20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章分式53分式的乘除課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】分式的乘除第5章分式第5章分式分式的乘除學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一分式的乘法運(yùn)算分式的乘除學(xué)知識(shí)分式乘分式，用________的積做積的分子，________的積做積的分母，即ab·cd＝acbd.分子分母

2025-06-12 00:03

20xx浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)54分式的加減教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】分式的加減（2）[教材內(nèi)容分析]分式的加減是分式的基本運(yùn)算之一.是在學(xué)生學(xué)習(xí)了同分母的分式相加減的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，通過(guò)與異分母分?jǐn)?shù)加減的類比，容易知道只要把異分母轉(zhuǎn)化為同分母就可以了，即是通分.通分的依據(jù)是分式的基本性質(zhì)，通分充分體顯了轉(zhuǎn)化的思想；異分母的分式相加減是分式混合運(yùn)算的基礎(chǔ)，所以本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是前面知識(shí)的綜合應(yīng)用.[教學(xué)目標(biāo)]

2024-11-28 12:26

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)53分式的乘除-資料下載頁(yè)

【摘要】分式的乘除一、背景介紹及教學(xué)資料：分式的乘除是分式的基本運(yùn)算之一。學(xué)生在學(xué)習(xí)了分式的基本性質(zhì)和分式的約分后安排了本節(jié)教學(xué)內(nèi)容，是上節(jié)的延續(xù)，順應(yīng)了知識(shí)的連貫性也迎合了學(xué)生的認(rèn)知心理。二、教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是分式的乘除，本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了分式約分的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，因?yàn)榉质降某顺龑?shí)質(zhì)最終可歸結(jié)為分式的

2024-12-07 23:44

【浙教版】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：用乘法公式分解因式1課件-資料下載頁(yè)

【摘要】同學(xué)們，讓我們一起乘坐幸?？燔嚕I(lǐng)略一路的數(shù)學(xué)美景！下列等式中，哪些是因式分解？哪些不是？為什么？12)1)(1(22????xxx)3()2(6)2(2232yyxyx??)1)(1(1)3(????xxxxxxxx4)2)(2(44)4(2??????一個(gè)多項(xiàng)式幾個(gè)整式的積?有一個(gè)必定是多項(xiàng)式?最后一步運(yùn)

2024-11-30 15:23

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式的加減-資料下載頁(yè)

【摘要】你愛(ài)吃哪類水果？整式的加減張生紅數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的分類工作ba25?ba27?ba2ba22看一看，把它們分分類；說(shuō)一說(shuō)，你這樣分的理由。m?8m12mba27222找一找，它們有什么共同的特點(diǎn):ba272ba22ba27?ba

2024-11-21 04:30

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章分式52分式的基本性質(zhì)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】分式的基本性質(zhì)1．會(huì)列簡(jiǎn)單的分式，并利用所給值求分式的值．學(xué)習(xí)指要知識(shí)要點(diǎn)2．分式的基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘(或除以)同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變．用公式可表示為：AB＝A×MB×M，AB＝A÷MB÷M

2025-06-12 12:06

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式的加減-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課時(shí)整式的加減)C1．下列各題去括號(hào)正確的是(A．(a－b)－(c＋d)＝a－b－c＋dB．a(chǎn)－2(b－c)＝a－2b－cC．(a－b)－(c＋d)＝a－b－c－dD．a(chǎn)－2(b－c)＝a－2b－2c2．化簡(jiǎn)：－3??????1－23x＝__________

2024-11-12 16:35

浙教版七年級(jí)下分式方程1-資料下載頁(yè)

【摘要】小紅有寫日記的好習(xí)慣。這是她昨天晚上寫的部分日記：5月25日星期一大雨徐老師說(shuō)明天數(shù)學(xué)老師到我們班聽(tīng)課，叫我們先預(yù)習(xí)。我認(rèn)真地看了三遍，了解了所要學(xué)的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)部分知識(shí)比較難理解，我要專心聽(tīng)課，積極發(fā)言，給全體老師留個(gè)好印象！…………

2024-11-28 01:14

七年級(jí)數(shù)學(xué)整式加減-資料下載頁(yè)

【摘要】整式的加減小王莊中學(xué)劉洪梅我們到動(dòng)物園參觀時(shí),發(fā)現(xiàn)老虎與老虎關(guān)在一個(gè)籠子里,鹿與鹿關(guān)在另一個(gè)籠子里。為何不把老虎與鹿關(guān)在同一個(gè)籠子里呢？問(wèn)題2：（1）在日常生活中，你發(fā)現(xiàn)還有哪些事物也需要分類？能舉出例子嗎？（2）生活中處處有分類的問(wèn)題，在數(shù)學(xué)中也有

2024-11-06 22:15

20xx年春七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章分式51分式課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】分式第5章分式第5章分式分式學(xué)知識(shí)筑方法勤反思知識(shí)點(diǎn)一分式的概念分式學(xué)知識(shí)如果A，B表示兩個(gè)整式，并且B中含有________，那么式子AB就是分式．分式AB中，A叫做分子，B叫做分母．字母1．下列各式：12

2025-06-12 05:10

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)46整式的加減ppt練習(xí)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】課前預(yù)練去括號(hào)法則：括號(hào)前面是“＋”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào)；括號(hào)前面是“－”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào)．課內(nèi)講練1．去括號(hào)法則【典例1】去括號(hào)，并合并同類項(xiàng)：(2x－5y)－(2x＋4

2024-12-07 13:11

七年級(jí)數(shù)學(xué)：整式的加減(去括號(hào))課件-資料下載頁(yè)

【摘要】說(shuō)出下列多項(xiàng)式的項(xiàng)及每項(xiàng)的符號(hào)：(1)-2x+3y-4z(2)2a3-6b2+5c符號(hào)意識(shí):在格爾木到拉薩路段，列車通過(guò)凍土地段比通過(guò)非凍土地段多用，如果通過(guò)凍土地段需要t小時(shí)，則這段鐵路的全長(zhǎng)可以怎樣表示？?jī)鐾恋囟闻c非凍土地段相差多少千米？(列車在非凍土地段速度120千米/小時(shí),凍土地段速度100千米/小時(shí)

2024-11-22 04:25

七年級(jí)數(shù)學(xué)分式復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】分式的概念、性質(zhì)分式方程及其應(yīng)用分式的乘除、加減:有意義的條件:B≠0分式無(wú)意義的條件:B=00的條件:A=0且B≠0AB形如,其中A,B都是整式,且B中含有字母.分式的概念分式的概念及基本性質(zhì)

2024-11-12 00:34

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)46整式的加減第1課時(shí)課件新版浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】整式的加減整式的加減第1課時(shí)去括號(hào)法則1．(2分)把－(a－b)－c去括號(hào)得()A．－a－b－cB．－a＋b＋cC．－a＋b－cD．－a－b－c2．(2分)下列運(yùn)算正確的是()A．－2(3x－1)＝－6x－1B．－2(3x－1)＝

2024-11-30 11:59

2017浙教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)46整式的加減1-資料下載頁(yè)

【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)（上冊(cè)）合作學(xué)習(xí)：如圖，要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請(qǐng)計(jì)算結(jié)果？

2024-12-07 13:11

【浙教版】七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)：分式的加減(1)課件-閱讀頁(yè)

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