【摘要】《光輝的太陽》教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)《光輝的太陽》，了解埃及民歌的特點(diǎn)。2、理解獨(dú)唱的含義。3、通過對曲子的學(xué)習(xí)，能夠感受曲子所包含的情感。同學(xué)們，你們知道埃及嗎？今天，老師就帶你們?nèi)グ＜肮湟还?，好嗎？聆聽曲子《光輝的太陽》。請同學(xué)們說一說這首曲子所包含的感情。再見！
2024-12-08 08:25
【摘要】;//中小學(xué)課件站;//中小學(xué)課件站讓我們從頭開始學(xué)習(xí)，從這開始真有趣！你要念書就先學(xué)ABC，你要唱歌就先學(xué)doremi，這三個(gè)音符最先遇到你，doremi！doremi！doremifasollati—do是小鹿多靈巧，re是金色陽光照，mi是把我自己叫，fa是向著遠(yuǎn)方跑，Sol是穿針又引
2024-12-08 02:55
【摘要】;//中小學(xué)課件站;//中小學(xué)課件站說說發(fā)生在20世紀(jì)上半葉給人類帶來巨大痛苦和災(zāi)難的是什么事件？;//中小學(xué)課件站慘?。。?914—1918）第一次世界大戰(zhàn)中死傷3000余萬人，經(jīng)濟(jì)損失2700多億美元。（1939—1945）第二次世界大戰(zhàn)死傷9000余萬人，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)４
【摘要】皮是京劇的主要聲腔之一。西皮的曲調(diào)活潑、歡快，唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊，非常適合表現(xiàn)歡樂跳躍、堅(jiān)定、憤懣的情緒。西皮的板式有：原版、快板、慢板、流水、導(dǎo)板、散板、滾板、搖板、二六、回龍、快三眼、娃娃調(diào)、反西皮等等。西皮原板是西皮聲腔的基本板式。西皮原板的結(jié)構(gòu)形式和二黃原板相同，也就是2/4節(jié)拍，一板一眼，中速節(jié)奏的板式。西皮原板的用處極
2024-12-13 16:06
【摘要】1螢火蟲1121有種蟲兒真奇怪，一盞燈籠隨身帶，黑夜點(diǎn)燈滿天飛，閃閃發(fā)光真可愛。謎底：螢火蟲31我們一起看看螢火蟲是什么樣子的吧！41螢火蟲51下面我們一起學(xué)習(xí)歌曲《螢火蟲》！你能用打擊樂器隨著音樂演奏嗎？現(xiàn)在就請
2024-12-12 17:01
【摘要】1學(xué)吹豎笛11213141瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省，人口約230多萬。?瑤族先民居于長江流域、秦漢時(shí)期，瑤族是長沙武陵蠻的一部分。南遷后，有的向西南山區(qū)移動(dòng)，形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶，海拔多在1000至2021米之間，村寨四周竹木疊
2024-12-13 10:12
【摘要】1迪克西島1同學(xué)們，你們有沒有跟著爸爸媽媽去過其他地方游玩？你們出過國嗎？有人知道美國什么樣子嗎？1你們認(rèn)識(shí)這些樂器嗎？1口哨短笛1今天我們一起來學(xué)習(xí)根據(jù)美國民歌改編的《迪克西島》，各位同學(xué)在聽音樂的過程中要注意分辨樂器的音色，看看你們聽出了哪些樂器？1同學(xué)們，今天我們
【摘要】花非花教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠感受音樂與詩歌結(jié)合得完美貼切、珠聯(lián)璧合，對以我國古典詩詞為題材的聲樂作品有進(jìn)一步學(xué)習(xí)的愿望。2、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠詠唱三首古詩詞，知道珍惜光陰和美好事物的道理。3、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠用頭聲位置、有氣息支持的聲音背唱《花非花》。4、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)牧童笛降B音的吹奏，結(jié)合短小曲調(diào)
2024-12-08 12:49
【摘要】學(xué)吹豎笛教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知：認(rèn)識(shí)豎笛的構(gòu)造及sol、la、si三個(gè)音的吹奏位置。2、能力：吐奏的吹奏能力。3、情感：熱愛豎笛的演奏。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)流程：一、組織教學(xué):師生問好！二、導(dǎo)入：1、教師吹奏樂曲《劃小船》，《七個(gè)小兄弟》。聽教師范奏。2、介紹豎
2024-12-08 02:56
【摘要】2但愿人長久花好月圓皓月當(dāng)空明月高懸歡聚一堂團(tuán)團(tuán)圓圓合家歡樂1、請同學(xué)們用自己喜歡的方式讀讀課文，把描寫蘇軾情緒變化的詞找出來，用記號(hào)標(biāo)一標(biāo)。2、分組討論從這幾個(gè)詞中你感受到了什么。蘇軾和蘇轍兩兄弟，自小時(shí)就在父親蘇洵的指導(dǎo)下一起讀書學(xué)習(xí)，他們既是兄弟，又是詩文上的知
2024-12-04 20:34
【摘要】第一篇：但愿人長久教案[大全] 但愿人長久 一、導(dǎo)入解題 1、宋朝有位偉大的詩人，叫蘇軾。有誰了解他的？請學(xué)生說說，交流對蘇軾的了解。 今天，我們要學(xué)習(xí)的課文就和蘇軾有關(guān)。讓我們一起齊讀課題。...
2024-10-20 22:15
【摘要】 聽《但愿人長久》有感 文章不是無情物，課文不僅是客觀事物的寫照，也是情感的載體，有時(shí)作者將這種情感蘊(yùn)藏在字里行間，有時(shí)作者將這種情感欲言又止，這給我們留下了許多空白。我們只有挖掘出這個(gè)空...
2024-11-16 23:56
【摘要】第一篇：《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》教學(xué)反思 ：一直都很欣賞蘇軾。喜歡他那猶如東北大漢敲鐵板的豪邁詞風(fēng)，更喜歡他豁達(dá)超然的初事態(tài)度。愛讀他《赤壁懷古》中那句“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”，似乎見...
2024-10-20 20:45
【摘要】第一篇：《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 但愿人長久 一、設(shè)計(jì)意圖： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式，提倡學(xué)生多讀書、少做題。因此，堅(jiān)持以讀為本，引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-20 20:44
【摘要】《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字，其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫，生字組成的詞語要理解。 2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 ...
2024-12-06 00:35
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