【正文】 工作，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)，使骨干教師人人掌握遠(yuǎn)程教育資源的使用。二、基本情況本人已取得漢語(yǔ)言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)相關(guān)知識(shí)。豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。提高自己的語(yǔ)文教學(xué)教研能力。利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問(wèn)寶。反思教學(xué)過(guò)程中的得失，反思教育學(xué)生的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。多聽同事們的課，在具體實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高。積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)?！端卧~》《唐詩(shī)》。瀏覽相關(guān)報(bào)紙雜志。使理論和實(shí)踐緊密結(jié)合。充分利用信息技術(shù)，積極參與各種教研活動(dòng)，建立信息交流平臺(tái)，拓展視野，不斷地提高教學(xué)水平和教學(xué)研究能力。所以，在課后對(duì)教學(xué)手段記憶猶新時(shí)，要靜思回顧，及時(shí)準(zhǔn)確地記下課后的心得體會(huì)，進(jìn)一步完善、修正原來(lái)的教案，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，留意多鉆研、勤思考，以便改進(jìn)以后的教學(xué)工作，讓學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣。在以后的工作中，我將切實(shí)按照市教科院和學(xué)校的總體計(jì)劃部署，根據(jù)自己所教學(xué)生和學(xué)科的實(shí)際情況，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，盡力把自己的本職工作所教學(xué)科做到最好。教研組就教學(xué)中遇到的具體問(wèn)題進(jìn)行研討。研修書目有：《有效教學(xué)》、《建設(shè)理想的課堂》、《中小學(xué)班主任經(jīng)典案例評(píng)價(jià)》、《班主任工作培訓(xùn)讀本》。通過(guò)定主題（備課說(shuō)課）呈現(xiàn)（講課、匯報(bào)、示范、總結(jié)）研討（評(píng)課、匯報(bào)）反思改進(jìn)模式進(jìn)行學(xué)校，教研組的教研活動(dòng)。做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的管理。（2）加強(qiáng)教師“兩筆字”練習(xí)。為人師表，良好的師德師風(fēng)是教師搞好教育教學(xué)工作的前提。三、深入開展新課程改革培訓(xùn)為了讓教師更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要，今年將就我校教師業(yè)務(wù)進(jìn)修采取一系列措施。集中學(xué)主要是聽專家錄音講座，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實(shí)踐理論。我校主要從以上幾個(gè)方面著手加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修水平，因我校教學(xué)人員很緊，師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊缺，仍然計(jì)劃派部分教師到外地進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，今后我們會(huì)盡可能的為我校教師創(chuàng)造外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以使我校教師的整體業(yè)務(wù)水平有更大的進(jìn)步和提高。適應(yīng)發(fā)展變化的學(xué)生特點(diǎn)及不斷涌現(xiàn)出的新的教學(xué)方法和思想，為了提高自身的思想、業(yè)務(wù)水平、政治素質(zhì)及提高教育教學(xué)能力，使自己更能適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，特制定以下進(jìn)修計(jì)劃：一指導(dǎo)思想本學(xué)期以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作理念，改進(jìn)教研方法，積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路。綜合提高自身素質(zhì)。提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。5提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。向名師看齊，學(xué)習(xí)他們的持之以恒樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他們的樂(lè)觀向上品質(zhì)，學(xué)習(xí)他們?nèi)菁{百川的胸懷，讓自己不愧為人師。努力爭(zhēng)取多一點(diǎn)外出聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，獲取新的教學(xué)信息，提高課堂教學(xué)效果。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，建立一支思想品德高尚和業(yè)務(wù)素質(zhì)精良的師資隊(duì)伍是提高我校教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，為了是我校教師進(jìn)修有計(jì)劃、有目的、有步驟地進(jìn)行，做到教師進(jìn)修既能為目前的教學(xué)工作服務(wù)，又能迎接未來(lái)教育的挑戰(zhàn)，便于提高教師業(yè)務(wù)水平，特定本計(jì)劃：一、開展以“新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）”為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)全體教師要積極參加每周四小時(shí)的政治學(xué)習(xí)，集中逐條學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀；學(xué)習(xí)上級(jí)部門有關(guān)政策、法規(guī)、條例、制度；學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外事實(shí)政治，了解國(guó)內(nèi)外大事及領(lǐng)導(dǎo)的講話，理解精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，使每個(gè)教師政治上有堅(jiān)定正確的政治方向，道德品質(zhì)上有全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神，能以身作則，為人師表，有良好的師德修養(yǎng)，徹底糾正所有錯(cuò)誤做法。切實(shí)提高教學(xué)水平。二要本身刻苦學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮“老驥伏櫪”的精神，把自己的余熱奉獻(xiàn)給人民的教育。領(lǐng)導(dǎo)要親自布置安排，并做好檢查督促工作，有專門檢查記載，記入檔案，作為考核、評(píng)優(yōu)晉職的條件之一。通過(guò)互相聽課、專題講座活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，使每一個(gè)教師有比較廣博的知識(shí)，以適應(yīng)教學(xué)事業(yè)發(fā)展的需要。對(duì)學(xué)歷達(dá)標(biāo)的年輕教師，要求認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《心理學(xué)》，研究教學(xué)方法，盡快適應(yīng)教學(xué)工作。三、苦練教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平學(xué)校要組織教師搞好普通話培訓(xùn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)及相關(guān)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在參加教研教學(xué)活動(dòng)中，要積極上好一人一課，在參加評(píng)課活動(dòng)中要積極發(fā)言，并注意吸取別人的意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)水平，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的理論知識(shí)，學(xué)活學(xué)精，同時(shí)還要達(dá)到與其他學(xué)科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。三方法措施把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實(shí)際能力。3綜合提高自身素質(zhì)。提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。二進(jìn)修目標(biāo)提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。當(dāng)前科技在迅猛的發(fā)展，知識(shí)在不斷的更新，社會(huì)在不斷的變化，人類正進(jìn)入一個(gè)學(xué)習(xí)化的社會(huì)。研討的主題有：集體備課、在新課改中遇到的困惑、在課改實(shí)驗(yàn)的今天怎樣加強(qiáng)課堂組織教學(xué)、怎樣樹立正確的人生觀、教育觀，課堂教學(xué)應(yīng)分那些層次，課堂教學(xué)目標(biāo)應(yīng)怎樣重新定位，使每一位教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念、擴(kuò)大知識(shí)面，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高老師指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的能力和水平。二是在形式上采取自學(xué)、集中學(xué)。二、通過(guò)培訓(xùn)、講座等方式全面提高教師業(yè)務(wù)水平提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上，加大教學(xué)研討，強(qiáng)調(diào)合作等，要求教師針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，提出具體的實(shí)施步驟，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開放式探究，使教師既研究了自己，又分享別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。第三篇：教師培訓(xùn)工作計(jì)劃在新的學(xué)期，我校計(jì)劃大力提高教師的教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)效果，建設(shè)高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以提高我系教育學(xué)整體水平。充分利用遠(yuǎn)程教育資源，發(fā)揮播放點(diǎn)的作用，組織教師觀看實(shí)錄及業(yè)務(wù)講座不少于8次。健全校本教研工作組織、完善，校本教研的工作制度，保證教研活動(dòng)的正常開展。（2）充分發(fā)揮骨干教師的作用，在全體教師之間開展“互幫、互聽、互學(xué)”活動(dòng)，搞好骨干教師、青年教師示范課及年輕教師的匯報(bào)課，做好“傳、幫、帶”工作。二、研修內(nèi)容師德修養(yǎng)利用每周三的政治學(xué)習(xí)時(shí)間以集中學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和現(xiàn)代教育理論，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《新義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及優(yōu)秀師德等內(nèi)容，通過(guò)培訓(xùn)使教師樹立新的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀，形成以德治學(xué)、規(guī)范執(zhí)教、精益求精、關(guān)愛(ài)學(xué)