【正文】 極性，除了建立制度上的激勵(lì)機(jī)制之外，還要注意關(guān)心干部的生活，注意解決他們生活上的實(shí)際困難。2你作為一名科室長，如何調(diào)動(dòng)科室人員的積極性？答辯要點(diǎn)：（1）向科室人員經(jīng)常灌輸本職工作的重要性，使其增強(qiáng)干好工作的責(zé)任心和光榮感；（2）堅(jiān)持原則，處事公道，以身作則，當(dāng)好表率；（3）對表現(xiàn)好的及時(shí)表揚(yáng)，表現(xiàn)差的經(jīng)常進(jìn)行批評教育，弘揚(yáng)正氣，獎(jiǎng)罰分明；（4）關(guān)心體貼科室工作人員，注意幫助解決工作和生活中遇到的困難和問題。2你的科室人手很少，而工作任務(wù)又很重，有幾項(xiàng)工作急需你去處理，這時(shí)領(lǐng)導(dǎo)又交給你幾項(xiàng)不屬于你科室職責(zé)的工作任務(wù)，你如何辦？答辯參考思路：（1）以積極的態(tài)度接受工作任務(wù)；（2）向該領(lǐng)導(dǎo)說明本科室的情況，取得領(lǐng)導(dǎo)的理解和支持；（3）區(qū)分輕重緩急，合理安排；（4）確保按要求完成工作任務(wù)。3作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，對上級(jí)交待的任務(wù)，在具體運(yùn)作過程中，由于種種原因難以完成，你該怎么辦？（1）牢記下級(jí)服從上級(jí)的組織原則。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？評分參考：（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因。（3）認(rèn)真領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，已達(dá)到相互適應(yīng)，目標(biāo)一致。3在實(shí)際工作中，有人即便工作負(fù)擔(dān)很重，也不會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)，而有人沒干什么工作，卻經(jīng)常一大堆抱怨。②加強(qiáng)教育和培訓(xùn)，全面提高人員素質(zhì)。3在這次競爭上崗中，你的某個(gè)同事通過競爭走上科長崗位，成為你的領(lǐng)導(dǎo)。③努力支持和配合對方的工作。他們的意見都有合理之處，分別得到其他同志的支持。④再次聽取他倆的意見，在充分討論的基礎(chǔ)上作出決定依法行政是貫徹依法治國基本方略的重要組成部分。（4）進(jìn)一步健全監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對行政執(zhí)法的監(jiān)督檢查。4有人說權(quán)力是上級(jí)對下級(jí)的控制，也有人說權(quán)力是下級(jí)對上級(jí)權(quán)威的承認(rèn)，對此，你有什么看法？ 評分參考思路：（1）明確自己的觀點(diǎn)；（2）分析兩種說法的特點(diǎn)；（3）辯證的看待權(quán)力；（4）正確地使用權(quán)力。時(shí)間：每位競聘者述職時(shí)間為5分鐘以內(nèi)。以上人員中凡報(bào)名競崗述職的同志均不參加推薦投票?！裾f明:會(huì)議由各有關(guān)單位書記、院長(主任、處長、部長)主持。各單位負(fù)責(zé)組織統(tǒng)計(jì)、匯總排序。黨委組織部第五篇：科級(jí)干部競爭上崗實(shí)施辦法寶雞市農(nóng)技中心科級(jí)干部競爭上崗實(shí)施辦法第一章總則第一條為了深化單位內(nèi)部人事制度改革建立競爭，激勵(lì)機(jī)制，提高整體工作效能，根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和省、市有關(guān)推進(jìn)事業(yè)單位改革的文件精神，結(jié)合我中心干部隊(duì)伍實(shí)際，制定本辦法。（二）堅(jiān)持和維護(hù)黨的民主集中制，作風(fēng)民主，有全局觀念，團(tuán)結(jié)同志，公道正派。（六）技術(shù)人員具備大專以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱，有勝任工作的組織能力、文化素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)，適應(yīng)所競爭崗位職責(zé)要求。（三）初審。（五）民主測評。（九）任前公示：根據(jù)考察和班子討論結(jié)果，對擬任人選予以公示，公示期為5個(gè)工作日，公示期滿后，如無不同意見，上報(bào)市農(nóng)業(yè)局審核同意后，中心正式任命。第十條 本辦法由中心科級(jí)干部任用領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。第八條凡違反組織紀(jì)律，臺(tái)下私自操縱、弄虛作假、進(jìn)行拉票等行為的，一經(jīng)查出，嚴(yán)肅處理。（六）確定擬任人選：中心科級(jí)干部考核任用領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競選演講、民主測評結(jié)果和平時(shí)掌握情況等，初步確定擬任人選，（七）組織考察：對擬任人員采取個(gè)別談話等方式，從德、能、勤、績、廉方面的主要表現(xiàn)進(jìn)行客觀公正的考察，考察范圍可延伸至生活圈。（四）演講答辯。（二）個(gè)人報(bào)名。（四）堅(jiān)決執(zhí)行中心和中心黨委的決議、決定，廉潔自律，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，帶頭遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。第三條推行科級(jí)（包括正科、副科，下同）干部競爭上崗堅(jiān)持以下原則：（一）公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則；（二）任人唯賢、德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)、注重實(shí)效原則；（三）尊重個(gè)人意愿、重視單位利益、顧全大局原則；（四）人適其崗、位得其人的原則；（五）堅(jiān)持群眾參與、綜合考評、組織決定的原則第四條本次科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗工作，在中心黨委1統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，并成立科級(jí)干部競聘領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次競聘工作的組織實(shí)施。4)非參會(huì)人員、申報(bào)競崗者除進(jìn)行述職外，均不得進(jìn)入會(huì)場。述職到時(shí)后告知主持人,主持人宣布述職結(jié)束。二、民主測評參加會(huì)議人員聽完每位競聘者述職報(bào)告后，須對競聘者作出客觀、公正的評價(jià)，按本單位科級(jí)崗位數(shù)推薦人選。參加述職會(huì)議人員范圍學(xué)院：本單位領(lǐng)導(dǎo)、系(所)、科、室負(fù)責(zé)人，機(jī)關(guān)工作人員，各相關(guān)單位工作負(fù)責(zé)人。第四篇：科級(jí)干部競爭上崗述職科級(jí)干部競爭上崗述職、民主測評工作實(shí)施細(xì)則競聘者在一定范圍內(nèi)作述職報(bào)告，并進(jìn)行民主測評是干部競爭上崗的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是群眾公認(rèn)原則和公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則的具體體現(xiàn)，也是擴(kuò)大民主的具體體現(xiàn)。4你的前任科室長作風(fēng)散漫，紀(jì)律松散，工作無序，管理混亂，給你留下一個(gè)爛攤子，到任后，你將如何開展工作？評分參考思路：（1）理清存在的主要問題；（2）分析問題產(chǎn)生的原因；（3）對癥下藥，探求解決問題的辦法；（4）嚴(yán)格管理，倡樹正氣。（2）進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范行政執(zhí)法，落實(shí)執(zhí)法責(zé)任制，確保政令暢通。②暫緩決策，要求他們進(jìn)一步思考、論證。面對這種情況，你應(yīng)當(dāng)如何處理？評分參考：①要冷靜對待；②通過進(jìn)一步的調(diào)查研究，全面分析自己意見的正確性和可行性；③如果認(rèn)為自己的意見切實(shí)可行，則可向主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映和陳述；④如果仍舊得不到贊同和支持，可以保留意見；如屬重大原則問題，要向上級(jí)反映。你怎樣對待這個(gè)問題？評分參考：①冷靜而客觀地分析，充分肯定對方的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的不足。④加強(qiáng)監(jiān)督，賞罰分明。評分參考：①充分肯定干工作的同志，保護(hù)其積極性；②對工作少抱怨多的同志進(jìn)行個(gè)別談話和幫教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量；③不要回避矛盾，防止出現(xiàn)干好干壞一個(gè)樣；④建立工作實(shí)績檔案，準(zhǔn)確地把握下屬工作情況，以便妥善安排工作。3作為一名科長，在工作中除充分調(diào)動(dòng)下屬的積極性之外，你將如何取得上級(jí)支持與幫助？評分參考：（1）一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要能用科學(xué)方法取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)。3你競爭上崗走上工作崗位后，對分管領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)感到不適應(yīng)，你應(yīng)該如何對待？評分參考：（1）保持良好的心態(tài)，不要有悲觀情緒。對確有困難辦不到的，應(yīng)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況或請示領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整工作量，而不能擅自作主改變計(jì)劃，更不能采取消極態(tài)度。你認(rèn)為，實(shí)施批評，應(yīng)注意哪些問題？答辯參考思路：（1）本著團(tuán)結(jié)批評團(tuán)結(jié)的愿望，端正批評動(dòng)機(jī)；（2）要對癥下藥，有的放矢，不能不著邊際；（3）把握好分寸，選擇合適的批評場合和批評方式，以理服人，以情感人；（4）要堅(jiān)持原則，敢于思想交鋒，避免好人主義。你打算如何扭轉(zhuǎn)這一局面？評分參考：（1）深入群眾，摸清情況，弄清原因；（2）開展多種形式的思想教育活動(dòng)，表彰先進(jìn)，樹立正氣；（3）建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，并切實(shí)抓好落實(shí)；（4）切實(shí)解決工作人員的實(shí)際困難。2科室內(nèi)有一名工作人員在工作中出現(xiàn)了失誤，你作為科室長應(yīng)如何處理？答辯要點(diǎn)：（1）問清情況，查明原因；（2）采取積極措施彌補(bǔ)因失誤造成的影響；（3）對出現(xiàn)失誤的同志進(jìn)行批評教育，影響較大的向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；（4）作為科室長應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)對科室人員的教育管理，避免類似情況的發(fā)生。這樣，同樣能激發(fā)所有干部的工作積極性。這樣可以使先進(jìn)更先進(jìn)，使后進(jìn)趕先進(jìn)，真正形成一種爭先恐后的良好局面。真