20xx春北京版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第4課《第一朵杏花》ppt課件3(文件)
【正文】 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年?！? 給括號(hào)里加上合適的詞語(yǔ)，讀一讀。 ? 忽然聽見(jiàn)窗外一個(gè)小孩子（ 急切 ）的聲音：“竺爺爺！竺爺爺！” ? 竺爺爺（ 奇怪 ）地問(wèn)：“什么事情??？” ? 孩子（ 高興 ）地說(shuō)：“竺爺爺，杏花開啦！” ? 竺爺爺（ 激動(dòng) ）地問(wèn)：“什么時(shí)候？” ? 孩子（ 自豪 ）地說(shuō)：“剛才。 ? “鄭重地記下 ” 說(shuō)明了什么？ “鄭重”的意思是嚴(yán)肅認(rèn)真。 ” 竺爺爺正是通過(guò)長(zhǎng)年累月的 精確觀察 ，才掌握了氣候變化的規(guī)律。 你從竺爺爺身上學(xué)到了什么？ 想一想 課文為什么以“第一朵杏花”為題？ 北京的物候記錄， 1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比 1961年遲十天左右，比 1960年遲五六天。 ——摘自 《 大自然的語(yǔ)言 》 16第一朵杏花 。而那年春初種的花生等作物仍然是按照往年日期播種的，結(jié)果受到低溫的損害。搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’‘也許’這些字眼，也不能用估計(jì)和推斷代替觀察。 “我需要的是 精確 的時(shí)間?！? 第二次 陽(yáng)光下的杏樹， 捧出了 第一朵盛開的杏花?！? ? 竺爺爺（ ）地問(wèn)：“是第一朵嗎？” ? 孩子（ ）地說(shuō)：“是。 第二次 “ 竺爺爺！竺爺爺！” “什么事情啊
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