【摘要】銅板的響聲學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?、同情弱者、幫助弱者的性格,體會(huì)和感受阿凡提的幽默與智慧。?3.喜歡閱讀,感受閱讀的樂(lè)趣。bǎnfánhuìchōngyōumòqióngruòmàtǎo
2024-12-13 15:48
【摘要】盛豎聆束哪濃郁味shèngshùlíngshùnǎnóngyùwèi耍玩耍耍弄耍錢(qián)廣耍笑廣告廣闊廣場(chǎng)廣
2024-11-17 15:54
【摘要】大雁南飛燕子低飛蜘蛛張網(wǎng)草兒變綠楓葉紅了別以為人才會(huì)說(shuō)話,大自然也有語(yǔ)言。yǐshun戴巴棣著名作家上海東方電視臺(tái)編導(dǎo)曾策劃《小鬼當(dāng)家》聽(tīng)錄音,你覺(jué)得大自然的語(yǔ)言怎么樣?白云飄得高高,明天準(zhǔn)是晴天,這就是大自然的語(yǔ)言。螞蟻往高處搬家,
2024-11-17 08:59
【摘要】畫(huà)滿(mǎn)畫(huà)兒的圓月亮要是能在圓月亮上畫(huà)畫(huà),那該有多好??!這節(jié)課,我們要:1、學(xué)習(xí)課文的5—14自然段,能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀。2、發(fā)揮想象,小組合作,用自己的生活積累體會(huì)課文內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)生字“夠”、“且”。第一顆聰明星:我會(huì)大聲讀
2024-11-18 19:38
【摘要】《少年行(四首其二)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī)。背誦古詩(shī)。2.了解《少年行(四首其二)》的人物形象。教學(xué)重點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀全詩(shī)。背誦古詩(shī)。教學(xué)重點(diǎn):了解《少年行(四首其二)》的人物形象。教學(xué)準(zhǔn)備:布置學(xué)生預(yù)習(xí),搜集相關(guān)資料。
2024-12-09 12:17
【摘要】絲綢之路LOREMIPSUMDOLOR?Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudex
2024-11-18 19:39
【摘要】語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第三單元9波斯貓找快樂(lè)波斯貓找快樂(lè)quèbǎozhuōwēnnuǎnfēngmìdào卻保捉溫暖蜂蜜道
2024-12-13 10:06
【摘要】同學(xué)們,我國(guó)歷史上有一個(gè)時(shí)代,那就是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,距現(xiàn)在在約有兩千五百多年了。當(dāng)是有個(gè)國(guó)家叫齊國(guó),由于很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有下雨,河水干了,田里的莊稼也枯黃了,齊王很著急,決定向山神求雨。齊王能求來(lái)雨嗎?26晏子勸齊王古代有一個(gè)人個(gè)子很矮,他是齊國(guó)的人臣,有一天,他去出
2024-11-19 00:25
【摘要】對(duì)癥下藥人物簡(jiǎn)介華佗,約公元145年-公元208年),字元化,沛國(guó)譙縣人,東漢末年著名的醫(yī)學(xué)家。與董奉、張仲景并稱(chēng)為“建安三神醫(yī)”。少時(shí)曾在外游學(xué),鉆研醫(yī)術(shù)而不求仕途。他醫(yī)術(shù)全面,尤其擅長(zhǎng)外科,精于手術(shù)。并精通內(nèi)、婦、兒、針灸各科。晚年因遭曹操懷疑,下獄被拷問(wèn)致死。華佗被后人稱(chēng)為
2024-11-19 05:10
【摘要】4有趣的作業(yè)語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?。?,理解有關(guān)詞語(yǔ)的意思,能說(shuō)出小朋友是怎樣愛(ài)護(hù)春天的。?,懂得春天來(lái)到的特征和怎樣愛(ài)護(hù)春天。?4.完成小詩(shī)《春天說(shuō)了什么》,說(shuō)說(shuō)春天的美麗景象,從心里喜歡、愛(ài)護(hù)春天。設(shè)置情境春天到了,你有什么感受?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)。
【摘要】“爺爺,您又看花來(lái)啦?”那孩子仰起臉來(lái)天真地問(wèn)。“是啊,杏花開(kāi)了。”說(shuō)著,竺爺爺彎下腰來(lái),習(xí)慣地問(wèn):“你知道杏花是哪天開(kāi)放的嗎?”時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。春風(fēng)吹綠了柳梢,吹醒了小草,吹皺了河水,吹鼓了杏樹(shù)的花苞。運(yùn)用了什么修辭手法?加上適當(dāng)?shù)奶崾菊Z(yǔ).
2024-11-17 13:38
【摘要】4第一朵杏花義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)(下)20世紀(jì)中國(guó)氣象事業(yè)的史冊(cè)上,鐫刻著這樣一個(gè)名字——竺可幀。這位早年留美的氣象學(xué)博士,以其強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心和責(zé)任感,為中國(guó)自己的氣象學(xué)研究和應(yīng)用的宏偉大廈奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、堅(jiān)韌的毅力以及對(duì)黨和人民的無(wú)限熱愛(ài),成為廣大科研
【摘要】樹(shù)真好。鳥(niǎo)媽媽可以在樹(shù)上筑巢,每天天一亮,小鳥(niǎo)就會(huì)嘰嘰喳喳地叫。樹(shù)真好。我們?nèi)以跇?shù)蔭下野餐,大家吃得香,說(shuō)說(shuō)笑笑,熱熱鬧鬧。樹(shù)
2024-11-18 19:37
【摘要】教科版二下第三單元第5課預(yù)習(xí)拓展資料寶袋你知道嗎:聶耳,原名聶守信,中國(guó)音樂(lè)家,中華人民共和國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的作曲者。他創(chuàng)作了數(shù)十首革命歌曲,他的一系列作品影響中國(guó)音樂(lè)幾十年。為中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命音樂(lè)的發(fā)展指出了方向,樹(shù)立了中國(guó)音樂(lè)創(chuàng)作的榜樣。字詞樂(lè)園ji&
2024-11-17 09:10
【摘要】營(yíng)養(yǎng)帳苞牽篷輝柔絮縷箏?舉起伸進(jìn)濕軟營(yíng)養(yǎng)?光輝漂亮蒲公英?甜美的營(yíng)養(yǎng)柔軟的白云?綠色的帳篷明亮的太陽(yáng)我想把小手安在桃樹(shù)枝上。舉一串花苞,牽萬(wàn)縷陽(yáng)光,悠哇