【正文】 。（只選做三小題）（3分）①曾子曰：“士不可以不弘毅。（韋應物《滁州西澗》）④，大庇天下寒士俱歡顏?。ǘ鸥Α睹┪轂榍镲L所破歌》）。，將下面的三個短句組合成一個復句。，各有一處語病，請加以修改。仿照畫線句子，接寫句子，構(gòu)成語意連貫的一段話。二（30分）閱讀下面的文章，完成11—18題?？梢娛菢O有看頭了。然后揮揮手：你們?nèi)グ?。獨自歇歇停停地走著。人在山谷里走著，早把一個溽暑夏天拋在了腦后，只當是走進了一個清涼幽靜的世界。安坐在山石上，我可以悠閑成山；涉水于清澗中，我可以明麗如水；牽一片白云走動，我便是天上的仙人，這才是旅游的心情呵！這旅游的興致，哪里用得著刻意去裝出來？！突然覺得，游山戲水者若是你的心沉醉其中，那真是應了那句“一花一世界，一鳥一天堂”的。頭上是觸手可及的天，前方是聚聚散散的云。11．指出下列句子中加點的詞語在文中的具體內(nèi)容?！蹦阍趺蠢斫膺@種感覺？簡要回答。有的衛(wèi)星幫助飛機和輪船確定方位，有的衛(wèi)星觀測著氣象變化，有的衛(wèi)星維持著四面八方的通訊聯(lián)絡。這些“搗蛋鬼”就是討厭的太空垃圾。太空垃圾的飛行速度很快，破壞力極大；而且因為外太空空氣稀薄，阻力很小，它們可能繞地球飛行好多年也不會墜入大氣層燒毀。太空“清潔工”的質(zhì)量只有6千克，制造和發(fā)射的全部費用不到100萬美元。一旦進入稠密的大氣層，與空氣劇烈摩擦，溫度驟然升高，它們將一同被燒掉。但現(xiàn)在的做法還是讓“清潔工”和太空垃圾“同歸于盡”，雖然造價不算太高，但是清除一件垃圾就得“犧牲”一個“清潔工”，還是不劃算。．．②有了太空“清潔工”，外太空會干凈許多，航天器的運行也安全多了。簡析其說明效果。晏子曰：“燭鄒有罪三，請數(shù)之以其罪而殺之。公曰：“勿殺，寡人聞命矣。今射出質(zhì)，而唱善者若出一口。夫尺蠖⑥食黃則其身黃，食蒼則其身蒼。）：用系著繩子的箭射 ②主：負責看管 ③沒：死 ④質(zhì)：箭靶 ⑤播：舍棄 ⑥尺蠖（hu242。（4分）23．閱讀下面這首古詩，回答（1）（2）兩題。②淡磨：輕磨拂拭。（3分）四（40分）24．閱讀下面的文字，按要求作文。選擇時既是品性的亮相，也是智慧的廝殺，有時選擇放棄與選擇堅守一樣美麗??請以“選擇”為話題，寫一篇600字到800字的文章。（每處1分，語意貫通即可）9．示例：①“觀察”改為“關注” ②“一條”移至“商務”前 ③在“注冊”后加“用戶”或刪去“注冊”（每處1分，有其他合理改法也可）10．示例：就像曾經(jīng)閃爍過的星辰，并非一定要璀璨奪目才算達到目的。）二（30分）（以下各題意思符合即可）．．．．．．．．．．11．①指作者再也沒有力氣爬四千級臺階去看三迭泉的無奈。②先設問，再用征詢語氣自答，在戲謔的口吻中，表現(xiàn)出作者一路觀賞美景的閑適和自得。(心沉醉其中，不管哪里都會有美的景色，生活也如此，重要的不是目的地，而是去往目的地 過程的美麗心情。所以，美景對心情不佳的人而言，只是被忽略了，并非不存在。（不及完全燒毀的控制降落時間，使其殘骸掉到沙漠或海洋中。②君主大概還喜歡聽獻媚人的話吧？（4分，各2分）22．君主從善（諫）如流。（4分：結(jié)合材料2分，人物特點概括2分）。（3分）四（40分）24．參考2008年杭州市各類高中招生文化考試作文評分標準。)旋(cāo)狡黠(xi225。)意牟(m243。C．蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾中方首席氣候談判代表蘇偉表示，發(fā)達國家目前承諾提供給發(fā)展中國家的應對氣候變化援肋資金，實在是杯水車薪。D．《百佳專輯》主編馬世芳說：“老實說當初真的是想拋磚引玉。（4分）（1）有些旅游景點不得不在黃金周期間大幅上調(diào)門票價格，由于“性價比”低，自然又引來游人的強烈不滿，每年黃金周之后，消費者對旅游部門的投訴都是一個高峰。有月光的晚上，苗民男女的對歌聲可驚醒每一扇臨水的窗戶。⑤進山，再見斧削刀砍的絕壁中一清溪婉轉(zhuǎn)。A．②①⑤③④⑥B．②①③⑤⑥④C．⑥②⑤①③④D．⑤③④②①⑥二戰(zhàn)中，一名記者問美國總統(tǒng)羅斯福一個不能回答的問題，他怎樣回答才得體？（2分）記者：總統(tǒng)閣下能就反攻時間說點什么嗎？羅斯福：您能保守秘密嗎？記者：當然?！边@是一個最荒謬的辦法；但是我心里已經(jīng)著了迷，便不顧一切地去進行工作。又花了將近三個月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船。1“漢字書寫”和我們密切相關，為此請參加以下綜合實踐活動。凡使用編造的諧音成語等不規(guī)范用語用字作為企業(yè)或廣告名稱者，今后將一律不予登記或備案。要求小學階段安排“天天練”，每天下午第一節(jié)課前安排10分鐘的寫字課，中、高年級可將鋼筆字和毛筆字練習交替安排；初中階段寫字課以毛筆字為主，保證每周寫字訓練時間不少于1課時，并且隔天在下午安排15分鐘的寫字時間。假如你所在的班級舉行有關規(guī)范漢字書寫的辯論會，正反方激烈交鋒，請針對下面的反方觀點，為正方寫出辯論詞。(二)比較閱讀（14分）【甲】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。今謂人曰：?予子冠履而斷子之手足，子為之乎？?必不為。爭一言以相殺，是貴義于其身也。譯文：（2）萬事莫貴于義也。怎樣才能趕走壞心情呢？科學家從生理學角度給出了解答。內(nèi)啡肽中最著名的5—羥色氨因此被稱為“快活荷爾蒙”。褪黑激素能使人昏昏欲睡，無精打采。生理學家認為，一個人只要刻意加大“快活荷爾蒙”的分泌量，從人體內(nèi)排出“痛苦荷爾蒙”，就會變得更快活。另外，還可以從事一些運動和體力勞動，像跑步、搬動家具等，讓激素隨同汗水一起排出。制造快樂有四招根據(jù)上述推論，科學家給出了制造快樂的4點建議。多笑笑。因此，一個人只要裝出快活的樣子，他一定會感到快活。如果一個人挺胸，舒展肩膀，走起路來步伐矯健，那他的心情一定舒暢很多。吃芹菜或者喝上一杯桃汁，也有助于振奮精神。說說下面幾句詩的美妙之處（重點從詞語和修辭方面去品味）（3分）“美麗的夜雨，辛苦地擦洗大地，處處都是閃光的鏡子，城市一下亮了起來，地下也聯(lián)起燈的長虹。母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上（或晚上）好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。信就寫到這里。”因此，文卡只讀信的中間一段。烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘??文卡把剛收到的信塞進衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進自己的房間。等同房間的人走光了以后，他鎖上房門，坐到桌前。家里得請人運木柴，又要劈，又要鋸。他沉吟片刻，取過日歷計算到預支還有多少天，然后在左欄寫上：１２，右欄寫一個乘號和數(shù)字４，得出總數(shù)為４８。村里人準會笑話。（2）半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑。（3分）四、作文（50分）2從下面兩道題目中任選一題寫一篇600字左右的記敘文。n)匿名(ru242。)屹然不動(y236。3．對下列各句修辭方法判斷有誤的一項是()A．他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔心，好像大病新愈的人。B．思鄉(xiāng)帶給詩人的并不是甜美的回憶，而是悵惆的愁緒，畢竟別離太久，故鄉(xiāng)的記憶已經(jīng)模糊如在霧里。二、默寫、填空、簡答(16分)5．默寫上句或下句。(《愛蓮說》)(4)，處江湖之遠則憂其君。(3分)7．仿照下面的例。6．在下面的方格里，默寫一首五言絕句。(《論語》)(2)，孤帆一片日邊來。樹則可以不老，鄉(xiāng)愁何時得以終結(jié)?詩人把無盡的惆悵和期待留給讀者品味。(反復 擬人)D．火辣辣的太陽把人的手和脊背都要曬裂了。B．春天的植物園里，百花齊放，爭奇斗艷，栩栩如生。)細胞(bāo)挑撥離間(jiōn)D．和諧(xi233。)惡(249。(3分)2讀完這篇小說，有人說文卡的行為要批評，但也有人說，文卡在城里生活、立足是不容易的，再說母親的信那么枯燥，文卡不喜歡看信、回信是可以諒解的?！彼畔聢A珠筆，把記事本揣進口袋里，伸了個懶腰，想起母親的來信, 打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。文卡哼了一聲?！蔽目ㄗ匀皇侵赖?。相互寒喧幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責備的意味搖著頭說：“你應該給母親寄點錢去。小伙子們準備上街：忙著熨襯衫、長褲，打聽誰要到哪兒去，跟誰有約會等等。扎米亞金；什么商店里終于運來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。盡寫些雞毛蒜皮，什么鄰居的羊鉆進了帕什卡吻你。我還急于告訴你：我日子過得挺好??”每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別：“信快結(jié)束了，好兒子，我墾求你，我祈禱上帝，你別何壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長者，好好保重自己。在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地拆開，貪婪地讀著。美麗的夜雨像輕聲到來的客人美麗的夜雨打開啤酒吧，歡迎把情人牽到一把傘下于是，泡沫，水珠雨聲掩住了低低的私語在腳下和車輪下飛進從月夜下散出溫暖的熱氣把雨絲蒸釀成了蜜美麗的夜雨辛勤地擦洗大地美麗的夜處處都是閃光的鏡子像拉著小提琴城市一下亮了起來滑過每一家的玻璃窗地下也聯(lián)起燈的長虹把明天更甜的生活飄進孩子的夢2這首詩主要用了比喻修辭手法。有些食物能幫助身體分泌更多的快活荷爾蒙。在我們心里不痛快時，一般都是垂下雙肩，駝著背，勉勉強強地挪動腳步。也就是說，一個人在笑的時候繃緊面部肌肉，他的心情會有所改善，因為強笑也跟好心情時歡笑一樣，同樣能促進5—羥色氨的分泌。適當運動以及像帶孩子和做大掃除這樣的勞動能延緩5—羥色氨的衰變和提高它們的活力。褪黑激素能使人情緒低落，但它在陽光下會遭到破壞。在這種心境下大腦思維混亂，手腳發(fā)抖，有時還想哭。有趣的是，人類大腦的兩個不同半球分別掌管快活和苦悶的心情。每當我們生氣或遭到恐嚇時，就會分泌腎上腺素。心情的“化學原理”一個人的精神狀態(tài)是由荷爾蒙決定的，這個道理早已不是秘密。（2分）1甲文“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”與乙文中表達了同樣的觀點。”注釋：①冠履：帽子、鞋子②為：愿意③爭：爭論1下列句中加下劃線的詞的意義或用法相同的一項是()（2分）A故不為茍得也茍富貴，勿相忘B是義貴于其身也以是人多以書假余C死亦我所惡吾惡知其今不異于古所云邪D予子冠履而斷子之手足予觀夫巴陵勝狀1下列句中的 “之”與例句中的“之”字用法相同的一向是（）（2分）例：斷子之手足A人皆有之B予獨愛蓮之出淤泥而不染C吾欲之南海D醉翁之意不在酒1翻譯句子。又曰：?予子天下，而殺子之身，子為之乎？?必不為。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。正方：二、詩文積累與閱讀（20分）(一)詩文默寫（6分）1書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。（20字以內(nèi)）（1分）②假如你作為學校小記者，根據(jù)材料三作采訪，說說你的主要采訪對象和話題。材料二從2008年起，全國高考大綱在細微方面進行了調(diào)整，其中語文學科的變化是：語文在寫作的“基礎等級”中加了一個注解，即每錯一個字扣一分，重復不計。請根據(jù)下面的材料回答問題。以上片斷節(jié)選自（國別）寫的《》。我相信連所羅門造耶路撒冷的圣殿時也沒有用過這樣大的木料。我對于這個計劃非常滿意，再也不去研究一下它是否可以實行。⑥上山頂，一平臺豁然開朗，中有一方池為“天池”，汩汩溪流，卻久旱不涸，常有麝獐嘆水，百鳥低回。③出了城，見一山如利劍穿空，拔地而起，日天星山。在人力資源部門眼中，實習經(jīng)歷豐富的學生是“性價比”相對較高的學生?！薄靶詢r比”一詞原為專業(yè)術(shù)語，一般用于商業(yè)領域，字典中將其解釋為“商品的性能、配置等與其價格所形成的比率。．．．C．張伯伯一直堅持向貧困地區(qū)捐錢捐物，簡直到了無以復加的程度。D．最近，市政府為塑造我市良好的城市形象，大力推行文明用語，此舉受到廣大市民的歡迎。n)古未有投奔(bēn)下列各組詞語中，沒有錯別字的一組（）（2分）A．以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑B．漫不經(jīng)心 和顏悅色 見微知著 推心至腹C．突如其來 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體D．張燈結(jié)彩 休戚與共 不知所終 估名釣譽3．下列句子沒有語病的一句是（）（2分）A．我們仔細調(diào)查研究的結(jié)果，認為他要負全部責任，但他卻百般抵賴，拒不承擔由于酒后開車超速行駛致使大橋護欄被撞毀的損失。)難皸(jūn)裂戎馬倥(kǒng)傯聯(lián)袂(m232。)提綱挈(qi232。（2分）（2）由靜到動，側(cè)重雨后池上的動態(tài)之美：風舞池邊垂楊，楊上雨珠滴落到荷葉上，發(fā)出細密清脆的響聲。大臣敢諫善諫。（4分）18．運用擬人手法，生動、形象地說明太空垃圾對人類的危害及人類在清除太空垃圾方面的研究現(xiàn)狀，能產(chǎn)生易懂、有趣味的閱讀效果。有欠缺酌扣。美的景色客觀存在，不因人的心情而改變。作者帶著閑適和陶醉的心情觀賞廬山，所以一路遠山近樹，白云流水都成了最美 的景色。（2分，各1分），但沉醉于一路的美景之中，并從中領略到了秀美廬山的神韻，就猶如觀賞到了完整的廬山。（寫出一句得2分，寫出兩句得3分；要求符合語境，句式 基本相同，修辭恰當，表述合理。文中不要出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。正確的選擇造就無悔的人生——當逃避還是直面，停駐還是超越，自私還是高尚，虛偽還是正直擺在我們面前時。（1）詩中一、二句所寫的雨后池水有什么特點？（2分）①②（2）三、四兩句是常被人傳誦和引用的名句。東風忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲。（4分）①使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。今日之言，章為君，我為臣。知不足以知君之不善，勇不足以犯君之顏色。公作色太息，播⑤弓矢。”于是召而數(shù)之公前，曰：“燭鄒！汝為吾君主鳥而亡之，是罪一也；使吾君以鳥之故殺人，是罪二也；使諸侯聞之，以吾君重鳥而輕士，是罪三也。（一）景公好弋①，使燭鄒主②鳥而亡之。（4分）17．人類研究太空“清潔工”的目的、難題各是什么？簡要回答。15．指出下列句子中加點的詞語所指的具體內(nèi)容。假如垃圾的體積太大，來不及在大氣層中完全燒毀，“清潔工”還能控制墜