動促進日常教學(xué)科研工作的開展，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效。采取多種形式，做好學(xué)習(xí)培訓(xùn)。深化理論學(xué)習(xí)，搞好轉(zhuǎn)段動員工作第二階段繼續(xù)采用個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式，組織學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展