蒙氏粉紅塔大小教案(文件)
【正文】 手壓上的方法▲教師坐右邊，讓幼兒找出最大的一塊，依次類推、造塔▲每次拿時都比較▲反復(fù)練習(xí)之前讓幼兒看，并認(rèn)識由大到小(由上而下)的順序▲教具歸位時，注意最小的一塊應(yīng)用提示改變序列的方法1)將木塊的兩邊對齊造塔(此時拿最小的木塊來比，可學(xué)會控制錯誤)2)斜放法3)水平法MG。第一篇：蒙氏粉紅塔大小教案蒙氏感官《粉紅塔》教案教具介紹：由邊一公分至十公分的十塊粉紅色木塊所組成。序列加記憶練習(xí)1)準(zhǔn)備一張桌子和一張地毯2)準(zhǔn)備十塊木塊散放在桌上3)請幼兒由最大的木塊開始，按大小順序逐一搬到地毯上造塔，一次搬一塊。分紅塔只有序列沒有配對工作，與棕色階梯并用才能做配對工作。（二）教學(xué)部分從教具柜中取出粉紅塔散放在工作毯上，從最小的一塊開始取。右手觸摸積高后塔的正面和側(cè)面。變化與延伸：誰不見了的游戲適用年齡：錯誤控制：最小的一塊吸引力：教具本身成果：能把粉紅塔完整積高第三篇：蒙臺梭利教案 粉紅塔蒙臺梭利教案 粉紅塔蒙氏粉紅塔教具介紹：教具介紹：由邊一公分至十公分的十塊粉紅色木塊所組成。第四篇：蒙氏教案優(yōu)雅與禮儀活動名稱：活動材料：活動目的：1 OCCI【秩序、專注、獨(dú)立、協(xié)調(diào)】前經(jīng)驗(yàn)： 錯誤控制： 適合年齡：36歲 示范步驟： ：今天老師給小朋友帶來的工作是 的工作，請看我從哪里取工作： ： ：謝謝你們參與今天的活動，以后我們要用這樣的方法來第五篇：蒙氏教案九的危機(jī)amp。重復(fù)這一步驟，讓幼兒依次認(rèn)識一串十，一片百，一個千。第二組進(jìn)行相同的游戲,只是將兩組卡片對調(diào) 總結(jié)：
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