【摘要】20、《出師表》導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力:1.積累詞語,豐富文言詞匯。2.了解奏表的特點(diǎn),了解諸葛亮的治國主張。3.積累名句,背誦全文。4.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。5.學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。過程與方法:閱讀體悟,用各種方式激起學(xué)生誦讀的興趣。情感、態(tài)度
2025-11-09 16:32
【摘要】12讀碑[教學(xué)設(shè)計(jì)]:[教學(xué)目的]:1.明確文章結(jié)構(gòu),理清心路歷程。2.品味文章深沉而豐富的情感。3.引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。[教學(xué)重難點(diǎn)]重點(diǎn):品味文章深沉而豐富的情感。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生解讀更多的“豐碑”,形成正確的人生觀和價(jià)值觀。[教學(xué)安排]兩課時(shí)課前預(yù)習(xí):
2025-11-10 17:44
【摘要】九州生氣/恃風(fēng)雷,萬馬齊喑/究可哀。我勸天公/重抖擻,不拘一格/降人才。己亥雜詩[清]龔自珍龔自珍(1792~1841)清代著名思想家、文學(xué)家,是近代思想啟蒙的先驅(qū)。又名鞏祚,字璱人,號定庵,浙江仁和(今杭州)人。出身于世代官宦學(xué)者家庭。他和林則徐等人共同開啟了抨擊時(shí)弊,
2024-11-26 19:13
【摘要】馬蜂學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。中至大型,體表多數(shù)光滑,具各色花斑。咀嚼式口器。觸角膝狀。大大的復(fù)眼。翅子狹長,靜止時(shí)縱褶在一起。腹部一般不收縮呈腹柄狀。馬蜂窩胡蜂有簡單的社會組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。胡蜂的成
2025-11-08 10:30
【摘要】德萊賽說:“理想是人生的太陽”因?yàn)橛辛死硐耄覀兊纳钭兊卯惓>?。那些沒有理想,不追求人生價(jià)值的人的生存狀態(tài)“那不是生活,那是活著”“活著”是什么?“生活”又是什么?它們之間的根本區(qū)別在哪里?這個(gè)看似平常卻極為復(fù)雜的問題,困擾的僅僅是海鷗喬那坦嗎?讀讀這個(gè)發(fā)生在海鷗群落例發(fā)人深省的故事,你一定會悟出點(diǎn)什么。海鷗喬
2025-11-08 18:16
【摘要】2020/12/241學(xué)名胡蜂,俗稱馬蜂、黃蜂,毒性很大。胡蜂有簡單的社會組織,有蜂后、雄蜂和工蜂,常常營造一個(gè)紙質(zhì)的吊鐘形的或者層狀的蜂巢,在上面集體生活。馬蜂作為一種益蟲,以蟲子為食,它一般只有在受到攻擊的時(shí)候才蟄人,若遭遇蜂群攻擊,可能造成重傷甚至有生命危險(xiǎn),因此應(yīng)立即就醫(yī),不可掉以輕心。2020/12/242馮驥才
2025-11-08 02:39
【摘要】《帆》萊蒙托夫萊蒙托夫萊蒙托夫(1814~1841)俄國詩人,出身貴族。1837年普希金遇難,萊蒙托夫?qū)懥恕对娙酥馈芬辉?,憤怒地指出殺害普希金的兇手就是俄國上流社會,這首帶有強(qiáng)烈政治色彩的詩震撼了俄國文壇。1841年一些仇恨詩人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗,結(jié)果詩人飲彈身亡,年僅27歲。正如高
2025-11-08 02:38
【摘要】木蘭詩作品簡介《木蘭詩》選自宋代·郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南北朝時(shí)北方的一首民歌。敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。樂府雙璧北朝:《木蘭詩》南朝:《孔雀東南飛》簡介:樂府詩和樂府繼《詩經(jīng)》《楚辭
2025-11-10 14:38
【摘要】木蘭詩學(xué)習(xí)目標(biāo)1、反復(fù)誦讀,能背誦全詩。2、理解課文內(nèi)容,賞析人物,體會木蘭代父從軍、保家衛(wèi)國的愛國主義精神。3、體會本文排比、對偶、頂針、互文修辭手法的表達(dá)效果。4、學(xué)習(xí)本文詳細(xì)得當(dāng)?shù)臄⑹路椒ā?/span>
2025-11-08 20:50
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件寫在雪地上的書7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件?齊讀課文,掃除文字障礙,了解大體內(nèi)容。?用一句話概括文章內(nèi)容?(遇到文字障礙提出來,共同解決。)7C中小學(xué)課件?兔子擺脫狐貍的追蹤?兔子逃脫大雕的追捕7C中小學(xué)課件?
2024-12-08 04:52
【摘要】《晏子使楚》同步練習(xí)一、解釋文中下列詞語的意義1.方()2.坐()3.徒()4.固()二、下列句子中沒有通假字的一句是()A.齊人固善盜乎B.縛者曷為者也C.圣人非所與熙也D.系向牛頭充炭直三、寫出下列句中加粗詞的古今意義1.謂
2024-11-28 03:06
【摘要】《望天樹》同步練習(xí)第一部分:1.給加點(diǎn)字注音:陰霾()嚴(yán)峻()磐石()皺裂()蔑視()2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的空白處。⑴你喜歡山林,更喜歡在自家的葉芽上,著比花還好看的陽光。(品味端詳凝望審視)⑵你在最嚴(yán)峻的日子里抽出新枝,你在的暗影里綻開綠芽
【摘要】20、寫在雪地上的書一、基礎(chǔ)知識1、給下列詞語中劃線字注音:光滑()曠野()蒙騙()狡猾()翅膀()嗅氣味()2、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A、泥虧痕跡狡猾B、踩踏拂扇蹦跳C、脊背曠野追蹤
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記柳宗元簡介。2、理清課文大意,理解、記憶常用文言實(shí)詞的意義。3、學(xué)習(xí)區(qū)寄不畏強(qiáng)暴、以智慧取勝的斗爭精神,了解當(dāng)時(shí)社會的黑暗現(xiàn)實(shí)。4、背誦全文教學(xué)重點(diǎn)1、理解、記憶常用文言實(shí)詞的意義2、背誦全文教學(xué)難點(diǎn)官府與“鄉(xiāng)之行劫縛者”對表現(xiàn)主人公形象、性格所起的作用。教時(shí)安排三課時(shí)
【摘要】草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙;兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!濉じ叨Α洞寰印肤斞?1881—1936),文學(xué)家、思想
2024-12-07 14:45